【題目】在研究影響平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)中，一已充電的平行板電容器與靜電計(jì)連接如圖所示．現(xiàn)保持B板不動(dòng)，適當(dāng)移動(dòng)A板，發(fā)現(xiàn)靜電計(jì)指針張角減小，則A板可能是（ ）
A. 右移B. 左移C. 上移D. 下移
【答案】A
【解析】
解答本題關(guān)鍵掌握：靜電計(jì)測(cè)定電容器板間的電勢(shì)差，電勢(shì)差越大，指針偏角越大，根據(jù)電容器電容的決定式
，分析電容的變化，由于電容器的電量不變，由電容器的定義式
分析電勢(shì)差的變化；
A、將A板向右移一些，板間距離減小，由電容的決定式，可知電容增大，而電容器電量不變，由分析得知，板間電勢(shì)差減小，則靜電計(jì)指針偏角減小，相反，同理可知，A板向左移一些時(shí)，靜電計(jì)指針偏角增大，故A正確，B錯(cuò)誤；
C、A板向上移或下移一些，兩極板正對(duì)面積減小，由電容的決定式，可知，電容減小，而電容器電量不變，由分析得知，板間電勢(shì)差增大，則靜電計(jì)指針偏角增大，故CD錯(cuò)誤。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】宇宙中有兩顆星球組成的雙星，在相互之間的萬(wàn)有引力作用下繞連線上的某點(diǎn)做周期相同的勻速圓周運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)測(cè)得兩顆星球之間的距離為L，質(zhì)量之比為m1∶m2＝3∶2，則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度之比是3∶2
B. m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度之比是3∶2
C. m1做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為
L
D. m2做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為L
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】固定斜面的傾角為
，斜面上質(zhì)量為
的物體
恰能沿斜面勻速下滑.現(xiàn)用一輕質(zhì)細(xì)繩一端固定在物體上，另一端繞過(guò)光滑的定滑輪
后固定在豎直墻上，另一輕質(zhì)光滑的小滑輪
下端懸掛質(zhì)量為
的物體
，小滑輪置于細(xì)繩上，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，細(xì)繩與墻的夾角
，如圖所示.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，不計(jì)空氣阻力，重力加速度
，
. 試求：
（1）物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
（2）若物體靜止在斜面上，
多大時(shí)，物體所受摩擦力恰好為零.
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于一切物體都具有慣性及質(zhì)量是慣性大小的量度，下列理解正確的是（ ）
A. 一物體與熱氣球以5m/s豎直上升，當(dāng)物體與熱氣球脫落時(shí)，由于慣性，物體脫落瞬間的速度為5m/s，方向豎直向上；
B. 汽車(chē)高速運(yùn)行比低速運(yùn)行難停下來(lái)，所以在高速運(yùn)行的汽車(chē)慣性大；
C. 受力情況一樣時(shí)，慣性大的物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難改變，即其加速度就小，所以可推知a與m有關(guān)；
D. 質(zhì)量為慣性大小 的量度，即要判斷一個(gè)物體的慣性大小只要抓住其質(zhì)量來(lái)判斷即可。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑絕緣水平面上帶異號(hào)電荷的小球A、B，它們一起在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，且保持相對(duì)靜止．設(shè)小球A帶電荷量大小為QA，小球B帶電荷量大小為QB，下列判斷正確的是( )
A. 小球A帶正電，小球B帶負(fù)電，且QA＞QB
B. 小球A帶正電，小球B帶負(fù)電，且QA＜QB
C. 小球A帶負(fù)電，小球B帶正電，且QA＞QB
D. 小球A帶負(fù)電，小球B帶正電，且QA＜QB
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1所示，一質(zhì)量為m=1.0kg的物塊靜止在水平桌面上的P點(diǎn)，從t=0時(shí)刻開(kāi)始，物塊在水平拉力F的作用下向左運(yùn)動(dòng)，3.0s末物塊運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)且速度為零，5.0s末物塊回到出發(fā)點(diǎn)P。F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2所示。已知物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 0.2，取重力加速度g=10m/s2。求：
（1）PQ之間的距離d；
（2）0~5.0s內(nèi)，水平拉力F對(duì)物塊所做功W；
（3）2.0s末水平拉力的大小F2。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，某轉(zhuǎn)筆高手能讓筆繞 O 點(diǎn)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，A 是筆尖上的點(diǎn)，B 是 A 和 O 的中點(diǎn)．A、B 兩點(diǎn)線速度大小分別是 vA、vB，角速度大小分別是ωA、ωB，向心加速度大小分 別是 aA、aB，周期大小分別是 TA、TB，則( )
A. vA＝2vB B. ωA＝2ωB
C. aA＝aB D. TA＝2TB
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一個(gè)鐵架臺(tái)放在水平地面上，其上用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，開(kāi)始時(shí)細(xì)線豎直．現(xiàn)將水平力 F 作用于小球上，使其緩慢地由實(shí)線位置運(yùn)動(dòng)到虛線位置，鐵架臺(tái)始終保持靜止．則在這一過(guò)程中( )
A. 水平拉力 F 先變小后變大
B. 鐵架臺(tái)所受地面的摩擦力變大
C. 鐵架臺(tái)對(duì)地面的壓力變大
D. 細(xì)線的拉力不變
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了研究影響電荷間相互作用力的因素。如圖所示，O是一個(gè)帶電的物體，若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置，可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小，這個(gè)力的大小可以通過(guò)絲線偏離豎直方向的角度
顯示出來(lái)，這種方法是運(yùn)用了______。若物體O的電荷量用Q表示小球的電荷量用q表示，物體與小球間距離用d表示，物體和小球之間的作用力大小用F表示，當(dāng)保持Q、q不變，增大d，發(fā)現(xiàn)則變小，說(shuō)明F與d_______(選填“正比”、“反比”、“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)；當(dāng)保持Q、d不變，減小q，發(fā)現(xiàn)則變小，說(shuō)明F與q_______(選填“正比”、“反比”、“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
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