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如圖所示的裝置可用來測定彈簧的勁度系數(shù)．被測彈簧一端固定于A點，另一端用細線繞過定滑輪掛鉤碼，旁邊附有一豎直放置的刻度尺．當掛兩個鉤碼時，線上一定點P對應(yīng)的刻度線如圖中的ab虛線所示，當掛三個鉤碼時，線上一定點P對應(yīng)的刻度線如圖中的cd虛線所示．已知每個鉤碼的質(zhì)量為50g，重力加速度g取9.8m/s²，則被測彈簧的勁度系數(shù)為 N/m．

70N

試題分析：由圖可知，當鉤碼增至3個時，彈力增大mg，而彈簧的長度伸長0.7cm，則由平衡關(guān)系可知，

，解得勁度系數(shù)

；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（4分）一根質(zhì)量可以忽略不計的輕彈簧，某人用兩手握住它的兩端，分別用100 N的力向兩邊拉，彈簧的彈力大小為_____N；若彈簧伸長了4 cm，則這彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

薄板的重心位置可以用懸掛法求出．如圖所示，先在A點把物體懸掛起來，作出直線AB，然后在D點把物體懸掛起來，作出直線DE，即可知重心在兩直線AB、DE交點C處，其實驗原理是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，四個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：①彈簧的左端固定在墻上；②彈簧的左端受大小也為F的拉力作用；③彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動；④彈簧的左端拴一小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑動。若認為彈簧質(zhì)量都為零，以

．

依次表示四個彈簧的伸長量，則有( )

A．>	B．>
C．>	D．=

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分）如圖所示，傾角為θ的固定光滑斜面底部有一垂直斜面的固定檔板C．勁度系數(shù)為k₁的輕彈簧兩端分別與擋板C和質(zhì)量為m的物體B連接，勁度系數(shù)為k₂的輕彈簧兩端分別與B和質(zhì)量也為m的物體A連接，輕繩通過光滑滑輪Q與A和一輕質(zhì)小桶P相連，輕繩AQ段與斜面平行，A和B均靜止．現(xiàn)緩慢地向小桶P內(nèi)加入細砂，當k₁彈簧對擋板的彈力恰好為零時，求：

（1）小桶P內(nèi)所加入的細砂質(zhì)量；
（2）小桶下降的距離．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用水平力F將同種材料不同質(zhì)量的物體壓到一豎直墻壁上，下列說法正確的是（）

A．若物體保持靜止，則F越大，物體所受摩擦力越大

B．若物體保持靜止，則質(zhì)量越大，物體所受摩擦力越大

C．若物體沿墻壁向下滑動，則F越大，物體所受摩擦力越大

D．若物體沿墻壁向下滑動，則質(zhì)量越大，物體所受摩擦力越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

粉筆盒放在講臺上，會對講臺產(chǎn)生一個壓力作用，產(chǎn)生這個壓力的直接原因是( )

A．粉筆盒的形變	B．講臺的形變
C．粉筆盒所受到的重力	D．桌面所受到的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一根彈簧在彈性限度內(nèi)，對其施加20N的拉力時，其長為25cm，對其施40N壓力時，其長為10cm，則該彈簧自然長度為 ___cm，其勁度系數(shù)為___N/m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（1）(6分) 如圖所示，實線為空氣和水的分界面，一束藍光從空氣中的A點沿AO₁方向(O_l點在分界面上，圖中O_l點和入射光線都未畫出)射向水中，折射后通過水中的B點。圖中O點為A、B連線與分界面的交點。下列說法正確的是（填正確答案標號。選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分；每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A．O_l點在O點的右側(cè)
B．藍光從空氣中射入水中時，速度變小
C．若沿AO_l方向射向水中的是—束紫光，則折射光線有可能通過B點正下方的C點
D．若沿AO_l方向射向水中的是—束紅光，則折射光線有可能通過B點正上方的D點
E．若藍光沿AO方向射向水中，則折射光線有可能通過B點正上方的D點
（2）（9分）如圖所示，質(zhì)量為M=0.5kg的框架B放在水平地面上。勁度系數(shù)為k=100N/m的輕彈簧豎直放在框架B中，輕彈簧的上端和質(zhì)量為m=0.2kg的物體C連在一起。輕彈簧的下端連在框架B的底部。物體C在輕彈簧的上方靜止不動。現(xiàn)將物體C豎直向下緩慢壓下一段距離x=0.03m后釋放，物體C就在框架B中上下做簡諧運動。在運動過程中，框架B始終不離開地面，物體C始終不碰撞框架B的頂部。已知重力加速度大小為g=10m/s²。試求：當物體C運動到最低點時，物體C的加速度大小和此時物體B對地面的壓力大小。

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