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（2008?豐臺區(qū)一模）如圖甲所示，橫波1沿BP方向傳播，B點的振動圖象如圖乙所示；橫波2沿CP方向傳播，C點的振動圖象如圖丙所示．兩列波的波速都為20cm/s．P與B相距40cm，P與C相距50cm，兩列波在P點相遇，則P點振幅為（　　）

A．70cm

B．50cm

C．35cm

D．10cm

分析：由圖讀出周期和振幅，由波速公式求出波長；根據(jù)P到B、C的路程差與波長的關系，分析P的振動是加強還是減弱，再研究t=5.0s時，P點的位移．

解答：解：PC-PB=50cm-40cm=10cm=0.1m=0.5λ，而t=0時刻兩波的振動方向相反，則P是振動加強的點，振幅等于兩波振幅之和，即為70cm．故A正確，BCD錯誤．
故選A

點評：本題的解題關鍵是掌握波的疊加原理進行分析，根據(jù)路程差和起振方向關系進行分析．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?豐臺區(qū)一模）如圖所示，在磁感應強度為B的勻強磁場中，有一匝數(shù)為N的矩形線圈，其面積為S，電阻為r，線圈兩端外接一電阻為R的用電器和一個交流電壓表．若線圈繞對稱軸OO′以角速度ω做勻速轉動，則線圈從圖示位置轉過90°的過程中，下列說法正確的是（　　）

A．通過電阻的電量為

πNBS

2(R+r)

B．交流電壓表的示數(shù)為NBSω

C．交流電壓表的示數(shù)為

RNBSω

2(R+r)

D．外力做功為

2ωRN 2B2S2

π(R+r)

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?豐臺區(qū)三模）如圖所示是一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，已知這列波沿x軸正方向傳播，波速為20m/s，則在t=0.17s時刻，質點P（　　）

A．速度和加速度都沿-y方向

B．速度沿+y方向，加速度沿-y方向

C．速度和加速度均正在增大

D．速度正在增大，加速度正在減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?豐臺區(qū)一模）如圖所示，光滑的圓弧軌道AB、EF，半徑AO、O′F均為R且水平．質量為m、長度也為R的小車靜止在光滑水平面CD上，小車上表面與軌道AB、EF的末端B、E相切．一質量為m的物體（可視為質點）從軌道AB的A點由靜止下滑，由末端B滑上小車，小車立即向右運動．當小車右端與壁DE剛接觸時，物體m恰好滑動到小車右端且相對于小車靜止，同時小車與壁DE相碰后立即停止運動但不粘連，物體繼續(xù)運動滑上圓弧軌道EF，以后又滑下來沖上小車．求：

（1）水平面CD的長度和物體m滑上軌道EF的最高點相對于E點的高度h；
（2）當物體再從軌道EF滑下并滑上小車后，小車立即向左運動．如果小車與壁BC相碰后速度也立即變?yōu)榱悖詈笪矬wm停在小車上的Q點，則Q點距小車右端多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?豐臺區(qū)一模）（1）有一游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個等分刻度．用它測量一小球的直徑，如圖甲所示的其讀數(shù)是

13.55

mm．用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑，如圖乙所示的讀數(shù)是

0.679

mm．

（2）實驗桌上有下列實驗儀器：
A、待測電源一個（電動勢約3V，內阻小于1Ω）
B、直流電流表（量程0～0.6～3A，0.6A檔的內阻約0.22Ω，3A檔的內阻約0.1Ω）
C、直流電壓表（量程0～3～15V，3V檔內阻約15kΩ，15V檔內阻約25kΩ）
D、滑動變阻器（阻值范圍為0～15Ω，允許最大電流為5A）
E、滑動變阻器（阻值范圍為0～1000Ω，允許最大電流為0.2A）
F、開關
G、導線若干
H、小燈泡（電阻小于1Ω）．
請你解答下列問題：

（1）利用給出的器材測電源的電動勢和內阻有如圖甲、乙兩種電路，為了減小測量誤差，應選擇圖

乙

所示電路；
（2）根據(jù)你選擇的電路將圖丙中實物連接好；
（3）你選擇的滑動變阻器是

（填代號），理由是

選擇D電流適中且移動滑片時電流表示數(shù)變化較明顯

；
（4）某同學根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，作出U-I圖線如圖丁a線所示，實驗所測電源的電動勢E=

V，內電阻r=

0.75

Ω；
（5）若要利用給出的器材通過實驗描繪出小燈泡的伏安特性曲線，要求實驗測出的數(shù)據(jù)盡可能多，請你在虛線框內畫出實驗電路圖；
（6）將步驟（5）中得到的數(shù)據(jù)與步驟（4）得到的數(shù)據(jù)在同一U-I坐標系內描點作圖，得到如圖丁所示的圖線b，如果將此電源與小燈泡組成閉合回路，此時小燈泡的實際功率為

2.88

W．

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