【題目】如圖所示，從A點由靜止釋放一彈性小球，一段時間后與固定斜面上 B 點發生碰撞，碰后小 球速度大小不變，方向變為水平方向，又經過相同的時間落于地面上C點，已知地面上 D 點 位于 B 點正下方，B、D間的距離為 h，則( )
A. A、B 兩點間的距離為
B. A、B 兩點間的距離為
C. C、D 兩點間的距離為
D. C、D 兩點間的距離為
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【題目】如圖所示，斜面軌道AB與水平面之間的夾角θ=53O，BD為半徑R = 4 m的圓弧形軌道，且B點與D點在同一水平面上，在B點，軌道AB與圓弧形軌道BD相切，整個軌道處于豎直平面內且處處光滑，在A點處的一質量m=1kg的小球由靜止滑下，經過B、C點后從D點斜拋出去，最后落在地面上的S點處時的速度大小vD = 8m/s，已知A點距地面的高度H = 10m，B點距地面的高度h =5 m，設以MDN為分界線，其左邊為一阻力場區域，右邊為真空區域，g取10m/s2，sin53°＝0.8。
（1）小球經過B點的速度為多大？
（2）小球經過圓弧軌道最低處C點時對軌道的壓力多大？
（3）小球從D點拋出后，受到的阻力f與其瞬時速度方向始終相反，求小球從D點至S點的過程中阻力f所做的功。
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【題目】如圖所示，堅直平面內的
圓弧形光滑軌道半徑為R=1.6m，A端與圓心0等高，B端 在O的正上方，與A右側相連的是高和寬都為L=0.3m的臺階，臺階有若干級，一個質量為m=0.3kg的小球從A點正上方h處，由靜止釋放，自由下落至A點后進入圓形軌道，不計小球進入軌道時的能量損失，不計空氣阻力，小球恰能到達軌道的最高點B，求：
（1）釋放點距A點的豎直高度；
（2）若釋放點距A點的豎直高度H=3R，則小球在B點時對軌道的壓力是多大？小球會落在第幾級臺階上？設g=10m/s2．
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.經典力學適用于任何情況下的任何物體
B.狹義相對論否定了經典力學
C.量子力學能夠描述微觀粒子運動的規律性
D.萬有引力定律也適用于強引力作用
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【題目】如圖所示，某校組織同學玩投球游戲．小球（視作質點）運動過程不計空氣阻力．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）假設小明同學將球以va=3m/s的速度水平拋出，小球拋出時距離地面的高度為ha=0.8m，求小球落地時的速度v；
（2）裁判老師要求小明把球投到距小球拋出點水平距離為x=4m外，則小球拋出時的初速度vb至少應多大？
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【題目】如圖所示，勁度系數為 
的輕質彈簧兩端分別與質量為 
、 
的物塊1、2拴接，勁度系數為 
的輕質彈簧上端與物塊2拴接，下端壓在桌面上（不拴接），整個系統處于平衡狀態．現施力將物塊1緩慢豎直上提，直到下面那個彈簧的下端剛脫離桌面．在此過程中，物塊2的重力勢能增加了多少？ 物塊1的重力勢能增加了多少？
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【題目】物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數．實驗裝置如圖1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點．
（1）圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示．根據圖中數據計算的加速度a= （保留三位有效數字）．
（2）回答下列兩個問題：
①為測量動摩擦因數，下列物理量中還應測量的有 ．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度l |
B．木板的質量m1 |
C．滑塊的質量m2 |
D．托盤和砝碼的總質量m3 |
E．滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是 ．
（3）滑塊與木板間的動摩擦因數μ= （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）．與真實值相比，測量的動摩擦因數 （填“偏大”或“偏小”）．寫出支持你的看法的一個論據： ．
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【題目】有一個推礦泉水瓶的游戲節目，規則是：選手們從起點開始用力推瓶一段時間后，放手讓瓶向前滑動，若瓶最后停在桌上有效區域內，視為成功；若瓶最后未停在桌上有效區域內或在滑行過程中倒下，均視為失敗。其簡化模型如下圖所示，AC是長度為L1＝5 m的水平桌面，選手們可將瓶子放在A點，從A點開始用一恒定不變的水平推力推瓶，BC為有效區域。已知BC長度L2＝1 m，瓶子質量m＝0.5 kg，瓶子與桌面間的動摩擦因數μ＝0.4。某選手作用在瓶子上的水平推力F＝20 N，瓶子沿AC做直線運動，假設瓶子可視為質點，g取10 m/s2，那么該選手要想游戲獲得成功，試問：
(1)推力作用在瓶子上的時間最長不得超過多少？
(2)推力作用在瓶子上的距離最小為多少？
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