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精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

【題目】在如圖的4幅圖象中，表示質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

解：A、x﹣t圖象的斜率等于物體的速度，而該物體的x﹣t圖象的斜率為等值，故該物體的速度保持不變，即該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確．

B、x﹣t圖象的斜率等于物體的速度，而該物體的x﹣t圖象的斜率逐漸增大，故該物體做加速運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤．

C、v﹣t圖象的縱坐標(biāo)的大小代表物體的速度，由圖可知該物體的速度逐漸減小，由于圖象的斜率等于物體的加速度，故物體的加速度不變，故該物體做勻減速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤．

D、v﹣t圖象的縱坐標(biāo)的大小代表物體的速度，由圖可知該物體的速度逐漸增大，由于圖象的斜率等于物體的加速度，故該物體的加速度不變，故該物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤．

故選：A．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩車在同一平直公路上同向運(yùn)動(dòng)，甲做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)。甲乙兩車的位置x隨時(shí)間t的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 在t1時(shí)刻兩車速度相等

B. 從0到t1時(shí)間內(nèi)，兩車走過(guò)的路程相等

C. 從0到t2時(shí)間內(nèi)，兩車走過(guò)的位移相等

D. 從t1到t2時(shí)間內(nèi)的某時(shí)刻，兩車速度相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示在長(zhǎng)為2L的絕緣輕質(zhì)細(xì)桿的兩端各連接一個(gè)質(zhì)量均為m的帶電小球A和B（可視為質(zhì)點(diǎn)，也不考慮二者間的相互作用力），A球帶正電、電荷量為+2q，B球帶負(fù)電.電荷量為-3q.現(xiàn)把A和B組成的帶電系統(tǒng)鎖定在光滑絕緣的水平面上，并讓A處于如圖所示的有界勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域MPQN（邊界MPNQ也在電場(chǎng)內(nèi)）內(nèi).已知虛線MP是細(xì)桿的中垂線，MP和NQ的距離為4L，勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為E，方向水平向右.現(xiàn)取消對(duì)A、B的鎖定，讓它們從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng).（忽略小球運(yùn)動(dòng)中所產(chǎn)生的磁場(chǎng)造成的影響）

(1)求小球A、B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度；

(2)小球A、B能否回到原出發(fā)點(diǎn)？若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由；若能，請(qǐng)求出經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間帶電系統(tǒng)又回到原地發(fā)點(diǎn).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一小球以一定的初速度豎直向上拋出并開(kāi)始計(jì)時(shí)，小球所受空氣阻力的大小與小球的速率成正比，已知t2時(shí)刻小球落回拋出點(diǎn)，其運(yùn)動(dòng)的v–t圖象如圖所示，則在此過(guò)程中（）

A. t=0時(shí)，小球的加速度最大

B. 當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，小球的加速度為重力加速度g

C. t2=2t1

D. 小球的速度大小先減小后增大，加速度大小先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，面積為S的N匝矩形線圈，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，繞垂直磁場(chǎng)的軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，就可在線圈中產(chǎn)生正弦交流電，圖示位置線圈平面與磁場(chǎng)平行，下列說(shuō)法正確的是（）

A. 線圈從圖示位置轉(zhuǎn)90°的過(guò)程磁通量的變化為NBS

B. 線圈轉(zhuǎn)到中性面位置時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為NBSω

C. 線圈轉(zhuǎn)到圖示位置時(shí)磁通量的變化率為BSω

D. 線圈從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)e隨時(shí)間t變化的函數(shù)為e=NBSωsinωt

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)電磁感應(yīng)的理解，正確的是（　　）

A. 發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí)一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

B. 穿過(guò)某閉合回路的磁通量發(fā)生變化時(shí)，回路中不一定產(chǎn)生感應(yīng)電流

C. 感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

D. 穿過(guò)線圈的磁通量均勻變化時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)均勻變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置，通過(guò)半徑相同的A、B兩球的碰撞來(lái)探究碰撞過(guò)程中的不變量，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽，實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開(kāi)始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開(kāi)始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡，重復(fù)這種操作10次。圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的豎直投影點(diǎn)，B球落點(diǎn)痕跡如圖乙所示，其中米尺水平放置，且在G、R、O所在的平面內(nèi)，米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊。