【題目】關于人造地球衛星，下列說法正確的是
A. 衛星離地球越遠，角速度越大
B. 同一圓軌道上運行的兩顆衛星，線速度大小可能不同
C. 衛星的運行的瞬時速度可以大于
D. 地球同步衛星可以經過地球兩極
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動。兩球質量關系3mA=mB，規定向右為正方向，A、B兩球的動量均為9kg·m/s，運動中兩球發生碰撞，碰撞后A球的動量增量為3kg·m/s，則（ ）
A. 左方是A球
B. 右方是A球
C. 碰撞后A、B兩球速度大小之比為3:2
D. 碰撞后A、B兩球速度大小之比為3:7
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在直角三角形所在的平面內存在勻強電場，其中A點電勢為0，B點電勢為3V，C點電勢為6V．己知∠ACB＝30°，AB邊長為
m，D為AC的中點．，將一點電荷放在D點，且點電荷在C點產生的場強為1.5N/C，則放入點電荷后，B點場強為（ ）
A. 2.5N/C B. 3.5N/C C. 2
N/C D. 
N/C
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【題目】如圖所示，一質量為6m、長L=0.80m的薄木板AB放在光滑的水平平臺上，木板B端與臺面右邊緣齊平．B端上放有質量為3m且可視為質點的滑塊C，C與木板之間的動摩擦因數為
．質量為m的小球也用長為L的細繩懸掛在平臺右邊緣正上方的O點，細繩豎直時小球恰好與滑塊C接觸．現將小球向右拉至細繩水平并由靜止釋放，在最低點與滑塊C發生彈性正碰．（g=10m/s2）
（1）求小球與滑塊C碰后能上的最大高度h；
（2）通過計算判斷C能否從木板上掉下來?
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【題目】已知氫原子的基態電子軌道半徑為r1，量子數為n的能級值為En＝
，（靜電力常量k＝9×109 N·m2/C2，電子電荷量e＝1.6×10－19 C，普朗克常量h＝6.63×10－34 J·s，真空中光速c＝3.00×108 m/s）求：
（1）有一群氫原子處于量子數n＝3的激發態，畫一張能級圖，在圖上用箭頭標明這些氫原子能發出哪幾種光譜線；
（2）計算（1）中各光譜線中的最短波長（結果保留一位有效數字）；
（3）求電子在基態軌道上運動的動能（結果用k、r1、e表示）。
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【題目】發射地球同步衛星時，先將衛星發射至近地圓軌道1，然后經點火，使其沿橢圓軌道2運行，最后再次點火，將衛星送入同步圓軌道3，軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，如圖所示
則在衛星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法正確的是
A. 衛星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B. 衛星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度
C. 衛星在軌道1上經過Q點時的速度小于它在軌道2上經過Q點時的速度
D. 衛星在軌道2上經過P點時的加速度等于它在軌道3上經過P點時的加速度
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【題目】如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中（彈簧保持豎直），下列關于能的敘述正確的是
A. 彈簧的彈性勢能不斷增大B. 小球的動能先增大后減小
C. 小球的重力勢能先增大后減小D. 小球的機械能總和先增大后減小
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【題目】如圖所示，固定斜面的傾角θ=30°，物體A與斜面之間的動摩擦因數μ=
，輕彈簧下端固定在斜面底端，彈簧處于原長時上端位于C點．用一根不可伸長的輕繩通過輕質光滑的定滑輪連接物體A和B，滑輪右側繩子與斜面平行，A的質量為2m，B的質量為m，初始時物體A到C點的距離為L.現給A、B一初速度v0(v0>
)，使A開始沿斜面向下運動，B向上運動，物體A將彈簧壓縮到最短后又恰好能彈到C點．已知重力加速度為g，不計空氣阻力，整個過程中，輕繩始終處于伸直狀態，求：
(1)物體A向下運動剛到C點時的速度大小；
(2)彈簧的最大壓縮量；
(3)彈簧的最大彈性勢能．
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【題目】如圖1所示，在豎直方向分布均勻的磁場中水平放置一個金屬圓環，圓環所圍面積為0.1m2，圓環電阻為0.2Ω．在第1s內感應電流I沿順時針方向．磁場的磁感應強度B隨時間t的變化規律如圖2所示（其中在4～5s的時間段呈直線）．則（ ）
A. 在0～5s時間段，感應電流先減小再增大
B. 在0～2s時間段感應電流沿順時針，在2～5s時間段感應電流沿逆時針
C. 在0～5s時間段，線圈最大發熱功率為5.0×10-4W
D. 在0～2s時間段，通過圓環橫截面的電量為5.0×10-1C
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