【題目】氦原子核由兩個(gè)質(zhì)子與兩個(gè)中子組成，這兩個(gè)質(zhì)子之間存在著萬有引力、庫侖力和核力，則3種力從大到小的排列順序是( )
A.核力、萬有引力、庫侖力
B.萬有引力、庫侖力、核力
C.庫侖力、核力、萬有引力
D.核力、庫侖力、萬有引力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在輕繩的兩端各拴一個(gè)小球，一個(gè)人用手拿著繩子上端的小球，站在三層樓的陽臺(tái)上，釋放小球，使小球自由下落，兩小球相繼落地的時(shí)間差為Δt，速度差為Δv，如果人站在四層樓的陽臺(tái)上，同樣的方法釋放小球，讓小球自由下落則兩小球相繼落地的時(shí)間差Δt和速度差Δv將（ ）
A．Δt不變 Δv變小
B．Δt變大 Δv變大
C．Δt變小 Δv變大
D．Δt變小 Δv變小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在做“探究小車運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)室提供了下列的實(shí)驗(yàn)器材：
①電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 ②天平 ③鐵架臺(tái) ④秒表 ⑤刻度尺 ⑥細(xì)繩和紙帶 ⑦一端有滑輪的長(zhǎng)木板 ⑧鉤碼和小車
其中不需要的器材有： ;
（2）把實(shí)驗(yàn)過程中缺少的步驟填入空格
①．把一端附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面，把電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上遠(yuǎn)離滑輪的一端，連接好電路．
②．紙帶穿過限位孔，連接在小車后，用一條細(xì)繩拴在小車上，使細(xì)繩跨過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼， ， ，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打完一條后立即關(guān)閉電源．
③．換上新紙帶，重復(fù)操作三次．
請(qǐng)根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，并將各個(gè)速度值填入下表（要求保留3位有效數(shù)字）
（3）該同學(xué)選擇了一條清晰的紙帶，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．其相鄰點(diǎn)間的距離如表格所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0．10s．
（4）將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在如圖所示的坐標(biāo)紙上，并畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線．
（5）根據(jù)第（4）問中畫出的v-t圖線，求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度為 m/s2（保留兩位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑的金屬導(dǎo)軌分水平段和圓弧段兩部分，O點(diǎn)為圓弧的圓心；兩金屬軌道之間的寬度為0．5m，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向如圖所示，大小為0．5T．質(zhì)量為0．05kg、長(zhǎng)為0．5m的金屬細(xì)桿置于金屬軌道上的M點(diǎn)．當(dāng)在金屬細(xì)桿內(nèi)通以電流強(qiáng)度為2A的恒定電流時(shí)，金屬細(xì)桿可以沿桿向右由靜止開始運(yùn)動(dòng)．已知NP為導(dǎo)軌上的兩點(diǎn)，ON豎直、OP水平，，且MN=OP=1m，g取10m/s2，則（ ）
A．金屬細(xì)桿開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為5m/s2
B．金屬細(xì)桿運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的速度大小為5m/s
C．金屬細(xì)桿運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的向心加速度大小為10m/s2
D．金屬細(xì)桿運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)對(duì)每一條軌道的作用力大小為0．75N
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】已知一輛汽車沿平直公路從靜止開始向東勻加速開出，之后保持一段勻速運(yùn)動(dòng)，最后勻減速運(yùn)動(dòng)直到停止．將汽車開始運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻選為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，下表記錄了汽車在某些時(shí)刻的瞬時(shí)速度．請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)通過分析及計(jì)算求出：
時(shí)刻t（s） | 1．0 | 2．0 | 3．0 | 5．0 | 7．0 | 9．5 | 10．5 |
速度v（m/s） | 3．0 | 6．0 | 9．0 | 12．0 | 12．0 | 9．0 | 3．0 |
（1）汽車做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)和減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度；
（2）汽車從開出到停止共經(jīng)歷的時(shí)間是多少；
（3）汽車通過的總路程是多少．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B兩物體疊放在光滑水平桌面上，輕質(zhì)細(xì)繩一端連接B，另一端繞過定滑輪連接C物體，已知A和C的質(zhì)量都是1 kg，B的質(zhì)量是3 kg，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0．1，其它摩擦不計(jì)．由靜止釋放，C下落一定高度的過程中（C未落地，B未撞到滑輪），g=10m/s2下列說法正確的是 （ ）
A．A、B兩物體沒有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)
B．A物體受到的摩擦力大小為2N
C．B物體的加速度大小是3m/s2
D．細(xì)繩的拉力大小等于7．75 N
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（1）在“測(cè)定金屬絲的電阻率”試驗(yàn)中，某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)了金屬絲長(zhǎng)度為L(zhǎng)= cm；用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲的直徑，其示數(shù)D= cm．
待測(cè)金屬絲的阻值大約為10Ω，為測(cè)量其阻值，實(shí)驗(yàn)室提供了下列可選用的器材
A．電流表A1（量程300mA，內(nèi)阻約1Ω）
B．電流表A2（量程0．6A，內(nèi)阻約3Ω）
C．電壓表V1（量程3．0V，內(nèi)阻約5kΩ）
D．電壓表V2（量程15．0V，內(nèi)阻約15kΩ）
E．滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值為10Ω）
F．滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值為500Ω）
G．電源E（電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻可忽略）
H．電鍵、導(dǎo)線若干
（2）為了盡可能提高測(cè)量準(zhǔn)確度，電壓從0V開始調(diào)節(jié)，應(yīng)選擇的器材為（只需填寫器材前面的字母即可）電流表 ；電壓表 ；滑動(dòng)變阻器
（3）畫出合理的實(shí)驗(yàn)電路圖
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】李明同學(xué)在做《互成角度的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧秤拉力的大小如圖（a）所示．
（1）試在圖（a）中作出無實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示合力．
（2）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是 ．
（A）兩彈簧秤的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
（B）橡皮筋對(duì)結(jié)點(diǎn)的拉力等于兩彈簧秤對(duì)結(jié)點(diǎn)拉力的合力
（C）兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同
（D）若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可
（3）圖（b）所示是李明和張力兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)？（力F’是用一只彈簧秤拉時(shí)的圖示）答： ．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，極板A、B、K、P連入電路，極板P、K，A、B之間分別形成電場(chǎng)，已知電源的電壓恒為E=300V，電阻R1=20KΩ, R2=10KΩ，A、B兩極板長(zhǎng)L=6．0×10-2m，電荷量q=-1．6×10-18C、質(zhì)量m=1．0×10-29kg，從極板K中心經(jīng) P、K間電場(chǎng)加速后，沿A、B中線進(jìn)入電場(chǎng)中發(fā)生偏轉(zhuǎn),恰好從B板的右邊緣飛出。（極板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)且不考慮極板邊緣效應(yīng)，不計(jì)粒子重力）求：
（1）極板P、K之間電壓UPK，A、B之間電壓UAB
（2）粒子剛進(jìn)入偏轉(zhuǎn)極板A、B時(shí)速度v0
（3）兩極板A、B的間距d=？
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