【題目】一質點靜止在光滑水平面上，現對其施加水平外力F，F隨時間按正弦規律變化，如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 第2s末質點的動量最大
B. 第4s末，質點回到出發點
C. 在0～2s時間內，F的功率先增大后減小
D. 在1～3s時間內，F的沖量為0
【答案】ACD
【解析】從圖象可以看出在前2秒力的方向和運動的方向相同，物體經歷了一個加速度逐漸增大的加速運動和加速度逐漸減小的加速運動，所以第2s末，質點的速度最大，動量最大，故A正確；該物體在后半個周期內受到的力與前半個周期受到的力的方向不同，前半個周期內做加速運動，后半個周期內做減速運動，所以物體在0-T內的位移為正，即第4s末，質點沒有回到出發點，故B錯誤．0～2s內，速度在增大，力F先增大后減小，根據瞬時功率p=Fv得力F瞬時功率開始時為0，2s末的瞬時功率為0，所以在0～2s時間內，F的功率先增大后減小，故C正確．在F-t圖象中，F與t之間的面積表示力F的沖量，由圖可知，1-2s之間的面積與2-3s之間的面積大小相等，一正一負，所以和為0，則在1～3s時間內，F的沖量為0．故D正確．故選ACD.
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學設計了一個研究平拋運動初速度的家庭實驗裝置，如圖所示。在水平桌面上放置一個斜面，讓鋼球從斜面上滾下，鋼球滾過桌邊后便做平拋運動，他把桌子搬到豎直墻附近，使做平拋運動的鋼球能打在附有白紙和復寫紙的墻上，記錄鋼球的落點，改變桌子和墻的距離，就可以得到多組數據。
（1）為了完成實驗，除了題中和圖中所示的器材外還需要的器材有___________。
A．天平 B．秒表 C．刻度尺 D．打點計時器
（2）實驗中下列說法錯誤的是___________
A．墻壁必須是豎直的
B．每次都應該從斜面上同一位置靜止釋放小球
C．實驗過程中，可以在桌面上向前或向后移動斜面
D．鋼球經過桌面邊緣的位置的切線方向應該水平
（3）如果該同學第一次讓桌子緊靠墻壁，從斜面上某一位置靜止釋放鋼球，在白紙上得到痕跡A。以后每次將桌子向后移動距離x＝10.00cm，重復剛才的操作，依次在白紙上留下痕跡B、C、D，測得 B、C間距離y1＝14.58 cm，C、D間距離y2＝24.38 cm，則小球初速度為___________m/s（g取9.80m/s2）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】水平面上質量為m=6kg的物體，在大小為12N的水平拉力F的作用下做勻速直線運動，從x=2.5m位置處拉力F逐漸減小，力F隨位移x變化規律如圖所示，當x=7m時拉力減為零，物體也恰好停下，取g=10m/s2，下列結論正確的是
A. 物體與水平面間的動摩擦因數為0.2
B. 合外力對物體所做的功為-27J
C. 物體勻速運動時的速度為3m/s
D. 物體在減速階段所受合外力的沖量為12N·S
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，R1是定值電阻，R2是光敏電阻，電源的內阻不能忽略。閉合開關S，當光敏電阻上的光照強度減弱時，下列說法正確的是
A. 通過R2的電流增大
B. 電源的路端電壓減小
C. 電容器C所帶的電荷量增加
D. 電源的效率減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質量為m1的小環A套在光滑的直角桿上，MN部分豎直，小環A與物塊B用細繩連接，如圖所示。物塊B的質量為m2，小環A在M點由靜止釋放，MN間距為h，ON水平，OM與豎直夾角為θ，則有（ ）
A. 小環A運動到N點時，小環A的速度為零
B. 小環A運動到N點時，物塊B的速度為零
C. 小環A運動到N點時，小環A的速度為
D. 小環A從M點運動到N點的過程中，繩的拉力對A做的功為
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【題目】(1)下列說法正確的是（____）
A．用“油膜法估測分子的大小”實驗中油酸分子直徑等于純油酸體積除以相應油酸膜的面積
B．對熱傳導具有各項異性的物質一定是晶體，對熱傳導不具有各向異性的物質不可能是晶體
C．不浸潤現象是由于液體附著層內分子間的作用力表現為斥力；從而使附著層有收縮的趨勢導致的
D．空氣中所含水蒸氣的壓強保持不變時，隨著氣溫的降低，空氣的相對濕度將變大
E．一定質量的理想氣體在絕熱壓縮的過程中，溫度一定升高
(2)某種深海生物體內長有類似氣泡的組織，泡內氣體可近似看作理想氣體，每個氣泡體積一定，該生物處于8000m深處．已知大氣壓強p0=1.0×105Pa，海水的密度ρ=1.025×103kg／m3，取g=10m／s2，T=t+273K．(計算結果保留3位有效數字)
(I)該生物體氣泡組織承受的壓強有多大____?(不計自身產生的附加壓強)
(II)如果讓它從水溫2℃的深海處上浮到十分接近27℃的水面時，為保證其存活，要求氣泡組織的體積不得超過原來的4倍．因此，可將它存放在可以加大壓強的密封海水容器中，則該容器中的氣壓應該為多大______?
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【題目】某同學用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律，相應的操作步驟如下：
A．將斜槽固定在桌面上，使斜槽末端保持水平，并用“懸掛重錘”的方法在水平地面上標定斜槽末端正下方的O點；
B．取入射小球a，使之自斜槽上某點靜止釋放，并記下小球a的落地點P；
C．取被碰小球b，使之靜止于斜槽末端，然后讓小球a自斜槽上同一點由靜止釋放，運動至斜槽末端與小球b發生碰撞，并記下小球a的落地點M和小球b的落地點N；
D．測量有關物理量，并利用所測出的物理量做相應的計算，以驗證a、b兩小球在碰撞過程中所遵從的動量守恒定律。
(1)在下列給出的物理量中，本實驗必須測量的有_____
A．小球a的質量m1和小球b的質量m2；
B．小球a在斜槽上的釋放點距斜槽末端的豎直高度h；
C．斜槽末端距水平地面的豎直高度H；
D．斜槽末端正下方的O點距兩小球落地點P、M、N的水平距離OP、OM、ON；
E．小球a自斜槽上某點處由靜止釋放直至離開斜槽末端所經歷的時間t0；
F．小球a、b自離開斜槽末端直至落地經歷的時間t。
(2)步驟C和步驟B中小球a的釋放點相同的原因______________________；步驟B和步驟C中選取入射小球a的質量m1和被碰小球b的質量m2間的關系應該為m1____m2（填“＞”或“＜”）。
(3)實驗中所測量的物理量之間滿足關系式______________________，就可證實兩小球在碰撞過程中遵從動量守恒定律。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖1是“研究平拋物體運動”的實物裝置圖，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡。
（1）實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標x和豎直坐標y，圖2中y－x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是________。
（2）圖3是某同學根據實驗畫出的平拋小球的運動軌跡，O為平拋的起點，在軌跡上任取三點A、B、C，測得A、B兩點豎直坐標y1為5．0cm、y2為45．0cm，A、B兩點水平間距Δx為40．0cm。則平拋小球的初速度v0為________m/s，若C點的豎直坐標y3為60．0cm，則小球在C點的速度vC為________m/s（結果保留兩位有效數字，g取10m/s2）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于曲線運動，下列說法中正確的是（ ）
A.曲線運動的速度大小一定變化
B.曲線運動的速度方向一定變化
C.曲線運動的加速度一定變化
D.做曲線運動的物體所受的外力一定變化
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