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在做“探究平拋運動在水平方向的運動規律”實驗時，每次須將小球從軌道同一位置無初速釋放（如圖所示），其目的是使小球（　�。�

A．拋出后只受重力	B．拋出后機械能守恒
C．拋出后軌跡重合	D．拋出時的速度方向水平

該實驗成功的關鍵是每次讓小球以相同的初速度水平拋出，由于要畫同一運動的軌跡，即每次拋出后軌跡能夠重合，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，故ABD錯誤，C正確．
故選：C．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

探究平拋物體的運動規律的實驗中，下面做法中可以減小實驗誤差的是（　　）

A．使用密度大、體積小的鋼球

B．盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦

C．讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下

D．使斜槽末端的切線保持水平

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）在探究平拋運動規律的實驗中，下列哪些因素對探究初速度有影響______
A．弧形軌道末端不水平B．弧形軌道不光滑
C．坐標原點不在拋出點D．實驗小球為輕質小球
（2）如圖為一小球作平拋運動的頻閃照片的一部分．圖中背景方格的邊長均為5cm．如果g取10m/s²，則閃光的時間間隔是______S，小球經過B點時的速度大小為______m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在做“研究平拋物體的運動”的實驗時．
（1）安裝實驗裝置的過程中，斜槽裝置的末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是______
A．保證小球飛出時速度不太大，也不太小
B．保證小球飛出時，初速度水平
C．保證小球在空中運動的時間每次都相等
D．保證小球運動的軌跡是一條拋物線
（2）如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同，下列說法中錯誤的是______
A．小球平拋的初速度不同
B．小球每次均沿不同的拋物線運動
C．小球在空中運動的時間每次均不相同
D．小球通過相同的水平位移，所用時間均不相同
（3）在做實驗時，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是______．（填代號）
A．游標卡尺B．秒表C．坐標紙
D．天平E．彈簧測力計F．重垂線．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）如圖，在研究平拋運動的實驗中，下列哪些因素會使“研究物體平拋運動”實驗的誤差增大______
A．小球與斜槽之間有摩擦
B．安裝斜槽時其末端不水平
C．建立坐標系時，以斜槽末端端口O位置為坐標原點
D．每次都讓小球從相同的位置釋放
（2）圖為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分．圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g=10m/s²，那么：
①照片的閃光間隔為______s．
②小球做平拋運動的初速度的大小為______m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在做“研究平拋物體的運動”實驗時，
（1）實驗中，下列說法正確的是______
A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些
（2）如圖所示是某物體做平拋運動實驗后在白紙上描出的軌跡和所測數據，圖中0點為物體的拋出點，根據圖中數據可知：物體做平拋運動的初速度
v₀₌______m/s；（g取10m/s²，計算結果保留三位有效數字）物體從P點運動到Q點經歷的時間t=______s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

《研究平拋運動》實驗時，小球必須每次從斜槽上______（“同一位置”，”不同位置”）無初速度滾下；坐標原點（小球做平拋運動的起點）應是小球在槽口時______在木板上的水平投影點．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖（a）為“研究平拋運動”的實驗裝置，斜槽末端B處已經水平，如圖（b）是在斜槽末端B處對接了平板P．利用這套裝置可以測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數，實驗步驟如下：
①測量出斜槽末端高度h和平板P的長度L；
②將物塊Q在A點由靜止釋放，測量出Q落地點距B點的水平距離S₁；
③水平對接平板P，如圖（b）所示（P板的上表面與斜槽末端相切）；
④再次將物塊Q在A點由靜止釋放，測量出Q落地點距P板右端的水平距離S₂；
試求出：（用實驗中的測量量表示，重力加速度為g）：
（1）物塊Q到達B點時的速度v_B=______；
（2）物塊Q與平板P之間的動摩擦因數μ=______；
（3）已知實驗測得的μ值略大于實際值，其原因除了實驗中測量的誤差之外，其它的可能是______．（寫出一個可能的原因即可）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的皮帶傳動裝置中，右邊兩輪是連在一起同軸轉動，圖中三輪半徑的關系為：r₁=2r₂，r₃=1.5r₁，A、B、C三點為三個輪邊緣上的點，皮帶不打滑，則A、B、C三點的線速度之比為______．角速度之比為______．加速度之比為______．

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