【題目】質量均為m的兩物塊A和B之間連接著一個輕質彈簧,其勁度系數為k,現將物塊A、B放在水平地面上一斜面的等高處,如圖所示,彈簧處于壓縮狀態,且物體與斜面均能保持靜止,已知斜面的傾角為θ,兩物塊和斜面間的動摩擦因數均為μ,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則下列說法正確的是( )![]()
A.斜面和水平地面間一定有靜摩擦力
B.斜面對 A、B組成的系統的靜摩擦力的合力為2mgsinθ
C.若將彈簧拿掉,物塊有可能發生滑動
D.彈簧的最大壓縮量為 ![]()
【答案】B,D
【解析】解:A、對整體分析可知,整體在水平方向不受外力,故地面不受靜摩擦力;故A錯誤;
B、對AB及彈簧組成的系統分析可知,整體受重力、支持力和斜面的摩擦力,則摩擦力大小為2mgsinθ;故B正確;
C、開始時單個物體受到的靜摩擦力大于重力沿斜面向下的分力;由于物體受到的為靜摩擦力,若將彈簧拿掉,摩擦力瞬間發生變化;與重力的分力大小相等;不可能使物塊發生滑動;故C錯誤;
D、物塊靜止在斜面上,在斜面這個平面內共有三個力作用在物體上,一個是重力沿斜面向下的分力mgsinθ,靜摩擦力f≤fm=μmgcosθ,方向不確定,彈簧彈力水平方向kx,則彈力等于mgsinθ和靜摩擦力f的合力,當靜摩擦力最大時,合力最大,此時:kx= ![]()
故x=
; 故D正確;
故選:BD.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,多匝電感線圈L的電阻和電池內阻都忽略不計,兩個電阻的阻值都是R , 電鍵S原來打開,電流
, 今合上電鍵將一電阻短路,于是線圈有自感電動勢產生,這電動勢 ( )![]()
A.有阻礙電流增大的作用,但電流最后還是增大到2I0
B.有阻礙電流的作用,最后電流總小于I0
C.有阻礙電流增大的作用,因而電流I0保持不變
D.有阻礙電流的作用,最后電流由I0減少到零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學為了驗證斷電自感現象,自己找來帶鐵芯的線圈L、小燈泡A、開關S和電池組E , 用導線將它們連接成如圖所示的電路.檢查電路后,閉合開關S , 小燈泡發光;再斷開開關S , 小燈泡僅有不顯著的延時熄滅現象.雖然多次重復,仍未見老師演示時出現的小燈泡閃亮現象,他冥思苦想找不出原因.你認為最有可能造成小燈泡未閃亮的原因是( )![]()
A.電源的內阻較大
B.小燈泡電阻偏大
C.線圈電阻偏大
D.線圈的自感系數較大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,兩個相同的小燈泡L1和L2分別串聯一個帶鐵芯的電感線圈L和一個滑動變阻器R.閉合開關S后,調整R , 使L1和L2發光的亮度一樣,此時流過兩個燈泡的電流均為I.然后,斷開S.若t′時刻再閉合S , 則在t′前后的一小段時間內,正確反映流過L1的電流i1、流過L2的電流i2隨時間t變化的圖象是( )![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】測定木塊與長木板之間的動摩擦因數μ.
測定木塊與水平長木板之間的動摩擦因數,通常需要測力計.如果沒有測力計,能否測出它們之間的動摩擦因數呢?某實驗小組根據轉換測量的方法,測出了木塊與長木板之間的動摩擦因數μ.他們測量的步驟和方法如圖所示:![]()
①如圖a,測出輕彈簧的自然長度l0;
②如圖b,將木塊懸掛在彈簧的下端,靜止時測出彈簧的長度l1;
③如圖c,將長木板固定在水平面上,用彈簧拉動木塊在長木板上水平勻速運動,測出彈簧長度l2 .
(1)根據測出的物理量,請你寫出動摩擦因數的表達式μ= . 寫出推導過程:
(2)在實驗中同學們發現:如果按圖11﹣d的方法,將彈簧一端連接木塊,一端固定在豎直墻壁上,拉動長木板水平運動,測出彈簧長度l3 , 同樣可以求得動摩擦因數μ.
比較圖c和圖d的兩種方法,你認為圖方法更好,原因是 .
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【題目】“蛟龍號”深潛器在某次實驗中,從水面開始下潛到最后返回水面的10min內v﹣t圖象如圖所示,則( )![]()
A.深潛器運動的最大加速度是
m/s2
B.深潛器下潛的最大深度為6.0m
C.在3﹣5min內的平均速度大小為1.0m/s
D.深潛器在6﹣8min內處于失重狀態
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在勻強磁場中,有一個接有電容器的單匝導線回路,如圖所示,已知C=30 μF,L1=5 cm , L2=8 cm , 磁場以5×10-2 T/s的速率增加,則( )![]()
A.電容器上極板帶正電,帶電荷量為6×10-5 C
B.電容器上極板帶負電,帶電荷量為6×10-5 C
C.電容器上極板帶正電,帶電荷量為6×10-9 C
D.電容器上極板帶負電,帶電荷量為6×10-9 C
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