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【題目】如圖所示為一理想變壓器，原、副線圈的匝數比為n。原線圈接電壓為u= U0sint的正弦交流電，輸出端接有一個交流電流表和—個電動機，電動機的線圈電阻為R。當輸入端接通電源后，電動機帶動一質量為m的重物勻速上升，此時電流表的示數為I，重力加速度為g，下列說法正確的是：（）

A. 電動機兩端電壓為IR

B. 原線圈中的電流為

C. 電動機消耗的電功率為

D. 重物勻速上升的速度為

【答案】A

【解析】電動機電路屬于非純電阻電路，則歐姆定律不適用．因此電動機兩端的電壓不能為IR，故A錯誤；因為原副線圈的匝數比為n，且電流表讀數為I，則由理想變壓器的原副線圈的電流與匝數成反比得，原線圈的電流為，故B正確；原線圈接正弦交流電壓u=U0sinωt，由理想變壓器的原副線圈的電壓與匝數成正比得，電動機兩端的電壓，所以電動機消耗的電功率為，故C正確；電動機消耗的功率為線圈內阻消耗的功率與輸出功率之和，輸出功率，解得：，故D正確；此題選擇錯誤的選項，故選A．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一列簡諧橫波在t＝0.2s時的波形圖，圖乙為該波上A質點的振動圖象，則下列判斷正確的是( )

A.這列波的波速為2.5m/s

B.這列波沿x軸負方向傳播

C.質點A在0.2s內通過的路程一定為20cm

D.若此波遇到另一列簡諧橫波并發生穩定的干涉現象，則所遇到的波的頻率為2.5Hz

E.若該波遇到一障礙物能發生明顯的衍射現象，則該障礙物的尺寸一定比40cm小很多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，S為一水平放置的帶正電的薄圓盤，O為圓盤圓心，虛線為圓盤中垂線。現有一質量為m、帶電量為q的帶電體從O點釋放，它將沿虛線向上運動。已知它能上升的最高點為A，在B點時具有最大速度V，OB=L，AB=h。

①求OA間電勢差；

②若選O點電勢為零，求B點的電勢和場強。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，有一傾角為30°的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一質量為M的木板．開始時質量為m＝1 kg的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上，今將水平力F變為水平向右，當滑塊滑到木板上時撤去力F，木塊滑上木板的過程不考慮能量損失．此后滑塊和木板在水平面上運動的v－t圖像如圖乙所示，g＝10 m/s2.求：

(1)水平作用力F的大小；

(2)滑塊開始下滑時的高度；

(3)木板的質量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h．某班同學利用實驗得到的紙帶，設計了以下四種測量方案．

A．用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度v0．

B．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過計算出瞬時速度．

C．做勻速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度，并通過計算出高度h．

D．用刻度尺測出物體下落的高度h，根據做勻變速直運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度．

以上方案中只有一種正確，正確的是____________．（填入相應的字母）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置做“驗證動能定理”的實驗.實驗中，小車碰到制動擋板時，鉤碼尚未到達地面.

(1)為了保證細繩的拉力等于小車所受的合外力，以下操作必要的是________(選填選項前的字母).

A.在未掛鉤碼時，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

B.在懸掛鉤碼后，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

C.調節木板左端定滑輪的高度，使牽引小車的細繩與木板平行

D.所加鉤碼的質量盡量大一些

(2)如圖是某次實驗中打出紙帶的一部分.O、A、B、C為4個相鄰的計數點，相鄰的兩個計數點之間還有4個打出的點沒有畫出，所用交流電源的頻率為50Hz.通過測量，可知打點計時器打B點時小車的速度大小為______m/s.

(3)甲同學經過認真、規范地操作，得到一條點跡清晰的紙帶.他把小車開始運動時打下的點記為O，再依次在紙帶上取等時間間隔的1、2、3、4、5、6等多個計數點，可獲得各計數點到O的距離s及打下各計數點時小車的瞬時速度v.如圖是根據這些實驗數據繪出的v2－s圖象.已知此次實驗中鉤碼的總質量為0.015kg，小車中砝碼的總質量為0.100kg，取重力加速度g＝9.8m/s2，則由圖象可知小車的質量為________kg(結果保留兩位有效數字).

(4)在鉤碼總質量遠小于小車質量的情況下，乙同學認為小車所受拉力大小等于鉤碼所受重力大小.但經多次實驗他發現拉力做的功總是要比小車動能變化量小一些，造成這一情況的原因可能是__________(選填選項前的字母).

A.滑輪的軸處有摩擦

B.小車釋放時離打點計時器太近

C.長木板的右端墊起的高度過高

D.鉤碼做勻加速運動，鉤碼重力大于細繩拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人從高處跳到低處，為了安全，一般都是腳尖先著地，這樣做的目的是為了（　　）

A. 減小著地時所受沖量

B. 使動量增量變的更小

C. 增大人對地面的壓強，起到安全作用

D. 延長對地面的作用時間，從而減小地面對人的作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“研究平拋運動”的實驗裝置示意圖．

（1）在實驗中，下列說法正確的是（________）

A．斜槽軌道末端切線必須水平

B．斜槽軌道必須光滑

C．小球每次應從斜槽同一高度由靜止釋放

（2）在該實驗中，某同學正確地確定了坐標原點入坐標軸后，描繪出小球在不同時刻所通過的三個位置A、B、C相鄰的兩個位置間的水平距離均為x，測得x=10.00cm，A、B間的豎直距離y1=4.78cm，A、C間的豎直距離y2=19.36cm．如圖所示，（重力加速度g取9.80m/s2）根據以上直接測量的物理量及已知量導出小球做平拋運動的初速度的表達式為v0=_______________（用題中所給字母表示）．代入數據得到小球的初速度值為_____________m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對電流概念的正確理解是（）

A．通過導體的橫截面的電量越多，電流越大

B．導體的橫截面越大，電流越大

C．單位時間內通過導體橫截面的電量越大，電流越大

D．導體中的自由電荷越多，電流越大

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