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下圖是在 “探索小車速度隨時間變化的規律”的實驗中得出的紙帶，所用電源的頻率為50Hz，從0點開始，每5個連續點取1個計數點，各計數點之間的距離如圖所示，則:
小題1:所用電源為           （填“交流電源”或“直流電源”），
打點計時器打點周期為
小題2:判斷小車作勻加速直線運動的依據是
小題3:物體通過A計數點的速度v_A=        m/s；
小題4:物體運動的加速度為a =         ^.（以上計算結果均保留兩位有效數字）。

小題1:交流電源，0.02S
小題2:相等時間內相鄰位移之差相等
小題3:0.80
小題4:0.50 m/s²

小題1:所用電源為交流電源，打點計時器的周期為

小題2:判斷小車作勻加速直線運動的依據是：相等時間內相鄰位移之差近似相等
小題3:利用平均速度，可知物體通過A計數點的速度v_A=

小題4:利用逐差法，可以知道物體運動的加速度為a =

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某研究性學習小組用如圖所示裝置驗證機械能守恒定律。如圖中，懸點正下方P點處放有水平放置熾熱的電熱絲，當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷，小球由于慣性向前飛出作平拋運動。在地面上放上白紙，上面覆蓋著復寫紙，當小球落在復寫紙上時，會在下面白紙上留下痕跡．用重錘線確定出A、B點的投影點N、M．用米尺量出AN的高度h₁、BM的高度h₂，算出A、B兩點的豎直距離，再量出M、C之間的距離s，即可驗證機械能守恒定律．已知重力加速度為g，小球的質量為m．求：

小題1:用題中所給字母表示出小球平拋時的初速度v₀=
小題2:用測出的物理量表示出小球從A到B過程中，重力勢能的減少量
ΔE_P = ，動能的增加量ΔE_K= ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度：
（1）電火花計時器的工作電壓為，頻率。

（2）打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的端應和重物相連接。（選填“甲”或“乙”）
（3）實驗中在紙帶上連續打出點1、2、3、……、9，如圖所示，由紙帶所示數據可算出實驗時的加速度為 m/s²。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用自由落體法驗證機械能守恒定律的實驗中：
(1)運用公式

對實驗條件的要求是________，為此，所選擇的紙帶第1、2兩點間的距離應接近________．
(2)若實驗中所用重物的質量

.打點紙帶如圖所示，打點時間間隔為0.02 s，則記錄B點時，重物速度v_B＝________，重物動能E_k＝________，從開始下落起至B點時重物的重力勢能減少量是________，由此可得出的結論是_______________________．(g取9.8 m/s²)

(3)根據紙帶算出相關各點的速度v，量出下落距離h，則以

為縱軸、以h為橫軸畫出的圖象應是如圖中的________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上每5個打印點取一個計數點，這樣在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點。其相鄰點間的距離如圖所示，打點計時器使用的是50Hz的交流電。根據紙帶回答下列問題：

（1）、計時器打下從A到G這一段小車的平均速度為 __ m/s.
（2）、計時器打下B點時的瞬時速度為 m/s.打下D點時的瞬時速度為 m/s.打下F點時的瞬時速度為 m/s.
（3）在右圖所示坐標中作出小車的v-t圖線，并根據圖線求出a="______" m/s².
（此題計算結果均保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某學習小組在“探究功與速度變化關系”的實驗中采用了下面左圖所示的實驗裝置。

小題1:將氣墊導軌接通氣泵，通過調平螺絲調整氣墊導軌使之水平，檢查是否調平的方法是________。
小題2:如圖所示，游標卡尺測得遮光條的寬度△d= cm；實驗時，將橡皮條掛在滑塊的掛鉤上，向后拉伸一定的距離，并做好標記，以保證每次拉伸的距離恒定。現測得掛一根橡皮條時，滑塊彈離橡皮條后，經過光電門的時間為△t，則滑塊最后勻速運動的速度表達式為____（用字母表示）。
小題3:逐條增加橡皮條，記錄每次遮光條經過光電門的時間，并計算出對應的速度。則畫出的W-v²圖象應是。

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在研究勻變速度直線運動規律的實驗中，小車拖著紙帶運動，每秒50次的打點計時器打出的紙帶如圖所示，選出0、1、2、3、4共5個記數點，每相鄰兩個點間還有4個實驗點未畫出，則小車在打點計時器打出第3個計數點時的瞬時速度是_____m/s，小車的加速度是_______m/s²。已測得S₁=1.01cm，S₂=3.21cm，S₃=5.39cm，S₄="7.60cm"