| A、選用裝置圖1研究平拋物體豎直分運動，應該觀察A、B兩球是否同時落地 | B、選用裝置圖2要獲得穩定細水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面 | C、選用裝置圖3要獲得鋼球平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置靜止釋放鋼球 | D、除上述裝置外，也能用數碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡 |
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
豎直平面內有一個| 1 |
| 4 |
| A、越靠近A點越大 |
| B、越靠近B點越大 |
| C、從A到B先減小后增大 |
| D、從A到B先增大后減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
小球從O點水平拋出，建立如圖所示的坐標系．x軸上，y軸沿豎直方向，過A、B、C三點作y軸的平行線（OA、AB、BC的距離相等），與小球運動軌跡交于M、N、P三點，那么下列比值中不正確的是（ ）| A、小球在這三點的水平速度之比v1x：v2x：v3x=1：1：1 | B、小球在OM、MN、NP三段軌跡上運動的時間之比t1：t2：t3=1：2：3 | C、小球在這三點的豎直分速度之比v1y：v2y：v3y=1：2：3 | D、AM：BN：CP=1：4：9 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，質量相同的P、Q兩球均處于靜止狀態，現用小錘打擊彈性金屬片，使Q球被松開而自由下落，由于P球下方的墊片較長使P球落后于Q水平拋出，不計空氣阻力，則（ ）| A、P球先落地 | B、Q球先落地 | C、兩球同時落地 | D、由于高度不確定，故無法判斷誰先落地 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，用平拋豎落儀做演示實驗，a小球做平拋運動的同時b小球做自由落體運動，觀察到的實驗現象是（ ）| A、兩小球同時到達地面 | B、a小球先到達地面 | C、b小球先到達地面 | D、a小球初速度越大在空中運動時間越長 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、鐵架臺，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重錘和細線，白紙和圖釘，鉛筆 | B、鐵架臺，方木板，斜槽和小球，天平和秒表，米尺和三角尺，重錘和細線，白紙和圖釘，鉛筆 | C、鐵架臺，方木板，斜槽和小球，千分尺和秒表，米尺和三角尺，重錘和細線，白紙和圖釘，鉛筆 | D、鐵架臺，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重錘和細線，白紙和圖釘，鉛筆 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、落地時的水平位移 | B、落地時速度的大小和方向 | C、下落的高度 | D、下落的高度和落地時的水平位移 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
某同學用如圖所示的裝置研究平拋運動，實驗中為了減小誤差而采取的措施中正確的是（ ）| A、斜面小槽軌道必須光滑 | B、斜面小槽軌道末端（圖示中小球所在位置）必須水平 | C、每次都要平衡摩擦力 | D、小球每次都應從同一高度釋放 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、斜槽末端槽口的切線保持水平 | B、固定后的斜槽要豎直 | C、使小球多次從斜槽的同一高度由靜止釋放 | D、使小球每次從斜槽的不同高度由靜止釋放 |
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