【題目】下列關于教材中四幅插圖的說法正確的是（ ）
A.圖甲是通電導線周圍存在磁場的實驗。這一現象是物理學家法拉第通過實驗首先發現
B.圖乙是真空冶煉爐，當爐外線圈通入高頻交流電時，線圈產生大量熱量，從而冶煉金屬
C.圖丙是李輝用多用電表的歐姆擋測量變壓器線圈的電阻劉偉手握線圈裸露的兩端協助測量，李輝把表筆與線圈斷開瞬間，劉偉覺得有電擊說明歐姆擋內電池電動勢很高
D.圖丁是微安表的表頭，在運輸時要把兩個接線柱連在一起，這是為了保護電表指針，利用了電磁阻尼原理
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，左側是傾角為 60°的斜面、右側是
圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端的切線水平，一根兩端分別系有質量為m1、m2小球的輕繩跨過其頂點上的小滑輪．當它們處于平衡狀態時，連接m2小球的輕繩與水平線的夾角為60°，不計一切摩擦，兩小球可視為質點．兩小球的質量之比m1∶m2等于( )
A. 1∶1 B. 3∶2 C. 2∶3 D. 3∶4
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【題目】如圖所示，斜面與水平面的夾角為37°，物體A質量為2kg，與斜面間摩擦因數為0.4，求：
(1)A受到斜面的支持力多大？
(2)若要使A在斜面上靜止，求物體B質量的最大值和最小值？(sin37°=0.6；cos37°=0.8；g=10N/kg假設最大靜摩擦力＝滑動摩擦力)
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【題目】用圖甲所示裝置“探究小車加速度與力、質量的關系”。請思考并完成相關內容：
（1）實驗時，為平衡摩擦力，以下操作正確的是（ ）
A．平衡摩擦力時，應將空沙桶用細線跨過定滑輪系在小車上，讓細線與長木板平行
B．平衡摩擦力時，應將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器
C．每次改變小車質量時，不需要重新平衡摩擦力
D．實驗時，應先釋放小車，再接通電源
（2）圖乙是實驗得到的一條紙帶，已知相鄰兩計數點間還有四個計時點未畫出，打點計時器所用電源頻率為50HZ，由此求出小車的加速度a= m/s2（計算結果保留三位有效數字）
（3）一組同學在保持木板水平時，研究小車質量一定的情況下加速度a與合外力F的關系，得到如圖丙中①所示的圖線，則小車運動時受到的摩擦力f= N；小車的質量M= kg。若該組同學正確完成了（1）問中的步驟，得到的a－F圖線應該是圖丙中的 （填“②”“③”或“④”）
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【題目】長L=200 m的列車勻加速通過長S=400 m的長直隧道，列車頭進隧道時速度是v1=5 m/s，列車尾出隧道時速度是v2=25 m/s。求：
(1)列車通過隧道的加速度大小；
(2)列車完全通過隧道所用的時間。
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【題目】探月衛星繞地運行一段時間后，離開地球飛向月球．如圖所示是繞地飛行的三條軌道，軌道1是近地圓形軌道，2和3是變軌后的橢圓軌道．A點是軌道2的近地點，B點是軌道2的遠地點，衛星在軌道1的運行速率為7.7 km/s，則下列說法中正確的是
A.衛星在軌道2經過A點時的速率一定小于7.7 km/s
B.衛星在軌道2經過B點時的速率一定小于7.7 km/s
C.衛星在軌道3所具有的機械能小于在軌道2所具有的機械能
D.衛星在軌道3所具有的最大速率小于在軌道2所具有的最大速率
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【題目】位于x=0m、x=18m的波源P、Q在同一介質中分別產生兩列橫波甲、乙，傳播方向相反，某時刻兩列波的波形圖如圖所示，此時x=1m處的質點振動了5s時間。以下說法正確的是（ ）
A.甲波的波速為0.8m/s
B.兩列波疊加后不會產生干涉現象
C.x=8m處的質點起始振動方向沿y軸正方向
D.波源P比波源Q遲振動了2s
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【題目】斜面上的物體M在沿斜面向上的力F作用處于靜止狀態，則關于斜面作用在物體M上的靜摩擦力，下列說法正確的是（ ）
A.一定沿斜面向上B.可能沿斜面向下
C.大小可能等于FD.大小不可能為零
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【題目】如圖所示，質量為m的滑塊以初速度v0沿傾角為
的固定斜面向下運動，同時施加一垂直斜面向上的恒力F=mgcos。已知滑塊與斜面間的動摩擦因數μ=tan，設出發點的重力勢能為零，能正確描述滑塊下滑過程中速度v、位移x、勢能Ep、機械能E隨時間t變化的關系是（ ）
A.
B.
C.
D.
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