热99精品只有里视频精品,伊是香蕉大人久久,高清国产在线一区

（1）在利用打點(diǎn)計時器測速度或加速度的實驗中，下列說法正確的是（）

A．先接通電源，后拉動紙帶	B．先拉動紙帶，后接通電源
C．電火花計時器和電磁打點(diǎn)計時器均使用交流電源
D．相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離一定相等

（2）在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗時，從打下的紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點(diǎn)間還有4個點(diǎn)沒有畫出來），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的距離．打點(diǎn)計時器的電源頻率為50

.
由這些已

知數(shù)據(jù)計算：該勻變速直線運(yùn)動的加速度

,紙帶上D點(diǎn)相對應(yīng)的瞬時速度

.（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（1）AC （2）2.00 1.21

略

練習(xí)冊系列答案

智多星創(chuàng)新達(dá)標(biāo)考試卷系列答案

文言文完全解讀系列答案

初中文言文譯注及賞析系列答案

初中文言文全解一本通系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費(fèi)課程推薦！	初一	初一免費(fèi)課程推薦！
高二	高二免費(fèi)課程推薦！	初二	初二免費(fèi)課程推薦！
高三	高三免費(fèi)課程推薦！	初三	初三免費(fèi)課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用實驗探究恒力做功和物體動能變化之間的關(guān)系．
(1)某同學(xué)的實驗設(shè)計方案如圖所示，該實驗用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為此，實驗時在安裝正確、操作規(guī)范的前提下(已平衡摩擦力)，還需要滿足的條件是　　　　　　　　.
(2)如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是該同學(xué)確定的計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T，距離如圖所示．要驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系，除位移、速度外，還要測出的物理量有　　　　　　.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器分別測量不同物體的寬度和厚度，請你讀出它們的數(shù)據(jù)：
（1）游標(biāo)卡尺的讀數(shù)： cm；（2）螺旋測微器的讀數(shù)： mm

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）下列有關(guān)實驗的描述中，正確的是

A．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，同一次實驗只需保證橡皮筋的伸長量相同即可

B．在“探究彈簧彈力與其伸長量”關(guān)系的實驗中，作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)

C．在“恒力做功與動能改變的關(guān)系”的實驗中，放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平

D．在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，應(yīng)由v=gt求出打某點(diǎn)時紙帶的速度

（2）測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時，采用如圖所示的裝置，圖中長木板水平固定。

①實驗過程中，應(yīng)調(diào)整定滑輪高度，使                                。
②已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ=          。
③如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運(yùn)動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)未畫出。從紙帶上測出x₁=3.20cm，x₂=4.52cm，x₅=8.42cm，x₆=9.70cm。
則木塊加速度大小a=         m/s²(保留兩位有效數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實驗前，提出了以下幾種猜想：①W∝

, ②W∝

², ③W∝

。他們的實驗裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器（用來測量物體每次通過Q點(diǎn)的速度）。在剛開始實驗時，有位同學(xué)提出，不需要測出物體質(zhì)量，只要測出物體初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的讀數(shù)就行了，大家經(jīng)過討論采納了該同學(xué)的建議。