【題目】雨滴在空氣中下落，當(dāng)速度比較大的時(shí)候，它受到的空氣阻力與其速度的二次方成正比，與其橫截面積成正比，即Ff＝kSv2，則比例系數(shù)k的單位是 ( )
A. kg/m4 B. kg/m3 C. kg/m2 D. kg/m
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】A、B兩物體均不帶電，相互摩擦后A帶負(fù)電荷，電荷量大小為Q，則B的帶電情況是（ ）
A. 帶正電荷，電荷量大于Q
B. 帶正電荷，電荷量等于Q
C. 帶負(fù)電荷，電荷量大于Q
D. 帶負(fù)電荷，電荷量等于Q
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲為某同學(xué)用力傳感器去探究彈簧的彈力和伸長量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)情景。用力傳感器豎直向下拉上端固定于鐵架臺的輕質(zhì)彈簧，讀出不同拉力下的標(biāo)尺刻度x及拉力大小F（從電腦中直接讀出）。所得數(shù)據(jù)記錄在下列表格中：
拉力大小F/N | 0．45 | 0．69 | 0．93 | 1．14 | 1．44 | 1．69 |
標(biāo)尺刻度x/cm | 57．02 | 58．01 | 59．00 | 60．00 | 61．03 | 62．00 |
（1）從圖乙讀出刻度尺上的刻度值為 cm；
（2）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)紙上作出F與x的關(guān)系圖象；
（3）由圖象求出該彈簧的勁度系數(shù)為 N/m、彈簧的原長為 cm。（均保留三位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】對于作用力與反作用力的理解，下列說法中正確的是( )
A. 當(dāng)作用力產(chǎn)生后，再產(chǎn)生反作用力；當(dāng)作用力消失后，反作用力才慢慢消失
B. 彈力和摩擦力都有反作用力，而重力無反作用力
C. 甲物體對乙物體的作用力是彈力，乙物體對甲物體的反作用力可以是摩擦力
D. 作用力和反作用力在任何情況下都不會平衡
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一圓環(huán)上均勻分布著正電荷， 軸垂直于環(huán)面且過圓心O，下列關(guān)于 軸上的電場強(qiáng)度和電勢的說法中正確的是
A. O點(diǎn)的電場強(qiáng)度為零，電勢最低
B. O點(diǎn)的電場強(qiáng)度為零，電勢最高
C. 從O點(diǎn)沿 軸正方向，電場強(qiáng)度減小，電勢升高
D. 從O點(diǎn)沿 軸正方向，電場強(qiáng)度增大，電勢降低
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】由靜止開始做勻加速運(yùn)動的汽車，頭一秒內(nèi)通過位移為0．4m，下列說法正確的是
A. 第1s末的速度為0．8m/s
B. 加速度為
C. 第2s內(nèi)通過的路程為1．2m
D. 前2s內(nèi)通過的路程為1．2m
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某緩沖裝置的理想模型如圖所示，勁度系數(shù)足夠大的輕質(zhì)彈簧與輕桿相連，輕桿可在固定的槽內(nèi)移動，與槽間的滑動摩擦力不變。輕桿向右移動不超過l時(shí)，裝置可安全工作。一小車若以速度
撞擊彈簧，已知裝置可安全工作，輕桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力
，且不計(jì)小車與地面的摩擦，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。從小車與彈簧剛接觸時(shí)開始計(jì)時(shí)到小車離開彈簧這段時(shí)間內(nèi)，輕桿所受的摩擦力f隨時(shí)間t變化的f-t圖像可能是（ ）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 開普勒提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律
B. 想要逃離地球的萬有引力，至少需要16.7km/s的初速度
C. 牛頓時(shí)代還無法利用月—地檢驗(yàn)來檢驗(yàn)萬有引力定律的正確性
D. 卡文迪許用扭秤測出了引力常量G，被稱為第一個(gè)“稱”出地球質(zhì)量的人
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有些航空母艦上裝有幫助飛機(jī)起飛的彈射系統(tǒng)，已知某型號的艦載飛機(jī)在跑道上加速時(shí)可能產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2，當(dāng)飛機(jī)的速度達(dá)到50m/s時(shí)才能離開航空母艦起飛，設(shè)航空母艦處于靜止?fàn)顟B(tài)．問：
（1）若要求該飛機(jī)滑行160m后起飛，彈射系統(tǒng)必須使飛機(jī)具有多大的初速度？
（2）若航空母艦上不裝彈射系統(tǒng)，設(shè)航空母艦甲板長為L=160m，為使飛機(jī)仍能此艦上正常起飛，這時(shí)可以先讓航空母艦沿飛機(jī)起飛方向以某一速度勻速航行，則這個(gè)速度至少為多少？
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