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如圖所示，用與豎直方向成一定角度的兩根輕繩a和b拉一個小球，這時a繩拉力為F_a，b繩拉力為F_b，兩繩相互垂直．現通過定滑輪對繩b向下用力慢慢拉引，直至繩b變化到水平的過程中，繩a和b的拉力變化為（　　）

A．繩a的拉力減小

B．繩b的拉力增大

C．開始時繩a的拉力一定大于繩b的拉力，后來繩a的拉力小于繩b的拉力

D．開始時繩a的拉力可能小于繩b的拉力，后來繩a的拉力一定大于繩b的拉力

A、B以小球為研究對象，分析受力情況，分別作出小球在兩個位置的受力圖，如圖1、2，由圖看出，繩a和b的拉力均增大．故A錯誤，B正確．
C、D開始時，若α=45°，則T_a=T_b，繩a的拉力等于繩b的拉力；若α＞45°，T_a＜T_b，繩a的拉力小于繩b的拉力．由圖看出，后來繩a的拉力一定大于繩b的拉力．故C錯誤，D正確．
故選BD

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在豎直方向上A、B兩物體通過輕質彈簧相連，A放在水平地面上；B、C兩物體通過細繩繞過輕質定滑輪相連，C放在固定的光滑斜面上．用手固定C，使細線剛剛拉直但無拉力作用，并保證ab段的細線豎直、cd段的細線與斜面平行．已知A、B的質量均為m，C的質量為4m．細線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統處于靜止狀態．釋放C后它沿斜面下滑，A剛離開地面時B獲得最大速度．則下列說法正確的是（　　）

A．物體C克服繩拉力做的功等于C減少的重力勢能

B．物體B速度最大時，彈簧彈性勢能最小

C．從C釋放到B達到最大速度的過程中，C減少的機械能等于B增加的機械能

D．斜面傾角α=30°

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，用輕繩吊一個重為G的小球，欲施一力F使小球在圖示位置平衡（θ＜30°），下列說法正確的是（　　）

A、力F最小值為G?sinθ

B、若力F與繩拉力大小相等，力F方向與豎直方向必成θ角

C、若力F與G大小相等，力F方向可以在豎直方向上

D、若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可成2θ角

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

I、在“用單擺測重力加速度”的實驗中，下列說法中正確的是

A．在組裝單擺時，讓細線的一端穿過擺球的小孔，然后，打一個比小孔大的線結，線的另一端用鐵夾固定在鐵架臺上，這樣做是為了保證擺球在同一豎直平面內擺動，不形成圓錐擺
B．在組裝好單擺后，讓擺球自由下垂，如果用米尺量出懸點到擺球的最低端的長度為l，用螺旋測微器測出擺球的直徑為d，那么，單擺的擺長為l+

．
C．在記錄單擺的擺動次數時，是從擺球通過平衡位置開始計_，記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數n，同時用停表測出所用的時間t，那么，單擺的周期為

D．在記錄單擺的擺動次數時，是從擺球通過平衡位置開始計時，同時將此次通過最低點記為第一次，記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數n，用停表測出所用的時間t，那么，單擺的周期為

n-1

II、如圖1所示，是某實驗小組用光電計時器（圖中未畫出），來“探究加速度與力、質量的關系”和“研究合外力做功和動能變化的關系”的實驗裝置圖．
（1）在這兩個實驗中，關于“平衡摩擦力”的說法中正確的是

．
A．平衡摩擦力后，如果改變小車或砝碼盤中砝碼的質量，需要重新平衡摩擦力
B．平衡摩擦力的實質是小車的重力沿木板方向的分力與小車和紙帶所受的摩擦力平衡
C．平衡摩擦力要達到的標準是_：在砝碼盤和砝碼的牽引下，小車帶動紙帶從長木板的一端向有定滑輪的另一端勻速滑下
D．撤掉砝碼盤和細繩，若小車拖著紙帶沿長木板滑下時，打點計時器在紙帶上打出點的間距是均勻的，就箅完成了“平衡摩擦力”
（2）如圖2所示，是用來“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置簡易放大示意圖圖中MN是水平桌面，PQ為長木板，“1”和“2”是固定在長木板上適當位置的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出），它們之間的距離為 0.50m．在安裝好實驗裝置后，將小車A放在光電門“1”的上方，使它在繩子牽引力的作用下，從靜止開始沿長木板做勻加速直線運動，測得小車A通過光電門“1”的時間為0.20s，通過光電門“2”的時間為0.1Os．則：
①如圖3所示，是小車上的擋光片的寬度用游標卡尺測得的示意圖．由圖可知，擋光片的寬度為

mm．

②小車通過光電門“2”的速度大小為

m/s（保留二位有效數字）．
③小車的加速度大小為

m/s²（保留二位有效數字）．
④在該實驗中，如果小車及車上的砝碼的總質量為M，砝碼盤和砝碼的總質量為m，那么，下列圖象中不可能出現的是

．

（3）如圖所示，是在“研究合外力做功和動能變化的關系”的實驗中，得到的一條紙帶，其中，O為起始點，A、B、C、D、E依次為相鄰的計數點，相鄰兩個計數點之間還有n個點未標出．如果打點計時器使用的交流電的頻率為f，小車和砝碼的總質量為M，砝碼盤和砝碼的總質量為m，那么，在滿足實驗要求的條件情況下，需要探究的表達式是

（用題中和圖中的字母表示）．

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科目：高中物理 來源：教材全解　高中物理　必修1 人教版 題型：043

如圖所示，用彈簧懸掛一個質量為m的球，使彈簧保持在豎直方向上，并使球與光滑斜面接觸．試問球受幾個力作用．