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精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

甲、乙兩個單擺的擺長之比為1∶2．擺球質(zhì)量之比為4∶5 最大擺角之比為3∶2．它們在同一地點做簡簡運動，則甲、乙兩單擺的頻率之比為

A．

B．

C．

D．

單擺周期為

，可知頻率只與擺長有關，所以頻率之比為

，B對；

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩段光滑圓弧軌道半徑分別為R₁和R₂，圓心分別為O₁和O₂，所對應的圓心角均小于5°，在最低點O平滑連接。M點和N點分別位于O點左右兩側(cè)，距離MO小于NO。現(xiàn)分別將位于M點和N點的兩個小球A和B（均可視為質(zhì)點）同時由靜止釋放。關于兩小球第一次相遇點的位置，下列判斷正確的是

A．恰好在O點	B．一定在O點的左側(cè)
C．一定在O點的右側(cè)	D．條件不足，無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩個單擺擺長相同，擺球質(zhì)量之比為4：1．兩個單擺在同一地點做簡諧運動，擺球經(jīng)過平衡位置時的速率之比為1：2，則兩擺

A．振幅相同，頻率相同	B．振幅不同，頻率相同
C．振幅相同，頻率不同	D．振幅不同，頻率不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球（可視為質(zhì)點）在光滑圓弧形斜槽中的最低點O點附近做機械振動，槽半徑遠大于球的運動弧線長.若從O點開始計時，經(jīng)過3s小球第一次經(jīng)過M點（如圖所示）；再繼續(xù)運動，又經(jīng)過2s它第二次經(jīng)過M點；則該小球第三次經(jīng)過M點還需的時間是（）

A．8s

B．4s

C．14s

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究單擺周期與擺長關系的實驗中，
①關于安裝儀器及測量時的一些實驗操作，下列說法中正確的是。（選填選項前面的字母）

A．用米尺測出擺線的長度，記為擺長

B．先將擺球和擺線放在水平桌面上測量擺長

，再將單擺懸掛在鐵架臺上

C．使擺線偏離豎直方向某一角度

（接近5°），然后靜止釋放擺球

D．測出擺球兩次通過最低點的時間間隔記為此單擺振動的周期

②實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示。

次數(shù)	1	2	3	4	5
擺長	80.00	90.00	100.00	110.00	120.00
30次全振動時間	53.8	56.9	60.0	62.8	65.7
振動周期	1.79	1.90	2.00	2.09	2.19
振動周期的平方	3.20	3.61	4.00	4.37	4.80

請將笫三次的測量數(shù)據(jù)標在圖9中，并在圖9中作出T²隨

變化的關系圖象。

③根據(jù)數(shù)據(jù)及圖象可知單擺周期的平方與擺長的關系是。
④根據(jù)圖象，可求得當?shù)氐闹亓铀俣葹?u> m／s²。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖7所示，光滑槽的半徑R遠大于小球運動的弧長，今有兩個小球(視為質(zhì)點)同時由靜止釋放，其中甲球開始時離圓槽最低點O較遠些，則它們第一次相遇的地點是在( )

A．O點	B．O點偏左
C．O點偏右	D．無法確定，因為兩小球的質(zhì)量關系未知

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列情況中,單擺的周期會變大的是（）

A．將擺球的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼膬杀?/td>	B．單擺振幅減為原來的一半
C．將單擺由高山移到平地上	D．將單擺由北極移到赤道

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）某同學在做“利用單擺測重力加速度”的實驗時，有下列步驟，其中正確的是
（不定項）
A．取長度約1m的細線，一端固定在鐵架臺上，另一端栓一個小鐵球
B．測出細線的長度即為單擺的擺長L
C．使小鐵球離開其平衡位置約30cm的距離，將其靜止釋放
D．待小鐵球擺動穩(wěn)定后，當小鐵球經(jīng)過平衡位置時按下秒表開始計時
E．開始計時時記為1，當小鐵球第50次經(jīng)過平衡位置停止計時，所測時間為50個周期（t=50T）
（2）若某次測量時間結(jié)果如圖所示，則秒表的讀數(shù)是

（3）若測出的g值較當?shù)刂亓铀俣鹊闹灯螅赡茉蚴?nbsp; （不定項）
A．小球的質(zhì)量偏大
B．用擺線的長度當作擺長
C．將實際振動n次數(shù)誤記為（n+1）次
D．擺線上端沒有系牢，擺動過程因松動而使擺線變長 s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一座在地球上走時準確的擺鐘，到某行星上后，分針走一圈經(jīng)歷的實際時間是3小時，已知該行星的半徑是地球半徑的1/4，則該行星上的第一宇宙速度應為地球上的第一宇宙速度的（）

A．2/3

B．3/2

C．1/6

D．6

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