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馬拉著車奔跑，馬對車的拉力F和車對馬的拉力F′，則兩力的大小關系是（　　）

A、F＞F′

B、F＜F′

C、F=F′

D、無法確定

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

關于牛頓第二定律F=ma，下列說法正確的是（　　）

A、加速度的方向與合外力的方向相同

B、加速度的方向與合外力的方向相反

C、物體的質量跟合外力成正比，跟加速度成反比

D、加速度跟合外力成正比，跟物體的質量成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在“驗證牛頓第二定律”實驗中，為驗證小車質量M不變時，a與F成正比，滑塊質量M和砝碼質量m分別選取下列四組值

A．M=500g，m分別為50g、70g、100g、125g
B．M=500g，m分別為20g、30g、40g、50g
C．M=200g，m分別為50g、70g、100g、125g
D．M=200g，m分別為30g、40g、50g、60g
若其它操作都正確，那么在選用

組值測量時所畫出的a-F圖線較準確
（2）在驗證牛頓運動定律的實驗中，作出了如圖所示的甲、乙圖象，圖甲中三線表示實驗中小車的不同，圖乙圖線不過原點的原因是：

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，NM是水平桌面，PM是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上的兩個光電門，中心間的距離為L．質量為M的滑塊A上固定一遮光條，在質量為m的重物B牽引下從木板的頂端由靜止滑下，光電門1、2記錄遮光時間分別為△t₁和△t₂．遮光條寬度為d．
（1）若用此裝置驗證牛頓第二定律，且認為滑塊A受到外力的合力等于B重物的重力，除平衡摩擦力外，還必須滿足

；在實驗中，考慮到遮光條寬度不是遠小于L，測得的加速度比真實值

（選填“大”或“小”）．
（2）如果已經平衡了摩擦力，

（選填“能”或“不能”）用此裝置驗證A、B組成的系統機械能守恒，理由是

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

物理公式不僅反映了物理量之間的關系，也確定了單位間的關系．現有物理量單位：m（米）、J（焦）、N（牛）、C（庫）、F（法）、A（安）和T（特），由它們組合成的單位與電壓單位V（伏）等效的是（　　）

A、C/F

B、N/C

C、J/A

D、T?A?m

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科目：高中物理 來源： 題型：

質量為m的物體靜止在光滑的水平面上，受到水平恒力F的作用，在時間t內移動距離s，下列說法中正確的是（　　）

A、力F在時間t內可以使質量

m的物體移動的距離為

B、力F在時間

t內可以使質量

m的物體移動的距離為s

C、力F在時間3t內可以使質量3m的物體移動的距離為s

D、

F的力在時間t內可以使質量

m的物體移動距離為s

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科目：高中物理 來源： 題型：

某人站在以加速度大小a=2m/s²勻減速上升的升降機中，最多可舉起重力為800N的重物，則此人若站在地面上，最多可舉起質量為（　　）的重物．（g=10m/s²）

A、100Kg

B、64Kg

C、60Kg

D、96Kg

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在冰球以速度v₁在水平冰面上向右運動．運動員沿冰面在垂直v₁的方向上快速打擊冰球，冰球立即獲得沿打擊方向的分速度v₂．不計冰面摩擦和空氣阻力．下列圖中的虛線能正確反映冰球被擊打后運動路徑的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

自然界中某個量D的變化量△D，與發生這個變化所用時間△t的比值

△D

△t

，叫做這個量D的變化率．下列說法正確的是（　　）

A、若D表示某質點做平拋運動的速度，則

△D

△t

是恒定不變的

B、若D表示某質點做勻速圓周運動的動量，則

△D

△t

是恒定不變的

C、若D表示某質點做豎直上拋運動離拋出點的高度，則

△D

△t

一定變大

D、若D表示某質點的動能，則

△D

△t

越大，質點所受外力做的總功就越多

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