科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學測量一只未知阻值的電阻．
（1）他先用多用電表進行測量，按照正確的步驟操作后，測量的結果如圖甲所示，請你讀出其阻值大小為 ，為了使多用電表測量的結果更準確，該同學接著應該進行哪些操作？
答 ．
（2）若該同學再用“伏安法”測量該電阻，所用器材如圖乙所示，其中電壓表內阻約為5 kΩ，電流表內阻約為5Ω，變阻器阻值為50Ω．圖中部分連線已經連接好，為了盡可能準確地測量電阻，請你完成其余的連線．
（3）該同學按照“伏安法”測量電阻的要求連接好圖乙電路后，測得的電阻值將 （填“大于”、“小于”或“等于”）被測電阻的實際阻值．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學在研究“對不同物體做相同功情況下，物體質量與速度的關系”時，提出了以下四種猜想：
A．
B． C． D.
為驗證猜想的正確性，該同學用如圖所示的裝置進行實驗：將長木板平放在水平桌面上，木塊固定在長木板一端，打點計時器固定在木塊上，木塊右側固定一輕彈簧，用連接紙帶的小車壓縮彈簧至長木板的虛線處由靜止釋放，打點計時器在紙帶上打下一系列點，選取點跡均勻的一部分紙帶，計算出小車勻速運動的速度，測出小車的質量；然后在小車上加砝碼，再次壓縮彈簧至木板虛線處由靜止釋放小車，計算出小車和砝碼勻速運動的速度，測出小車和砝碼的總質量：再在小車上加砝碼，重復以上操作，分別測出、 。
（1）每次實驗中，都將小車壓縮彈簧至長木板的虛線處由靜止釋放，目的是_________________________；
若要消除每次實驗中小車和紙帶受到的阻力對小車運動的影響，應進行的實驗操作是______________________________________________。
（2）某次實驗采集的五組數據如下表：
由表格數據直觀判斷，明顯不正確的兩個猜想是A、B、C、D中的__________；若對某個猜想進行數據處理并作圖，畫出了如圖所示的圖象，則圖中的橫坐標應是_____________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
有一個小燈泡上標有“3V，0.2A”字樣，現要測該燈泡的伏安特性曲線，有下列器材可供選用：
A、電壓表（0-3V，內阻1KΩ）
B、電壓表（0-15V，內阻Ω）
C、電流表（0-0.3A，內阻2Ω）
D、電流表（0-0.6A，內阻0.5Ω）
E、滑動變阻器（10Ω，1A）
F、滑動變阻哭器（1000Ω，0.5A）
G、直流電源（6V，內阻不計）
另有開關一個，導線若干。
（1）實驗中滑動變阻器應選————————。（只填器材的字母代號）。
（2）在下面的虛線框中畫出實驗電路圖，要求電流、電壓能從零開始變化。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）如圖所示的甲、乙兩圖是表示用同一套器材測量重10N的鐵塊P與長金屬板間的滑動摩擦力的兩種不同方法．甲圖使金屬板靜止在水平桌面上，用手通過彈簧秤向右用力F拉P，使P向右勻速運動；乙圖把彈簧秤的一端固定在墻上，用力F水平向左拉金屬板，使金屬板向左運動。兩種方法中彈簧秤的示數情況已放大畫出，則關于這兩種測量滑動摩擦力的方法：
（1）_____（填“甲”或“乙”）方法好。
（2）選擇正確的方法后，滑動摩擦力的測量值為___________N ，鐵塊與金屬板之間的動摩擦因數為___________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(10分)如圖甲所示是某同學設計的“探究加速度a與力F、質量m的關系”的實驗裝置圖，實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力，小車運動加速度可由紙帶求得。
⑴該同學對于該實驗的認識，下列說法中正確的是 ；
A．該實驗應用了等效替代的思想方法
B．該實驗應用了控制變量的思想方法
C．實驗時應先釋放小車后接通電源
D．實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力，其前提必須保證砂和砂桶總質量遠遠大于小車的質量
⑵如圖乙所示是該同學在某次實驗中利用打點計時器打出的一條紙帶，A、B、C、D、E、F是該同學在紙帶上選取的六個計數點，其中計數點間還有若干個點未標出，設相鄰兩個計數點間的時間間隔為T。該同學用刻度尺測出AC間的距離為s1，BD間的距離s2，則打B點時小車運動的速度vB＝ ，小車運動的加速度a＝ ；
⑶某實驗小組在實驗時保持砂和砂桶質量不變，改變小車質量m，分別得到小車加速度a與質量m及對應的
數據如表中所示．根據表中數據，在圖丙坐標紙中作出F不變時a與的圖象。
| 次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 小車加速度a/m·s－2 | 1.72 | 1.49 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.50 |
| 小車質量m/kg | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 |
| /kg－1 | 3.50 | 3.00 | 2.50 | 2.00 | 1.40 | 1.00 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在做測干電池的電動勢和內電阻的實驗時，備有下列器材選用：
A．干電池一節（電動勢約為 1.5V）
B．直流電流表（量程0～0.6～3A，0.6A擋內阻0.10Ω，3A擋內阻0.025Ω）
C．直流電壓表（量程0～3～15V，3V擋內阻5KΩ，15V擋內阻25KΩ）
D．滑動變阻器 （阻值范圍0～15Ω，允許最大電流lA）
E．滑動變阻器 （阻值范圍0～1000Ω，允許最大電流 0.5A）
F．電鍵
G．導線若干根
H．電池夾
根據實驗記錄，畫出的U-I圖象如下圖所示，可得待測電池的電動勢為 V，內電阻r為 Ω。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖甲所示，貼有白紙的木板豎直放置，彈簧測力計A掛于固定在木板上的P點，下端用細線掛一重物M。某同學用此實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”，并依據實驗記錄作出圖乙。關于此實驗下列說法正確的是
| A．應測量重物M所受的重力 |
| B．拉線方向應與木板平面平行 |
| C．圖乙中F′表示理論合力，F表示實驗測出的合力 |
| D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(10分)某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ，步驟如下：
(1)用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖甲,由圖可知其長度為________mm；用螺旋測微器測量其直徑如圖乙，由圖可知其直徑為________mm；用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數如圖丙，則該電阻的阻值約為_______Ω．
(2)該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R，現有的器材及其代號和規格如下：
A．待測圓柱體電阻R
B．電流表A1，（量程0～4 mA，內阻約為50Ω）
C．電流表A2，（量程0～10mA，內阻約為30Ω）
D．電壓表V1，（量程0～3V，內阻約為10 kΩ）
E. 電壓表V2，（量程0～15V，內阻約為25 kΩ）
F．滑動變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）
G．滑動變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A）
H．直流電源E（電動勢4V，內阻不計）
I． 開關S、導線若干
為使實驗誤差較小，要求便于調節且測得多組數據進行分析，所選電流表_____，電壓表______，滑動變阻器_____（填所選器材的符號），并在虛線框中畫出測量的電路圖，并標明所用器材的代號．
(3)若該同學用伏安法跟用多用電表測量得到的R測量值幾乎相等，由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為
ρ=________Ω·m．(保留2位有效數字)
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（2分） ，
（4分）
，
，可得
；A做勻減速直線運動，根據動能定理得：
，解得：
所以必須滿足的關系為
，帶入數據得：
