【題目】如圖，虛線A、B、C表示某電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等，一電子從右側(cè)等勢(shì)面A向左進(jìn)入電場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)軌跡與等勢(shì)面分別交于a、b、c三點(diǎn)，則可以判斷( )
A. 三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)大小為φA>φB>φC
B. 三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)大小為φC>φB>φA
C. 電子由a到c電勢(shì)能不斷增大
D. 電子由a到c動(dòng)能不斷增大
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】已知如圖，勻強(qiáng)電場(chǎng)方向水平向右，場(chǎng)強(qiáng)E=1.5×106V/m，絲線長(zhǎng)L=40cm，上端系于O點(diǎn)，下端系質(zhì)量為
，帶電量為
的小球，將小球從最低點(diǎn)A由靜止釋放，求：
(1)小球擺到最高點(diǎn)時(shí)絲線與豎直方向的夾角多大？
(2)擺動(dòng)過(guò)程中小球的最大速度是多大？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，水平地面上有一個(gè)底端固定、傾角α可調(diào)的斜面，右側(cè)在D點(diǎn)與一個(gè)水平平臺(tái)相接。固定在平臺(tái)上的彈射裝置可以將小球以不同水平初速度v0彈出、改變斜面傾角α使小球每次均垂直落到斜面上，
圖線如圖乙所示，重力加速度g取10m/s2，則平臺(tái)高度H為（ ）
A.0.5mB.1mC.1.5mD.2m
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定金屬絲電阻率和電流表內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，ab是一段粗細(xì)均勻的金屬電阻絲，R0是保護(hù)電阻，R1是滑動(dòng)變阻器。
（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑如圖所示，其直徑為_____mm。
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于_____（選填“左端”、“中間”、“右端”）
（3）閉合開(kāi)關(guān)K，調(diào)節(jié)線夾的位置同時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，保持電壓表示數(shù)為1V．記錄金屬電阻絲ab接入電路的長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù)I，根據(jù)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了
﹣L圖象，由圖象和測(cè)得的數(shù)據(jù)可估算出該金屬絲的電阻率為_____Ωm；電流表內(nèi)阻為_____Ω．（π取3，計(jì)算結(jié)果均保留1位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球A用細(xì)繩懸掛于O點(diǎn)，另一質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體B被夾在豎直墻壁和A球之間，B的球心到O點(diǎn)之間的距離為h，A、B的球心在同一水平線上，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)。重力加速度為g。則下列說(shuō)法正確的是
A. A對(duì)B的壓力大小為
B. 豎直墻壁對(duì)B的摩擦力可能為零
C. 當(dāng)只輕輕把球B向下移動(dòng)一點(diǎn)距離，若A、B再次保持靜止，則A對(duì)B的壓力大小保持不變，細(xì)繩拉力增大
D. 當(dāng)只輕輕把球B向下移動(dòng)一點(diǎn)距離，若A、B再次保持靜止，則A對(duì)B的壓力減小，細(xì)繩拉力減小
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面夾角為θ，在傳送帶上某位置輕輕放置一小木塊，小木塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，小木塊的速度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示，v0、t0已知，則
A. 傳送帶一定逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
B. 
C. t0后木塊的加速度為
D. 傳送帶的速度大于v0
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】兩實(shí)驗(yàn)小組分別作“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。
(1)A組用如圖甲所示裝置做實(shí)驗(yàn)，圖中帶滑輪的長(zhǎng)木板放置于水平桌面上，拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作必要且正確的是_______。
A.將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，使小車能自由勻速滑動(dòng)
B.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄傳感器的示數(shù)
C.為了減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
D.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量
(2)B組用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)做實(shí)驗(yàn)。
①在正確、規(guī)范的操作中，打出一條如下圖所示的紙帶，每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有畫出來(lái)，紙帶上的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz。打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度v4=________m/s;小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=________m/s。(保留三位有效數(shù)字)
②平衡了摩擦力后，在小車質(zhì)量M保持不變的情況下，不斷往砂桶里加砂，直到砂的質(zhì)量最終達(dá)到
。測(cè)出每次加砂后，砂和砂桶的總重力F和小車的加速度a,作a-F的圖象。下列圖線正確的是________。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在如圖所示的四種電場(chǎng)中，分別標(biāo)記有a、b兩點(diǎn)。其中a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相等，電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等、方向也相同的是
A. 甲圖：與點(diǎn)電荷等距的a、b兩點(diǎn)
B. 乙圖：兩等量異種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點(diǎn)
C. 丙圖：點(diǎn)電荷與帶電平板形成的電場(chǎng)中平板上表面的a、b兩點(diǎn)
D. 丁圖：勻強(qiáng)電場(chǎng)中的a、b兩點(diǎn)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】課堂上老師為了研究運(yùn)動(dòng)的合成與分解做了如下實(shí)驗(yàn)：在一端封閉、長(zhǎng)約1m的玻璃管內(nèi)注滿清水，水中放一個(gè)蠟燭做的蠟塊，將玻璃管的開(kāi)口端用膠塞塞緊，然后將這個(gè)玻璃管倒置，在蠟塊沿玻璃管上升的同時(shí)，將玻璃管水平向右移動(dòng)。從某時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)，蠟塊在玻璃管內(nèi)每1s上升的距離都是10cm，玻璃管向右勻加速平移，每1s通過(guò)的水平位移依次是2.5cm、12.5cm、22.5cm、32.5cm。圖乙中，y表示蠟塊豎直方向的位移，x表示蠟塊隨玻璃管通過(guò)的水平位移，t=0時(shí)蠟塊位于坐標(biāo)原點(diǎn)：
(1)研究蠟塊的實(shí)際運(yùn)動(dòng)時(shí)老師分別研究了蠟塊在x、y方向上的運(yùn)動(dòng)，老師用了物理學(xué)中的________；
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.控制變量法 C. 等效替代法 D.演繹法
(2)該實(shí)驗(yàn)中蠟塊的軌跡如下圖________ ；
(3)玻璃管向右平移的加速度a=________m/s2。
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