【題目】甲乙兩物體分別從高 10m 處和高 20m 處同時由靜止自由下落，不計空氣阻力，下面幾種說法中
A. 乙落地速度是甲落地速度的 2 倍 B. 落地的時間甲是乙的 
倍
C. 下落 1s 時甲的速度與乙的速度相同 D. 甲、乙兩物體在最后 1s 內下落的高度相等
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平放置的光滑板中心開一光滑小孔O，從小孔中穿過一細繩，繩的一端系一個小球，另一端用力F拉著使球在平板上做半徑為r=40cm角速度ω=2.5rad/s的勻速圓周運動，在運動過程中若迅速松開繩子至小球與O點的距離R=50cm時又迅速拉緊繩子，小球就能在以半徑為R的圓周上做勻速圓周運動.則（ ）
A. 小球由半徑r變化到R所需的時間為0.15s
B. 小球由半徑r變化到R所需的時間為0.30s
C. 小球在半徑為R的圓周上運動的角速度為1.6rad/s
D. 小球在半徑為R的圓周上運動的角速度為2.0rad/s
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【題目】某同學采用如圖所示的裝置，兩個相同的光滑弧形軌道M、N，分別用于發射小鐵球P、Q，其中M、N的末端可看作與光滑的水平長板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調節電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等。現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出。關于該實驗，下列說法中正確的有（_____）
A.兩球的質量應相等
B.P球擊中Q球
C.應改變弧形軌道M的高度，多次實驗
D.該實驗能說明做平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動
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【題目】太極球”是近年來在廣大市民中較流行的一種健身器材。做該項運動時，健身者半馬步站立，手持太極球拍，拍上放一橡膠太極球，健身者舞動球拍時，球卻不會掉落地上。現將太極球簡化成如圖所示的平板和小球，熟練的健身者讓球在豎直面內始終不脫離板而做勻速圓周運動，且在運動到圖中的A、B、C、D位置時球與板間無相對運動趨勢。A為圓周的最高點，C為最低點，B、D與圓心O等高。設球的重力為2.0N，不計板的重力。求:
(1)球在C處受到板的彈力比在A處受到的彈力大多少?
(2)設在A處時板對球的彈力為F，當球運動到B、D位置時，板與水平方向需有一定的夾角θ，請作出tan θF的關系圖象。
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【題目】a、b、c三個完全相同的帶電粒子（重力不計）由同一點垂直場強方向水平向右進入偏轉電場，其軌跡如圖所示，其中b恰好飛出電場，由此可以肯定（ ）
A. 在b飛離電場的同時，a剛好打在下極板上
B. 進入電場時，c的速度最大，a的速度最小
C. b和c同時飛離電場
D. 從動能的增量相比，a的最小，b和c的一樣大
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【題目】下列說法中表示時刻的是（ ）
A.人造衛星繞地球運行的最小周期約86 min
B.張師傅每天晚上7∶00收看央視“新聞聯播”
C.紅軍中學校運動會田徑100 m的最好成績是12.8 s
D.上海站首開京滬高鐵“復興號”全程運行時間4 h 38 min
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.做曲線運動的物體速度大小一定發生變化
B.速度方向發生變化的運動一定是曲線運動
C.速度變化的運動一定是曲線運動
D.做曲線運動的物體一定有加速度
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【題目】在“探究求合力的方法”的實驗過程中。
(1)如圖所示，用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度的拉橡皮條，使它伸長到某位置O點。在這一步操作中必須記錄的是（_________）
A.橡皮條伸長后的總長度
B.兩個彈簧測力計的讀數
C.描下O點位置和兩條細繩套的方向
D.橡皮條固定端的位置
(2)有關此實驗，下列敘述正確的是（______）
A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B.兩彈簧測力計的拉力一定都比橡皮筋的拉力小
C.兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而保持橡皮筋結點位置不變，只需調整
另一只彈簧測力計拉力的大小即可
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