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利用打點計時器測定做勻加速直線運動小車的加速度，打點計時器每隔0.02 s打一個點．如左下圖為某同學做實驗時打出的一條紙帶，紙帶上A、B、C、D是每打五次點的時間作為時間單位的計數點，從刻度尺中可以得到x_AB是多少cm？x_CD是多少cm？打C點的速度v_C是多少m/s？小車的加速度大小a是多少m/s²？

1.20　2.20　0.195　0.50

解析:

解析：由圖可知，A、B、C、D四點對應的刻度分別是0、1.20 cm、2.90 cm、5.10 cm，

則x_AB＝1.20 cm，x_BC＝x_C－x_B＝2.90 cm－1.20 cm＝1.70 cm，

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用打點計時器測定做勻加速直線運動小車的加速度，打點計時器每隔0.02s打一個點．如下圖為某同學做實驗時打出的一條紙帶，紙帶上A、B、C、D是每打五個點的時間作為時間單位的計數點，從刻度尺中可以得到x_AB=

1.20

cm、x_CD=

2.20

cm，
打C點的速度v_C=_

0.195

_m/s，小車的加速度大小a=

0.50

m/s²．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一位同學利用打點計時器測定做勻變速直線運動物體的加速度，得到的紙帶如圖所示，則圖中打計時點1時物體的瞬時速度為

0.47

m/s．物體運動的加速度為

3.0

m/s²，（任意兩個相鄰記數點間的時間間隔為0.1s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）打點計時器是使用交流電源的計時儀器，當電源頻率是50Hz時，它每隔0.02s打一次點．利用打點計時器測定做勻加速直線運動小車的加速度．如圖（1）為某同學做實驗時打出的一條紙帶，紙帶上A、B、C、D是每打五次點的時間作為時間單位的計數點，從刻度尺中可以得到x_AB=

1.20

cm、x_CD=

2.20

cm，打C點的速度v_C=

0.195

m/s，小車的加速度大小a=

0.50

m/s²．
（2）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，用兩只彈簧分別鉤住細繩套，互成一定角度地拉橡皮條，使結點到達某一位置O點靜止．
①此時必須記錄的是（用表示序號的字母代替）

DGH

．
A．橡皮條的原長 B．橡皮條的伸長長度 C．橡皮條固定端位置 D．O點的位置 E．橡皮條伸長的方向 F．兩條細繩間的夾角 G．兩條細繩的方向 H．兩彈簧秤讀數
②某同學的實驗結果如圖（2）．圖中

F′

是力F₁與F₂合力的實驗值．通過把F和F′進行比較來驗證平行四邊形定則．

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用打點計時器測定做勻加速直線運動的小車的加速度，如圖所示的是由實驗得到的一條紙帶，從0點開始，每五個點取一個計數點，其中0，1，2，3，4，5，6都為計數點，測得s₁=1.40 cm,s₂=1.90 cm,s₃=2.38 cm,s₄=2.88 cm,s₅=3.39 cm,s₆=3.87 cm.則打第四個計數點時小車的速度為_____m/s；小車的加速度為_____m/s².

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用打點計時器測定做勻加速直線運動的小車的加速度，如圖10給出了該次實驗中，從0點開始，每5個點取一個計數點的紙帶，其中0，1，2，3，4，5，6都為計數點.測得：s₁=1.40 cm，s₂=1.90 cm，s₃=2.38 cm，s₄=2.88 cm，s₅=3.39 cm，s₆=3.87 cm.

圖10

（1）在計時器打出點1，2，3，4，5時，小車的速度分別為：v₁=_________cm/s，v₂=_________cm/s，v₃=_________cm/s，v₄=_________cm/s，v₅=_________cm/s.

（2）作出v-t圖象，并由圖象求出小車的加速度a=_________cm/s².

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