【題目】11月19日至21日，我校舉行了校運會。在男子400m跑決賽中，某同學繞400m跑道跑完一圈用時55s，取得了第一名的好成績。關于該項目的描述，下列說法正確的是( )
A.研究跑步動作時可將該同學看成質點
B.全程的平均速度約為7.28m/s
C.全程的某一時刻該同學的瞬時速度可能比其他同學小
D.55s指的是時刻
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【題目】某實驗小組利用圖示裝置進行“探究動能定理”的實驗，部分實驗步驟如下：
A．掛上鉤碼，調節長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下做勻速運動；
B．打開速度傳感器，取下輕繩和鉤碼，保持A中調節好的長木板傾角不變，讓小車從長木板頂端靜止下滑，分別記錄小車通過速度傳感器1和速度傳感器2時的速度大小v1和v2；
據此回答下列問題：
（1）若要驗證動能定理的表達式，下列各物理量中需測量的有_________；
A．懸掛鉤碼的總質量m B．長木板的傾角θ C．兩傳感器間的距離L
D．小車的質量M E.小車與木板的摩擦力
（2）根據實驗所測的物理量，驗證動能定理的表達式為：________。（用題中所給的符號表示，重力加速度用g表示）
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【題目】電路圖中，
、
為定值電阻，
為滑動變阻器，電源內阻不可忽略，當滑動變阻器的滑動片向右移動時，電流表、電壓表可視為理想電表，關于電流表和電壓表示數的變化情況的分析，正確的是（ ）
A. 電流表和電壓表讀數均增大
B. 電流表和電壓表讀數均減小
C. 電壓表
的示數變化量小于電壓表
的示數變化量
D. 電流表讀數變小，電壓表讀數變大，讀數減小
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【題目】如圖所示，水平傳送帶兩輪軸間距
，以加速度a=2μg加速運動．當傳送帶的速度為v0時，一滑塊（可視為質點）以v10=4v0的速度水平滑上傳送帶左端．已知，滑塊和傳送帶之間的摩擦因數為μ，求滑塊運動到傳送帶右端時的速度（用v0表示）．
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【題目】如圖所示，兩個質量各為m1和m2的小物塊A和B，分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端，已知m1＞m2，現要利用此裝置驗證機械能守恒定律．
(1)若選定物塊A從靜止開始下落的過程中進行測量，則需要測量的物理量有_____．
①物塊的質量m1、m2；
②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時間；
③物塊B下落的距離及下落這段距離所用的時間；
④繩子的長度．
(2)為提高實驗結果的準確程度，某小組同學對此實驗提出以下建議：
①繩的質量要輕；
②在“輕質繩”的前提下，繩子越長越好；
③盡量保證物塊只沿豎直方向運動，不要搖晃；
④兩個物塊的質量之差要盡可能小．
以上建議中確實對提高準確程度有作用的是_______．
(3)寫出一條上面沒有提到的對提高實驗結果準確程度有益的建議：______．
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【題目】（1）用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十k的電阻Rx，以下給出的是
可能的操作步驟，其中S為選擇開關，P為歐姆檔調零旋鈕，把你認為正確的步驟前
的字母按合理的順序填寫在下面的橫線上。
a．將兩表筆短接，調節P使指針對準刻度盤上歐姆檔的零刻度，斷開兩表筆
b．將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，讀出Rx的阻值后，斷開兩表筆
c．旋轉S使其尖端對準歐姆檔1k
d．旋轉S使其尖端對準歐姆檔100
e．旋轉S使其尖端對準交流500V檔，并拔出兩表筆________________。
根據上圖所示指針位置，此被測電阻的阻值約為___________。
（2）下述關于用多用表歐姆檔測電阻的說法中正確的是（_______）
（A）測量電阻時如果指針偏轉過大，應將選擇開關S撥至倍率較小的檔位，重新調零后測量
（B）測量電阻時，如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔，不會影響測量結果
（C）測量電路中的某個電阻，應該把該電阻與電路斷開
（D）測量阻值不同的電阻時都必須重新調零
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【題目】如圖所示，水平臺面AB距地面的高度h=0.80m．有一滑塊從A點以v0=5.0m/s的初速度在臺面上做勻變速直線運動，滑塊與平臺間的動摩擦因數μ=0.25．滑塊運動到平臺邊緣的B點后水平飛出．已知AB=1.8m．不計空氣阻力，g取10m/s2 ， 求：
（1）滑塊從B點飛出時的速度大小；
（2）滑塊落地點到平臺邊緣的水平距離．
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【題目】電路圖中，、為定值電阻，為滑動變阻器，電源內阻不可忽略，當滑動變阻器的滑動片向右移動時，電流表、電壓表可視為理想電表，關于電流表和電壓表示數的變化情況的分析，正確的是（ ）
A. 電流表和電壓表讀數均增大
B. 電流表和電壓表讀數均減小
C. 電壓表的示數變化量小于電壓表的示數變化量
D. 電流表讀數變小，電壓表讀數變大，讀數減小
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