【題目】太陽光譜是吸收光譜，這是因為太陽內部發出的白光( )
A. 經過太陽大氣層時某些特定頻率的光子被吸收后的結果
B. 穿過宇宙空間時部分頻率的光子被吸收的結果
C. 進入地球的大氣層后，部分頻率的光子被吸收的結果
D. 本身發出時就缺少某些頻率的光子
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量m1=3kg的滑塊C（可視為質點）放置于光滑的平臺上，與一處于自然長度的彈簧接觸但不相連，彈簧另一端固定在豎直墻壁上．平臺右側的水平地面上緊靠平臺依次排放著兩塊木板A、B．已知木板A、B的長度均為L=5m，質量均為m2=1．5kg，木板A、B上表面與平臺相平，木板A與平臺和木板B均接觸但不粘連．滑塊C與木板A、B間的動摩擦因數為μ1=0.3，木板A、B與地面間的動摩擦因數μ2=0.1．現用一水平向左的力作用于滑塊C上，將彈簧從原長開始緩慢地壓縮一段距離，然后將滑塊C由靜止釋放，當滑塊C剛滑上木板A時，滑塊C的速度為7m/s．設最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，取g=10m/s2．求：
(1)彈簧的最大彈性勢能；
(2)滑塊C剛滑上木板A時，木板A、B及滑塊C的加速度；
(3)從滑塊C滑上木板A到整個系統停止運動所需的時間．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】已知氫原子基態能量為-13.6eV，第二能級E2＝-3.4eV，如果氫原子吸收________eV能量，可由基態躍遷到第二能級。如果再吸收1.89eV能量，還可由第二能級躍遷到第三能級，則氫原子的第三能級E3＝___________eV。
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【題目】如圖所示為質點做勻變速曲線運動軌跡的示意圖，且質點運動到D點時速度方向與加速度方向恰好互相垂直，則質點從A點運動到E點的過程中，下列說法中正確的是（ ）
A. 質點經過C點的速率比D點的大
B. 質點經過A點時的加速度方向與速度方向的夾角小于90°
C. 質點經過D點時的加速度比B點的大
D. 質點從B到E的過程中加速度方向與速度方向的夾角先增大后減小
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【題目】甲、乙兩個物體在同一直線上沿正方向運動，a甲=4 m/s2，a乙=－4 m/s2，那么對甲、乙兩物體判斷正確的是
A. 甲的加速度大于乙的加速度
B. 甲做加速直線運動，乙做減速直線運動
C. 甲的速度比乙的速度變化快
D. 甲、乙在相等時間內速度變化可能相同
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【題目】關于α粒子散射實驗，下列說法正確的是
A. 在實驗中觀察到的現象是：絕大多數α粒子穿過金箔后仍沿原來方向前進，少數發生了較大偏轉，極少數偏轉角度超過90°，有的甚至被彈回
B. 使α粒子發生明顯偏轉的力是來自帶正電的核及核外電子，當α粒子接近核時是核的斥力使α粒子偏轉，當α粒子接近電子時是電子的吸引力使之偏轉
C. 實驗表明：原子中心有一個極小的核，它占有原子體積的極小部分
D. 實驗表明：原子中心的核帶有原子的全部正電荷和原子的全部質量
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【題目】關于光的波粒二象性，以下說法中正確的是( )
A. 光的波動性與機械波，光的粒子性與質點都是等同的
B. 光子和質子、電子等是一樣的粒子
C. 大量光子易顯出粒子性，少量光子易顯出波動性
D. 紫外線、X射線和γ射線中，γ射線的粒子性最強，紫外線的波動性最顯著
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【題目】某實驗小組應用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質量為M，單個砝碼質量為m，打點計時器所接的交流電的頻率為50 Hz，動滑輪輕質．實驗步驟如下：
A．按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；
B．調節長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼的數量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是____
A．砝碼的質量應遠小于小車的質量
B．實驗過程中砝碼處于超重狀態
C．與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D．彈簧測力計的讀數應為砝碼重力的一半
（2）實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示，由該紙帶可求得小車的加速度a＝____m/s2.(結果保留兩位有效數字)，若交流電的實際頻率大于50 Hz，則上述計算結果與實際值相比____（填“偏大”、“偏小”或“相同”）
（3）由本實驗得到的數據作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數F的關系圖象，與本實驗相符合的是_____
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【題目】一個小物塊從斜面底端沖上足夠長的斜面后，返回到斜面底端，已知小物塊的初動能為E，它返回斜面底端時的速度大小為υ，克服摩擦阻力做功為E/2。若小物塊沖上斜面的初動能變為2E，則有
A. 返回斜面底端時的動能為E B. 返回斜面底端時的動能為3E/2
C. 返回斜面底端時速度大小為2υ D. 返回斜面底端時速度大小為
υ
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