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（6分）在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數點（每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出）打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流．他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數點A對齊。

（1）由以上數據計算打點計時器在打C點時，物體的瞬時速度v_C是______m/s；（保留兩位有效數字）
（2）計算該物體的加速度a為________m/s²；（保留兩位有效數字）
（3）如果當時電網中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學并不知道，那么由此引起的系統誤差將使加速度的測量值比實際值偏_____（填“大”或“小”）。

（1）0.16； (2)0.40-0.44； (3)小

解析試題分析：（1）每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點，即相鄰兩個計數點的時間間隔是0.1s
根據勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度，根據
（2）根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT²，可以求出加速度的大小，
得：x₄－x₂=2a₁T²，x₅－x₃=2a₁T²，為了更加準確的求解加速度，我們對兩個加速度取平均值
得：
（3）如果當時電網中交變電流的頻率是f=51Hz，則周期T減小，由此可知加速度測量值比實際值偏小。
考點：測定勻變速直線運動的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）為了探究額定功率為4W、額定電壓為4V的小燈泡消耗的功率與電壓的關系，提供了如下的實驗器材：
A. 電壓表V₁（0～2V，內阻2kΩ）
B. 電壓表V₂（0~15V，內阻15kΩ）
C. 電流表A（0～1A，內阻約1Ω）
D. 定值電阻R₁＝2kΩ
E. 定值電阻R₂＝16kΩ
F. 滑動變阻器R（15Ω，2A）
G. 學生電源（直流6V，內阻不計）
H. 開關、導線若干
（1）為了減小實驗誤差，電壓表應選用________，定值電阻應選用_________（均用序號字母填寫）；
（2）在探究功率與電壓的關系時，要求電壓從零開始調節，并且多次測量，畫出滿足要求的電路圖；

（3）根據設計的電路圖，寫出電壓表讀數U_V與小燈泡兩端電壓U的關系__________。若小燈泡的電功率為P，則關系圖線可能正確的是__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（18分，每空3分）下圖是某興趣小組同學設計的實驗裝置,
(1）若木板水平放置，物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在木板上(尚未到達滑輪處), 該小組同學利用勻減速直線運動規律測木板動摩擦因數。從紙帶上便于測量的點開始，相鄰計數點間的距離如圖下所示，相鄰計數點間還有4個記錄點未畫出。打點計時器電源的頻率為50 Hz。

①通過分析紙帶數據，可判斷物塊在兩相鄰計數點____________之間某時刻開始減速。
②計數點5對應的速度大小為________m/s，計數點8對應的速度大小為________m/s。(保留三位有效數字)
③物塊減速運動過程中加速度的大小為a＝____m/s²，若用來計算物塊與木板間的動摩擦因數(g取10 m/s²)，則計算結果μ＝________ (保留三位有效數字) 。
(2）若該小組同學想利用此裝置，探究重物落地前,物塊在重物牽引下運動的加速度與力、質量的關系,則下列做法正確的是____________（填字母代號）

A．調節滑輪的高度，使牽引物塊的細繩與長木板保持平行

B．在調節木板傾斜度平衡物塊受到的滑動摩擦力時，要將重物拴在木塊上

C．實驗時，先放開物塊再接通打點計時器的電源

D．通過增減物塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節木板傾斜度

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中，某實驗小組采用如圖甲所示的裝置。實驗步驟如下：

（a）把紙帶的一端固定在小車的后面,另一端穿過打點計時器；
（b）改變木板的傾角,以重力的一個分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力。接通電源,輕推小車,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器在紙帶上打下一系列的點；
（c）用細線將木板上的小車通過一個定滑輪與懸吊的砂桶相連；
（d）接通電源,放開小車,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一系列的點, 測出x、x₁、x₂(如圖乙所示),查得打點周期為T。回答下列問題：
（1）判斷重力的一個分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據是
（2）本實驗還需直接測量的物理量是：                (用相應的符號表示) ；
（3）探究結果的表達式是               (用相應的符號表示)。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖甲是某研究小組設計的一個實驗電路，R為阻值可調節的電阻箱，R₀為定值電阻，K為單刀雙擲開關，電流表量程適當、內阻忽略不計，用該實驗電路測量直流電源的電動勢E和內阻r.

(1) 讀出圖乙中電阻箱的阻值R＝________ Ω.
(2) 根據圖甲實驗電路，用筆畫線代表導線將圖乙儀器連接好．
(3)將單刀雙擲開關K分別打到a、空置兩種狀態下并保持電阻箱阻值(已知)不變，閉合開關K₁時電流表的讀數分別為I_a、I₀，則直流電源的電動勢E＝________(用符號表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

驗證“機械能守恒定律”的實驗采用重物自由下落的方法（g=9.8m/s²）：每空2分，共18分
（1）通過驗證來驗證機械能守恒定律時，對紙帶上起點的要求是____________；為此，所選擇紙帶的第一、二兩點間距應接近______________。
（2）若實驗中所用重錘質量m=1kg，打點紙帶如圖所示，所用電壓頻率為50Hz，則打點時間間隔為____________，則記錄B點時，重錘的速度=_______________，重錘動能=_______________。從開始下落起至B點，重錘的重力勢能減少量是______________，因此可得出的結論是：___________________________。（結果保留2位有效數字）

（3）根據紙帶算出相關各點的速度，量出下落距離h，則以為縱軸，畫出的圖像應是圖5中的__________，圖線的斜率表示_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學為了測量電流表A₁的內阻精確值，有如下器材：
電流表A₁（量程300 mA，內阻約為5Ω）；
電流表A₂（量程600 mA，內阻約為1Ω）；
電壓表V（量程15 V，內阻約為3 kΩ）；
滑動變阻器R₁（0～5Ω，額定電流為1 A）；
滑動變阻器R₂（0～50Ω，額定電流為0.01A）；
電源E（電動勢3 V，內阻較小）；
定值電阻R₀（5Ω）；
單刀單擲開關一個、導線若干。
①要求待測電流表A₁的示數從零開始變化，且多測幾組數據，盡可能的減少誤差，以上給定的器材中滑動變阻器應選。在答題卡的方框內畫出測量用的電路原理圖，并在圖中標出所用儀器的代號。

②若選測量數據中的一組來計算電流表A₁的內阻r₁，則r₁的表達式為r₁= ；上式中各符號的物理意義是_______________________________________。