【題目】研究平拋運動的實驗裝置如圖所示．
(1)實驗時，毎次須將小球從軌道_________________釋放。
(2)上述操作的目的是使小球拋出后______（填字母）
A.只受重力 B.軌跡重合 C.做平拋運動 D.速度小些，便于確定位置
(3)實驗中已測出小球半徑為r，則小球做平拋運動的坐標原點位置應是________（填字母）
A.斜槽末端O點
B.斜槽末端O點正上方r處
C.斜梢末端O點正前方r處
D.斜槽末端O點正上方r處在豎直木板上的投影點．
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【題目】如圖所示，在光滑水平面上釘有兩個釘子A和B，一根長細繩的一端系一個小球，另一端固定在釘子A上，開始時小球與釘子A、B均在一條直線上(圖示位置)，且細繩的一大部分沿俯視順時針方向纏繞在兩釘子上，現使小球以初速度v0在水平面上沿俯視逆時針方向做勻速圓周運動，使兩釘子之間纏繞的繩子逐漸釋放，在繩子完全被釋放后與釋放前相比，下列說法正確的是( )
A. 小球的線速度變大
B. 小球的角速度變小
C. 小球的向心加速度不變
D. 細繩對小球的拉力變小
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【題目】如圖所示為氫原子能級示意圖，現有大量的氫原子處于n＝4 的激發態，當向低能級躍遷時輻射出若干種不同頻率的光子，下列說法正確的是
A. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光子
B. 由n＝2能級躍遷到n＝1能級產生的光頻率最小
C. 由n＝4能級躍遷到n＝1能級產生的光波長最長
D. 用n＝2能級躍遷到n＝1能級輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發生光電效應
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【題目】如圖所示，輕線一端系一質量為m的小球，另一端穿過光滑小孔套在正下方的圖釘A上，此時小球在光滑的水平平臺上做半徑為a、角速度為ω的勻速圓周運動。現拔掉圖釘A讓小球飛出，此后細繩又被A正上方距A高為h的圖釘B套住，達穩定后，小球又在平臺上做勻速圓周運動。求：
(1)圖釘A拔掉前，輕線對小球的拉力大小；
(2)從拔掉圖釘A到被圖釘B套住前小球做什么運動?所用的時間為多少?
(3)小球最后做圓周運動的角速度。
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【題目】如圖所示，電路中接一電動勢為4V、內阻為2Ω的直流電源，電阻R1、R2、R3、R4的阻值均為4Ω，電容器的電容為30μF，電流表的內阻不計，當電路穩定后，求：
【1】電流表的讀數
【2】電容器所帶的電荷量
【3】如果斷開電源，通過R2的電荷量
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【題目】下列說法是某同學對電學中相關概念及公式的理解，其中正確的是( )
A. 電源電動勢1.5V的物理意義是非靜電力將單位正電荷從電源正極搬運到負極做功1.5J
B. 電容器的電容C是用比值法定義的物理量
C. 將長為L的電阻絲拉伸為2L電阻將變為原來的2倍
D. 電場線就是正電荷只在電場力的作用下運動的軌跡
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【題目】某同學想設計一個粗測金屬棒電阻率的實驗方案，實驗室提供的器材有：
螺旋測微器，游標卡尺，萬用電表
(1)如圖1，用螺旋測微器測金屬棒直徑d為______ mm；如圖2用20分度游標卡尺測金屬棒長度L為___ mm．
(2)用多用電表粗測金屬棒的阻值：當用“×100Ω”擋時發現指針偏轉角度過大，他應該換用______ 擋（填“×1KΩ”或“×10Ω”），換擋并進行一系列正確操作后，指針靜止時如圖3所示，則金屬棒的阻值約為_____Ω
(3)為更精確地測量其電阻，要求用伏安法測電阻，實驗器材如下：
直流電源：電動勢約3 V，內阻很小；
電流表A：量程0~50mA，內阻約為25 Ω；
電壓表V：量程0~3 V，內阻約為3 kΩ；
滑動變阻器R：最大阻值200Ω；
開關、導線等。那么在測金屬棒的電阻時，應選電路圖中的______(填“A、B、C、D”代號)．
(4)該金屬棒電阻率的表達式為ρ＝________.(用Rx、d、L表示)
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【題目】如圖所示，質量相等的兩物體A、B(均可視為質點)處于同一高度。A自由下落，B沿固定的光滑斜面從靜止開始下滑，在A、B運動到水平地面的過程中，下列說法正確的是( )
A. 重力對兩物體做功不同
B. 重力對兩物體做功的平均功率不同
C. 剛要接觸地面時兩物體的動能相同
D. 剛要接觸地面時重力對兩物體做功的瞬時功率相同
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【題目】在一次投球游戲中，某同學調整好力度，將球水平拋向放在地面的小桶中，結果球飛到小桶的右方(如圖所示)，不計空氣阻力，則下次再投時，他可能作出的調整為( )
A. 減小初速度，拋出點高度不變
B. 增大初速度，拋出點高度不變
C. 初速度大小不變，提高拋出點高度
D. 初速度大小不變，降低拋出點高度
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