【題目】兩列簡諧波頻率相等,波速大小相等,分別沿+x和-x傳播,則圖中x=1、2、3、4、5、6、7、8各點中振幅最大的是x=的點,振幅最小的是x=的點。
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【題目】如圖所示，在xOy坐標系中，在y＜d的區域內分布有指向y軸正方向的勻強電場，在d＜y＜2d的區域內分布有垂直于xOy平面向里的勻強磁場，MN為電場和磁場的邊界，在y=2d處放置一垂直于y軸的足夠大金屬擋板，帶電粒子打到板上即被吸收，一質量為m、電量為＋q的粒子以初速度v0由坐標原點O處沿x軸正方向射入電場，已知電場強度大小為
，粒子的重力不計。
（1）要使粒子不打到擋板上，磁感應強度應滿足什么條件？
（2）通過調節磁感應強度的大小，可讓粒子剛好通過點P（4d，0）（圖中未畫出），求磁感應強度的大小。
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【題目】下列描述的運動中可能的有（ ）
A.速度變化很大，加速度為零B.速度變化方向為正，加速度方向為負
C.速度變化越來越快，加速度越來越小D.速度越來越大，加速度越來越小
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【題目】如圖所示為一滑梯的實物圖，滑梯的斜面段長度L=5.0m，傾角θ=37 ，水平段與斜面段平滑連接。某小朋友從滑梯頂端由靜止開始滑下，經斜面底端后水平滑行一段距離，停在滑道上。已知小朋友質量為20kg，小朋友與滑梯軌道間的動摩擦因數μ=0.3，不計空氣阻力。已知sin37=0.60，cos37=0.80。（g取10m/s2）。求小朋友：
（1）沿滑梯下滑時所受摩擦力的大小；
（2）滑到斜面底端時的速度大小；
（3）在水平段滑行至停止過程中摩擦力做的功。
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【題目】在用如圖所示單擺“測重力加速度”的實驗中，某同學的操作步驟如下：
a.取一根細線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺上；
b.用米尺測量細線長度為l，l與小球半徑之和記為擺長；
c.緩慢拉動小球，使細線偏離豎直方向約為5°位置由靜止釋放小球；
d.用秒表記錄小球完成n次全振動所用的總時間t，計算單擺周期T＝t/n；
e.用公式g=
計算當地重力加速度；
f. 改變細線長度，重復b、c、d、e步驟，進行多次測量.
（1）在上述步驟中，錯誤的是_________（寫出該步驟的字母）；改正后正確的應該是:__________________________________.
（2）該同學為了減少誤差，利用上述未改正錯誤測量中的多組實驗數據做出了
圖像，該圖像對應下圖中的________圖.
（3）在“用單擺測定重力加速度”的正確實驗中，下列做法有利于減小實驗誤差的是_________.
A.適當加長擺線
B.質量相同，體積不同的擺球，應選用體積較大的
C.單擺偏離平衡位置的角度不能太大
D.當單擺經過平衡位置時開始計時，經過一次全振動后停止計時，用此時間間隔作為單擺振動的周期
（4）北京時間2005年5月22日上午10點05分，中國女子登山隊首次登上珠穆朗瑪峰頂峰，五星紅旗再一次在珠峰峰頂飄揚.若登山隊員利用單擺來確定珠峰的高度，測得該單擺在海平面處的周期是Ｔ0，在峰頂的周期是T，則珠峰頂峰的海拔高度h＝_______.(地球可看作質量均勻分布的半徑為R的球體)
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【題目】如圖所示，電場中某一電場線為一直線，線上有A、B、C三個點，電荷q1=10﹣8 C，從B點移到A點時靜電力做了10﹣7 J的功；電荷q2=﹣10﹣8 C，在B點的電勢能比在C點時大10﹣7 J，那么：
（1）比較A、B、C三點的電勢高低，由高到低的排序是；
（2）A、C兩點間的電勢差是V；
（3）若設B點的電勢為零，電荷q2在A點的電勢能是J．
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【題目】2017年9月12日晚上11時58分，中國“天舟一號”貨運飛船順利完成與“天宮二號”太空實驗室的自主快速交會對接試驗，此次試驗將中國太空交會對接的兩天的準備時間縮短至6.5小時，為中國太空站工程后續研制建設奠定更加堅實的技術基礎。圖是“天舟”與“天宮”對接過程示意圖，已知“天舟1號”與“天宮2號”成功對接后，組合體沿圓形軌道運行。經過時間t，組合體繞地球轉過的角度為θ，地球半徑為R，地球表面重力加速度為g，引力常量為G，不考慮地球自轉。求：
（1）地球質量M；
（2）組合體運動的周期T；
（3）組合體所在圓軌道離地面高度H。
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【題目】一列沿x軸方向傳播的簡諧橫波，某時刻的波形如圖所示．P為介質中的一個質點，從該時刻開始的一段極短時間內，P的速度v和加速度a的大小變化情況是( )
A.v變小，a變大
B.v變小，a變小
C.v變大，a變大
D.v變大，a變小
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