【題目】豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強電場，其電場強度為E，在該勻強電場中，用絲線懸掛質量為m的帶電小球，絲線跟豎直方向成θ角時小球恰好平衡，小球與右側金屬板相距d，如圖所示，求：
（1）小球帶電荷量q是多少？
（2）若剪斷絲線，小球碰到金屬板需多長時間？
【答案】
（1）解：小球所帶電荷為正．
小球受到水平向右的電場力、豎直向下的重力和絲線拉力三力平衡：Eq=mgtanθ
得：q= 
答：小球所帶電荷為正，電荷量為 ．
（2）解：小球在水平方向做初速度為零的勻加速直線運動，加速度為：
a= 
=gtanθ
由運動學公式得：d= 
則 t= 
答：若剪斷絲線，小球碰到金屬板需要的時間為 ．
【解析】（1）先分析小球的受力情況，重力豎直向下，電場力水平向右，繩子拉力沿繩子向上，處于三力平衡狀態，根據平衡條件判斷電性，求解電荷量；（2）如將細線剪斷，繩子的拉力撤去，其余二力的合力一定沿繩子的反方向，大小等于原先繩子的力，所以小球將做勻加速直線運動，根據勻變速直線運動規律解出物體的運動時間．
學而優暑期銜接南京大學出版社系列答案
Happy holiday歡樂假期暑假作業廣東人民出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，斜面體靜止于水平面上，滑塊靜止于斜面體的頂端。輕推滑塊，發現滑塊剛好可以沿著斜面勻速下滑。在滑塊下滑的過程中，給滑塊施加一個在紙面方向內的恒力，則
A. 施加的恒力豎直向下，滑塊將加速下滑
B. 施加的恒力豎直向下，滑塊仍然勻速下滑
C. 施加的恒力水平向右，則斜面體將立刻受到地面施加的一個水平向左的摩擦力
D. 無論該恒力向哪個方向，只要滑塊能繼續沿斜面下滑，斜面體與地面之間都沒有摩擦力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時：
(1)除已有的器材(方木板、白紙、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外，還必須有______和_______．
(2)如圖所示為“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，三個細線套L1、L2、L3一端共系于一個結點，另一端分別系于輕質彈簧測力計A、B和重物M上，A掛于固定點P.手持B拉動細線，使結點靜止于O點.
(a)某次實驗中A的指針位置如圖所示，其讀數為______ N；
(b)實驗時要讀出A、B的示數，還要在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置、________、________和________；
(c)下列實驗要求中必要的是____(填選項的字母代號)
A.彈簧測力計需要在實驗前進行校零
B.細線套方向應與木板平面平行
C.需要用托盤天平測量重物M的質量
D.彈簧測力計B始終保持水平
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，一理想變壓器原、副線圈的匝數分別為n1、n2。原線圈通過一理想電流表接正弦交流電源，一個二極管和阻值為R的負載電阻申聯后接到副線圈的兩端。假設該二極管的正向電阻為零．反向電阻為無窮大。用交流電壓表測得a、b端和c、d端的電壓分別為Uab和Ucd，則
A. Uab：Ucd＝n1：n2
B. 增大負載電阻的阻值R，電流表的讀數變小
C. 負載電阻的阻值越小，cd間的電壓Ucd越大
D. 將二極管短路，c、d端的電壓Ucd將變為
倍
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】實驗室有一約7V數碼電池，無法從標簽上看清其電動勢等具體數據。物理興趣小組要準確測量其電動勢E和內電阻r，實驗室備有下列器材：
A．電流表（量程0.6A，內阻約為3Ω）
B．電壓表（量程3V，內阻為3kΩ）
C．電壓表（量程30V，內阻為30kΩ）
D．定值電阻R1＝500Ω
E．定值電阻R2＝5000Ω
F．滑動變阻器（阻值范圍0～30Ω）
G．開關及導線
（1）該實驗中電壓表應選____，定值電阻應選____。（均選填選項前的字母序號）
（2）請你設計實驗電路圖（畫在答題卷上虛線框內）___________
（3）若將滑動變阻器滑片滑到某一位置，讀出此時電壓表讀數為U，電流表讀數為I，則電源電動勢和內阻間的關系式為E＝_________。
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【題目】某高速公路的一個出口路段如圖所示，情景簡化：轎車從出口A進入匝道，先勻減速直線通過下坡路段至B點（通過B點前后速率不變），再勻速率通過水平圓弧路段至C點，最后從C點沿平直路段勻減速到D點停下。已知轎車在A點的速度v0＝72km/h，AB長L1＝150m；BC為四分之一水平圓弧段，限速（允許通過的最大速度）v＝36km/h，輪胎與BC段路面間的動摩擦因數＝0.5，最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力，CD段為平直路段長L2＝50m，重力加速度g取l0m/s2。
（1）求轎車在AB段剎車的加速度的最小值；
（2）為保證行車安全，車輪不打滑，求水平圓弧段BC半徑R的最小值；
（3）轎車A點到D點全程的最短時間。
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【題目】在物理學的重大發現中，科學家總結出了許多物理學方法，如：理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學假說法和建立理想模型法等，以下關于物理學研究方法的敘述不正確的是（ ）
A. 根據速度的定義式，當
非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法
B. 用比值法定義了速度、加速度、位移這三個物理量
C. 在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法
D. 引入平均速度、重心的概念運用了等效替代法
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【題目】如圖為遠距離的簡化電路圖．發電廠的輸出電壓是U，用等效總電阻是r的兩條輸電線輸電，輸電線路中的電流是I1 ， 其末端間的電壓為U1 ． 在輸電線與用戶間連有一理想變壓器，流入用戶端的電流為I2 ． 則（ ）
A.用戶端的電壓為 
B.輸電線上的電壓降為U
C.理想變壓器的輸入功率為I 
r
D.輸電線路上損失的電功率I1U
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，空間分布著方向平行于紙面且與場區邊界垂直的有界勻強電場，電場強度為E、場區寬度為L。在緊靠電場右側的圓形區域內，分布著垂直于紙面向外的勻強磁場，磁感應強度B未知，圓形磁場區域半徑為r。一質量為m、電荷量為q的帶正電的粒子從A點由靜止釋放后，在M點離開電場，并沿半徑方向射入磁場區域，然后從N點射出，O為圓心，∠MON=120°，粒子重力可忽略不計。求：
（1）粒子經電場加速后，進入磁場時速度的大��；
（2）勻強磁場的磁感應強度B的大�。�
（3）粒子從A點出發到N點離開磁場經歷的時間。
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