用比值定義物理量是物理學中一種常用方法，下面有四個物理量：①電場強度E＝F/q②電勢
③電容
④電場強度
，其中不屬于比值法定義的是（ ）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
類比是一種典型的物理思想，下列說法中正確的是
| A．電磁波可以與機械波類比，它們的傳播都需要介質 |
| B．單擺可以與質點類比，兩者都是理想化模型 |
| C．摩擦力做功可以與重力做功類比，兩種力做功都與路徑無關 |
| D．“合力與分力”可以與“平均速度”類比，兩者建立概念時均用到“等效替代”方法 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，A和B兩物塊的接觸面是水平的，A與B保持相對靜止一起沿固定斜面勻速下滑，在下滑過程中B的受力個數為( )
| A．3 | B．4 | C．5 | D．6 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于物理學發展，下列表述正確的有
| A．伽利略根據斜面實驗的結果合理外推得出自由落體運動的位移與下落時間的平方成正比 |
| B．伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧地結合起，從而有力地推進了人類科學認識的發展 |
| C．笛卡兒提出了三條運動定律 |
| D．笛卡兒明確指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續以同一速度沿同一直線運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理學的發展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創新和革命，促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步。下列說法正確的是
| A．富蘭克林通過油滴實驗第一次比較精確地測定了基元電荷e的數值 |
| B．麥克斯韋第一個采用了畫電場線的方法描述電場 |
| C．庫侖用扭秤實驗第一個測出了萬有引力恒量G的大小 |
| D．盧瑟福首次實現原子核人工轉變并發現了質子 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
17世紀，意大利物理學家伽利略根據實驗指出：在水平面上運動的物體之所以會停下，是因為受到摩擦阻力的緣故。這里的實驗是指“伽利略斜面實驗”，關于該實驗，你認為下列陳述錯誤的是：
| A．該實驗是一理想實驗，是在思維中進行的，無真實的實驗基礎，故其結果是荒謬可笑的 |
| B．該實驗是以可靠的事實為基礎，經過抽象思維，抓住主要因素，忽略次要因素，從而更深刻地反映自然規律 |
| C．該實驗否定了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的錯誤概念 |
| D．該實驗為牛頓第一定律的提出提供了有力的實驗依據 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學發現推動了人類歷史的進步．對以下幾位物理學家所作科學貢獻的表述中，正確的說法是
| A．伽利略研究了自由落體的規律，并根據斜面實驗結論進行合理的外推，得到落體的運動規律 |
| B．牛頓發現了萬有引力定律， 卡文迪許通過實驗測出了引力常量 |
| C．庫侖發現了點電荷的相互作用規律；密立根通過油滴實驗測定了靜電力常量的數值 |
| D．奧斯特發現了電流的磁效應，法拉第發現了電磁感應現象，分別揭示了電現象與磁現象和磁現象與電現象之間的聯系 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖甲所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，地面對斜劈的摩擦力為f1；如圖乙所示，若對該物塊施加一平行于斜面向下的推力F1，使其加速下滑，則地面對斜劈的摩擦力為f2；如圖丙所示，若對該物塊施加一平行于斜面向上的推力F2，使其減速下滑，則地面對斜劈的摩擦力為f3。下列關于f1、f2、f3的大小關系正確的是( )
| A．f1＞0 | B．f2＞f3 | C．f2＜f3 | D．f2＝f3 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，兩個截面半徑均為r、質量均為m的半圓柱體A、B放在粗糙水平面上，A、B截面圓心間的距離為l．在A、B上放一個截面半徑為r、質量為2m的光滑圓柱體C，A、B、C始終都處于靜止狀態．則
A．B對地面的壓力大小為3mg
B．地面對A的作用力沿AC方向
C．l越小，A、C間的彈力越小
D．l越小，地面對A、B的摩擦力越大
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