【題目】我國“天宮二號”空間實驗室于2016年9月15日發射成功。目前，“天宮二號”已調整至距地面393公里的近圓軌道上繞地心運行．已知地球半徑和地球表面重力加速度，根據以上信息可求出在軌運行的“天宮二號”的
A. 質量 B. 機械能 C. 向心力 D. 加速度
【答案】D
【解析】試題分析：從萬有引力提供向心力做圓周運動的公式：
可知無論選哪個式子“天宮二號”的質量m都將被約去，都無法求出在軌運行的“天宮二號”的質量，故A錯誤。
機械能等于重力勢能與動能之和，因無法求出“天宮二號”的質量，所以無法求出機械能，故B錯誤。從萬有引力提供向心力即
，因無法求出“天宮二號”的質量，所以無法求出向心力，故C錯誤。目前正在地球表面上方約393km高的圓形軌道上繞地心運行．已知地球半徑和地球表面重力加速度，根據牛頓第二定律得（其中
）：
解得
根據地球表面萬有引力等于重力得：
以上聯立可解得：
，可以求出在軌運行的“天宮二號”的加速度，故D正確；
所以D正確，A、B、C錯誤。
中考解讀考點精練系列答案
各地期末復習特訓卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】小輝同學要測繪一個標有“3 V 0．6 W”小燈泡的伏安特性曲線，燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3 V。
（1）實驗的電路圖應選用選項圖中的 （填字母代號）。
（2）實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示，當小燈泡的電壓為1．0 V，其電阻為 Ω，由圖可得，當電壓U>1 V后，小燈泡電阻R隨溫度T的升高而 （選填“增大”或“減小”）．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，巴鐵（又稱“陸地空客”）是一種能有效緩解城市擁堵的未來交通工具，某實驗室為了研究其運行時的動力學特性，制造了一輛質量為200kg的模型車，該模型車在運行時所受的阻力為車重的0．08倍，在某次試驗中該車在25s內運動的v - t圖像如圖所示，試求：（取重力加速度g=10m/s2）
（1）模型巴鐵0到5s內的加速度大小；
（2）0到5s內模型巴鐵發動機輸出的牽引力大小；
（3）模型巴鐵在此25秒內運動的位移。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內電阻為r，L為小燈泡（其燈絲電阻可以視為不變），R1和R2為定值電阻，R3為光敏電阻，其阻值的大小隨照射光強度的增強而減小．閉合開關S后，將照射光強度增強，則（ ）
A．電路的路端電壓將增大 B．燈泡L將變暗
C．R2兩端的電壓將增大 D．R1兩端的電壓將增大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】客車以v=20m/s的速度行駛，突然發現同車道的正前方x0=120 m處有一列貨車正以v0=6 m/s的速度同向勻速前進，于是客車緊急剎車，若客車剎車的加速度大小為a=1m/s2，做勻減速運動，問：
(1)客車與貨車速度何時相等？
(2)此時，客車和貨車各自位移為多少？
(3)客車是否會與貨車相撞？若會相撞，則在什么時刻相撞？相撞時客車位移為多少？若不相撞，則客車與貨車的最小距離為多少？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究動能定理”的實驗中，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W；當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。
（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置，下列說法中正確的是
A．橡皮筋處于原長狀態
B．橡皮筋仍處于伸長狀態
C．小車在兩個鐵釘的連線處
D．小車已過兩個鐵釘的連線
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】初始靜止在光滑水平面上的物體，受到一個方向不變，大小逐漸減小的水平力的作用，則這個物體運動情況為（ ）
A. 速度不斷增大，但增大得越來越慢
B. 加速度不斷增大，速度不斷減小
C. 加速度不斷減小，速度不斷增大
D. 加速度不變，速度先減小后增大
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com