【題目】矩形線圈abcd位于足夠長的通電直導線附近，且線圈平面與導線在同一平面內，如圖所示，線圈的兩條邊ad和bc與導線平行，則下列判斷正確的是（ �。�
A.導線向左平動時，線圈中電流方向為adcba
B.導線向右平動時，線圈中電流方向為adcba
C.線圈向上做平動時，電流方向為abcda
D.減小導線中的電流，線圈中電流方向adcba
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在一靜止點電荷的電場中，任一點的電勢φ與該點到點電荷的距離r的關系如圖所示．電場中四個點a、b、c和d的電場強度大小分別Ea、Eb、Ec和Ed，點a到點電荷的距離ra與點a的電勢φa已在圖中用坐標（ra，φa）標出，其余類推．現將一帶正電的試探電荷由a點依次經b、c點移動到d點，在相鄰兩點間移動的過程中，電場力所做的功分別為Wab、Wbc和Wcd．下列選項正確的是（ �。�
A. Ea：Eb=4：1 B. Ec：Ed=2：1 C. Wab：Wbc=3：1 D. Wbc：Wcd=1：3
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示為一個多量程電壓表的電路，其表頭為動圈式直流電流計，量程Ig=10mA、內阻Rg=200Ω，R1、R2為可調電阻。
（1）可調電阻應調為R1= ______Ω；
（2）現發現表頭電流計已燒壞，我們要修復該電壓表，手邊只有一個“量程為2mA、內阻為40Ω”的電流計G2和一個電阻為10Ω的定值電阻R3。要使修復后電壓表的滿偏電流仍為10mA，請在圖2虛框內畫出該電壓表的修復電路___。
（3）修復后的電路中，可調電阻R2應調為 R2=______Ω；
（4）接著用圖3的電路對修復電壓表的3V量程表進行校對,V0為標準電壓表、V1為修復電壓表。發現修復電壓表V1的讀數始終比標準電壓表V0略大。應用以下哪種方法進行微調______。
A．把R1略微調小 B．把R1略微調大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一列簡諧橫波在t＝
s時的波形圖如圖(a)所示，P、Q是介質中的兩個質點．圖(b)是質點Q的振動圖象。求：
(ⅰ)波速及波的傳播方向；
(ⅱ)質點Q的平衡位置的x坐標。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某人從距水面一定高度的平臺上做蹦極運動。勁度系數為
的彈性繩一端固定在人身上，另一端固定在平臺上。人從靜止開始豎直跳下，在其到達水面前速度減為零。
運動過程中，彈性繩始終處于彈性限度內。取與平臺同高度的
點為坐標原點，以豎直向下為
軸正方向，忽略空氣阻力，人可視為質點。從跳下至第一次到達最低點的運動過程中，用
，
，
分別表示人的速度、加速度和下落時間。下列描述與、與的關系圖像可能正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示，變壓器為理想變壓器，原線圈一側接在交流電源上，副線圈中電阻變化時變壓器輸入電壓不會有大的波動。R0為定值電阻，R為滑動變阻器，A1和A2為理想電流表，V1和V2為理想電壓表。若將滑動變阻器的滑動片向a端移動，則（ �。�
A.A1示數變大B.A2示數變小
C.V2示數變小D.V1示數變大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組的同學們用如圖所示的裝置做“用單擺測定重力加速度”的實驗。
(1)實驗時除用到秒表、刻度尺外，還應該用到下列器材中的__________（選填選項前的字母）。
A．長度為1m左右的細線
B．長度為30cm左右的細線
C．直徑為1.8cm的塑料球
D．直徑為1.8cm的鋼球
(2)選擇好器材，將符合實驗要求的單擺懸掛在鐵架臺上，應采用圖______中所示的固定方式。（選填“甲”或“乙”）
(3)將單擺正確懸掛后進行如下操作，其中正確的是：___________（選填選項前的字母）。
A．測出擺線長作為單擺的擺長；
B．把單擺從平衡位置拉開一個很小的角度釋放，使之做簡諧運動；
C．在擺球經過平衡位置時開始計時；
D．用秒表測量單擺完成1次全振動所用時間并作為單擺的周期。
(4)測出懸點O到小球球心的距離（擺長）L及單擺完成n次全振動所用的時間t，則重力加速度g=_________（用L、n、t表示）。
(5)甲同學多次改變單擺的擺長
并測得相應的周期T，他根據測量數據畫出了如圖所示的圖像，但忘記在圖中標明橫坐標所代表的物理量。你認為橫坐標所代表的物理量是_____。（選填“
”、“”或“
”）
如果該圖線的斜率為k，則重力加速度g的表達式g=_________（用k及常數表示）。
(6)乙同學測得的重力加速度數值小于當地的重力加速度的實際值，造成這一情況的原因可能是_______（選填選項前的字母）。
A．開始擺動時振幅較��；
B．開始計時時，過早按下秒表；
C．測量周期時，誤將擺球29次全振動的時間記為30次全振動的時間；
D．單擺在擺動過程中懸掛點細線松動。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】兩根長度不同的細線下面分別懸掛兩個完全相同的小球A、B，細線上端固定在同一點，繞共同的豎直軸在水平面內做勻速圓周運動
已知A球細線
跟豎直方向的夾角為
，B球細線
跟豎直方向的夾角為
，下列說法正確的是
A. 細線和細線所受的拉力大小之比為
：1
B. 小球A和B的向心力大小之比為1：3
C. 小球A和B的角速度大小之比為1：1
D. 小球A和B的線速度大小之比為1：
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】泥石流在爆發時通常沿山體傾瀉而下，具有極快的速度與巨大的能量，破壞性極大，嚴重威脅著人們的生命安全，因此人們要對一些自然災害進行必要的了解，并予以防范。課題小組對泥石流的威力進行了模擬研究，他們設計了如下的模型：在足夠長的斜面上放置一個質量m=4kg的物體，使該物體從靜止開始，讓其在隨位移均勻減小的沿斜面向下的推力作用下運動，斜面的傾角θ=37°，物體與斜面間的動摩擦因數μ=0.8，其中推力F與物體到出發點的距離x的函數關系式為F=80-20x(N)，其中0≤x≤4m。取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：
(1)物體在斜面上運動過程中的最大加速度am；
(2)物體的速度達到最大時，到出發點的距離x1；
(3)物體在斜面上運動的最大位移xm。
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