【題目】為研究自由落體運動，將落體實驗轉(zhuǎn)化為斜面實驗的科學家是（ ）
A. 牛頓 B. 亞里士多德 C. 伽利略 D. 惠更斯
活力課時同步練習冊系列答案
學業(yè)測評一課一測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為厲行低碳環(huán)保理念，很多城市用超級電容車替換城市公交，在車底部安裝超級電容器（電容很大），車輛進站后，車頂充電設(shè)備隨即自動升起，搭到充電站電纜上，通以大電流完成充電。每次只需在乘客上車間隙充電30秒鐘到一分鐘，就能行駛3到5公里。有一輛質(zhì)量為2000 kg、額定功率60 kW的超級電容車，在平直的水平路面上行駛時，最大行駛速度為90 km/h。假設(shè)電容車行駛時受到的阻力與其速度成正比，則在不載客的情況下，下列說法正確的是 （ ）
A．充電電流越大，超級電容器的電容也越大
B．超級電容器儲存的電荷量僅跟充電電流的大小有關(guān)
C．超級電容車以最大速度行駛時牽引力大小為2．4×103 N
D．超級電容車啟動時的加速度為1．2 m/s2
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖示為某探究活動小組設(shè)計的節(jié)能運動系統(tǒng)．斜面軌道傾角為30°，質(zhì)量為M的木箱與軌道的動摩擦因數(shù)為
．木箱在軌道頂端時，自動裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱，然后木箱載著貨物沿軌道無初速滑下，當輕彈簧被壓縮至最短時，自動卸貨裝置立刻將貨物卸下，然后木箱恰好被彈回到軌道頂端，再重復上述過程．下列選項正確的是（ ）
A．m=M
B．m=2M
C．整個過程中，貨物重力勢能的減少量等于整個過程系統(tǒng)增加的內(nèi)能
D．在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中，減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（ ）
A. 當加速度與速度方向相同且又減小時，物體做減速運動
B. 加速度越來越小，速度可能越來越大
C. 速度的變化量很大，加速度就一定很大
D. 物體的速度為零，則其加速度一定為零
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】我國“天宮二號”空間實驗室于2016年9月15日發(fā)射成功。目前，“天宮二號”已調(diào)整至距地面393公里的近圓軌道上繞地心運行．已知地球半徑和地球表面重力加速度，根據(jù)以上信息可求出在軌運行的“天宮二號”的
A. 質(zhì)量 B. 機械能 C. 向心力 D. 加速度
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）第二步中必須記錄的是（ ）
A．兩細繩的長度和兩細繩的方向
B．橡皮條伸長的長度和兩細繩的方向
C．兩彈簧測力計的讀數(shù)和橡皮條伸長的長度
D．兩細繩套的方向和兩彈簧測力計的讀數(shù)
（2）圖乙是該同學在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。
①圖乙中的 是力F1和F2的合力的理論值； 是力F1和F2的合力的實際測量值。
②在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答： 。（選填“會”或“不會”）
（3）下面列出的措施中，哪些是有利于改進本節(jié)實驗以減小誤差的（ ）
A．橡皮條彈性要好，拉到O點時拉力適當小些
B．兩個分力F1和F2間的夾角要盡量大些
C．拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧測力計平行貼近木板面
D．拉橡皮條的繩要細，而且要稍長一些
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小圓環(huán)
套在水平固定放置的橫桿上，細繩上端與小圓環(huán)
相連，下端吊著一重物
，開始時拉的水平力為
，
和處于靜止狀態(tài)；現(xiàn)緩慢增大
，但在未拉動
的過程中，關(guān)于細繩對環(huán)的拉力
、環(huán)對桿的彈力
和摩擦力
的變化情況是
A．
不變，
增大，
不變
B．
不變，不變，增大
C．增大，不變，增大
D．增大，增大，不變
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
