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【題目】如圖為遠(yuǎn)距離輸電示意圖，發(fā)電機(jī)的輸出電壓U1和輸電線的電阻、理想變壓器匝數(shù)均不變，且n1：n2=n4：n3。當(dāng)用戶消耗的功率增大時，下列表述正確的是

A．用戶的電壓U4增加

B．恒有U1：U2=U4：U3

C．輸電線上損耗的功率減小

D．發(fā)電機(jī)的輸出功率不變

【答案】B

【解析】

試題分析：當(dāng)用戶的功率增大時，并聯(lián)的用電器增多，出現(xiàn)用電高峰，各用電器電壓下降，選項A錯誤；因為原副線圈的電壓比等于匝數(shù)之比，則，，因為n1：n2=n4：n3，所以U1：U2=U4：U3，選項B正確；當(dāng)用電器增多時，功率增大，，降壓變壓器的輸出電流增大，則輸電線上的電流增大，由可知輸電線上的損耗功率增大，選項C錯誤；發(fā)電機(jī)的輸出功率等于用戶消耗的功率與輸電線上損失的功率的和，選項D錯誤．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上O點正上方不同高度的A、B兩點分別水平拋出一小球，如果兩球均落在同一點C上，則兩小球

A. 落地的速度大小可能相等 B. 落地的速度方向可能相同

C. 落地的時間可能相等 D. 拋出時的速度可能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，發(fā)射同步衛(wèi)星的一種程序是：先讓衛(wèi)星進(jìn)入一個近地的圓軌道，然后在P點點火加速，進(jìn)入橢圓形轉(zhuǎn)移軌道（該橢圓軌道的近地點為近地軌道上的P，遠(yuǎn)地點為同步軌道上的Q），到達(dá)遠(yuǎn)地點時再次自動點火加速，進(jìn)入同步軌道．設(shè)衛(wèi)星在近地圓軌道上運行的速率為v1，在P點短時間加速后的速率為v2，沿轉(zhuǎn)移軌道剛到達(dá)遠(yuǎn)地點Q時的速率為v3，在Q點短時間加速后進(jìn)入同步軌道后的速率為v4，則四個速率的大小排列正確的是（　　）

A. v1＞v2＞v3＞v4 B. v2＞v1＞v3＞v4

C. v1＞v2＞v4＞v3 D. v2＞v1＞v4＞v3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下的計時數(shù)據(jù)中指時間間隔的是

A. 天門中學(xué)安排的第三節(jié)課是上午9∶20開始

B. 仙桃市山東新高考考察團(tuán)已于2018年12月4日上午8∶10出發(fā)

C. 潛江中學(xué)2018年秋季校運會于10月20日上午8時8分開幕

D. 由宜昌東開往漢口站的動車在天門南站停靠2分鐘

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】摩天輪懸掛座艙，乘客隨座艙在豎直面內(nèi)做勻速圓周運動。下列敘述正確的是（）

A. 摩天輪轉(zhuǎn)動過程中，乘客的動量保持不變

B. 在最高點，乘客重力大于座椅對他的支持力

C. 摩天輪轉(zhuǎn)動一周的過程中，乘客重力的沖量為零

D. 摩天輪轉(zhuǎn)動過程中，乘客重力的瞬時功率保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長木板上運動，打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。利用該裝置可以完成“探究動能定理”的實驗。

（1）打點計時器使用的電源是_______（選填選項前的字母）。

A．直流電源 B．交流電源

（2）實驗中，需要平衡摩擦力和其他阻力，正確操作方法是_______（選填選項前的字母）。

A．把長木板右端墊高 B．改變小車的質(zhì)量

在不掛重物且_______（選填選項前的字母）的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運動，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。

A．計時器不打點 B．計時器打點

（3）接通電源，釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，將打下的第一個點標(biāo)為O。在紙帶上依次取A、B、C……若干個計數(shù)點，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T。測得A、B、C……各點到O點的距離為x1、x2、x3……，如圖2所示。

實驗中，重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，可認(rèn)為小車所受的拉力大小為mg。從打O點到打B點的過程中，拉力對小車做的功W=_________，打B點時小車的速度v=_________。

（4）以v2為縱坐標(biāo)，W為橫坐標(biāo)，利用實驗數(shù)據(jù)作出如圖3所示的v2–W圖象。由此圖象可得v2隨W變化的表達(dá)式為_________________。根據(jù)功與能的關(guān)系，動能的表達(dá)式中可能包含v2這個因子；分析實驗結(jié)果的單位關(guān)系，與圖線斜率有關(guān)的物理量應(yīng)是_________。