某同學(xué)用如圖所示的裝置研究平拋運動，實驗中為了減小誤差而采取的措施中正確的是（ ）| A、斜面小槽軌道必須光滑 | B、斜面小槽軌道末端（圖示中小球所在位置）必須水平 | C、每次都要平衡摩擦力 | D、小球每次都應(yīng)從同一高度釋放 |
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
采用如圖所示的裝置研究平拋運動規(guī)律，圖中C為彈性金屬片，開始時A、B兩球均靜止，用小錘打擊彈性金屬片，A球沿水平方向飛出，同時B球被松開，自由下落，改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地，對該實驗的一些說法正確的是（不考慮空氣阻力）（ ）| A、可以用耳朵聽來判斷兩球是否同時落地 | B、該實驗說明A球水平方向的分運動是勻速直線運動 | C、該實驗說明A球豎直方向的分運動是自由落體運動 | D、該實驗說明A球的軌跡是拋物線 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、選用裝置圖1研究平拋物體豎直分運動，應(yīng)該觀察A、B兩球是否同時落地 | B、選用裝置圖2要獲得穩(wěn)定細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面 | C、選用裝置圖3要獲得鋼球平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置靜止釋放鋼球 | D、除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
研究平拋運動在豎直方向的運動規(guī)律實驗裝置如圖所示，下列說法正確的是（ ）| A、A 球的初速度越大，走過的水平距離也越大 | B、無論A 球的水平速度大小大小如何，它總是和B球同時落地 | C、用力大小不一樣，A球在空中運動時間就不一樣 | D、兩球落地時速度大小一樣大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次必須由靜止釋放小球 | C、每次釋放小球的位置可以不同 | D、斜槽軌道必須光滑 | E、固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直 | F、將球經(jīng)過不同高度的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，質(zhì)量相同的A、B兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用小錘打擊彈性金屬片，使A球沿水平方向拋出，B球同時被松開而自由下落．則下列說法中正確的是（ ）| A、B球先落地 | B、兩球下落過程中，A球重力做的功多 | C、兩球下落過程中重力勢能變化相等 | D、兩球落地時速度方向相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、小球與斜槽之間有摩擦 | B、安裝斜槽時其末端不水平 | C、每次實驗沒有把小球從同一位置由靜止釋放 | D、根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點O太近 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、使用密度大、體積小的鋼球 | B、盡可能減小鋼球與斜槽間的摩擦 | C、每次讓小球從同一高度滾下 | D、斜槽末端必須保持水平 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、選用裝置1研究平拋物體豎直分運動，用耳聽A、B的聲音判斷是否同時落地比用眼睛看A、B兩球是否同時落地更精確 | B、選用裝置2要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面 | C、選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球 | D、除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡 |
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