【題目】用控制變量法，可以研究影響電荷間相互作用力的因素．如圖所示， 
是一個帶電的物體，若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的
、
、
等位置，可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小．這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度
顯示出來．若物體
的電荷量用
表示，小球的電荷量用
表示，物體與小球間距離用
表示，物體和小球之間的作用力大小用
表示．則以下對該實驗再見蝗判斷正確的是（ ）
A. 保持
、
不變，減小
，則
變小，說明
與
有關
B. 保持
、
不變，減小
，則
變大，說明
與
成反比
C. 保持
、
不變，增大
，則
變大，說明
與
有關
D. 保持
、
不變，減小
，則
變小，說明
與
成正比
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有一項“快樂向前沖”的游戲可簡化如下：如圖，滑板長L=1 m，起點A到終點線B的距離s=5 m。開始滑板靜止，右端與A平齊，滑板左端放一可視為質點的滑塊，對滑塊施一水平恒力F使滑板前進。板右端到達B處沖線，游戲結束。已知滑塊與滑板間動摩擦因數μ=0.5，地面視為光滑，滑塊質量m1=2 kg，滑板質量m2=1 kg，重力加速度g=10 m/s2，求：
（1）滑板由A滑到B的最短時間可達多少?
（2）為使滑板能以最短時間到達，水平恒力F的取值范圍如何?
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.質子由于帶正電，質子間的核力表現為斥力
B.原子核衰變放出的三種射線中，α粒子的穿透能力最強
C.電子的衍射圖樣證實了電子的波動性
D.鈾核發生鏈式反應后能自動延續下去，維持該反應不需要其他條件
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，傾角為37°，長為l=16m的傳送帶，轉動速度為v=10m/s，動摩擦因數μ=0.5，在傳送帶頂端A處無初速度地釋放一個質量為m=0.5kg的物體．已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2 ． 求：
（1）傳送帶順時針轉動時，物體從頂端A滑到底端B的時間；
（2）傳送帶逆時針轉動時，物體從頂端A滑到底端B的時間．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，連接在電路中的電阻大小分別為
,
,電容器的電容為
,電流表的內阻不計.若電路中接入電動勢
、內阻
的直流電源，則閉合開關S，待電路穩定后，試求：
（1）電路穩定后電流表的示數；
（2）電路穩定后電容器兩端的電壓；
（3）在斷開電源時通過
的電荷量.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】皮帶傳送機的皮帶與水平方向的夾角為α，如圖所示，將質量為m的小物塊放在皮帶傳送機上，隨皮帶一起向下以加速度a做勻加速直線運動，則（ ）
A.小物塊受到的支持力的方向不一定垂直于皮帶指向物塊
B.小物塊受到的靜摩擦力的方向一定沿皮帶斜向下
C.小物塊受到的靜障擦力的大小可能等于mgsinα
D.小物塊受到的重力和摩擦力的合力的方向一定沿斜面方向
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某快遞公司分揀郵件的水平傳輸裝置示意如圖，皮帶在電動機的帶動下保持v=1 m/s的恒定速度向右運動，現將一質量為m=2 kg的郵件輕放在皮帶上，郵件和皮帶間的動摩擦因數μ=0.5。設皮帶足夠長，取g=10 m/s2，在郵件與皮帶發生相對滑動過程中，求：
（1）郵件滑動的時間t；
（2）郵件對皮帶所做的功W；
（3）皮帶與郵件摩擦產生的熱量Q。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，半徑R=0.4m的圓盤水平放置，繞豎直軸OO′勻速轉動，在圓心O正上方h=0.8m高處固定一水平軌道PQ，轉軸和水平軌道交于O′點．一質量m=1kg的小車（可視為質點），在F=4N的水平恒力作用下，從O′左側x0=2m處由靜止開始沿軌道向右運動，當小車運動到O′點時，從小車上自由釋放一小球，此時圓盤半徑OA與x軸重合．規定經過O點水平向右為x軸正方向．小車與軌道間的動摩擦因數μ=0.2，g取10m/s2 ． 求：
（1）若小球剛好落到A點，求小車運動到O′點的速度．
（2）為使小球剛好落在A點，圓盤轉動的角速度應為多大．
（3）為使小球能落到圓盤上，求水平拉力F作用的距離范圍．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，一不可伸長的輕繩上端懸掛于O點，下端系一質量m=1.0 kg的小球。現將小球拉到A點（保持繩繃直）由靜止釋放，當它經過B點時繩恰好被拉斷，小球平拋后落到水平地面上的C點，地面上的D點與OB在同一豎直線上，已知繩長L=1.0 m，B點離地高度H=1.0 m，A、B兩點的高度差h=0.5 m，重力加速度
，不計空氣影響，求：
（1）地面上DC兩點間的距離s；
（2）在B點輕繩所受的最大拉力大小。
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