【題目】聯(lián)系全文思考，要成為一名科學(xué)家應(yīng)具備哪些優(yōu)秀品質(zhì)。
【答案】①豐富的想象力。科學(xué)是需要想象力的，想象力能帶來創(chuàng)造力。作者正是從對鯉魚世界的想象中，認(rèn)識到人類觀察空間的局限性，間接感悟到高維空間存在的可能。由感性的想象上升到理性的創(chuàng)造，體現(xiàn)了創(chuàng)新意識和探索精神。
②獨立的思考能力。科學(xué)不應(yīng)該是枯燥的，而應(yīng)該是充滿樂趣的。探尋自然的奧秘，對真正的科學(xué)工作者來說，一定要善于觀察和思索，養(yǎng)成獨立思考的能力。
③勤奮和執(zhí)著的精神。有了想象力，有了樂趣，那只是成為科學(xué)家的最基礎(chǔ)的因素。不去踏踏實實地做實驗，就不能得到基本數(shù)據(jù)，假說就不能確立。一味地空想，不去做基礎(chǔ)工作，沒有勤奮和執(zhí)著的精神，就不可能達到真理的彼岸。
【解析】
本題考查理解文意和篩選并整合文中信息的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進行分析概括。
本題要求“聯(lián)系全文思考，要成為一名科學(xué)家應(yīng)具備哪些優(yōu)秀品質(zhì)”，
本文作者正是從對鯉魚世界的想象中，間接感悟到高維空間存在的可能。可見，科學(xué)家應(yīng)具備豐富的想象力；科學(xué)家一定要善于觀察和思索，養(yǎng)成獨立思考的能力；要腳踏實地地做實驗，不斷攻堅克難，具備勤奮和執(zhí)著的精神。
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于重力、重力加速度及彈力的理解下列說法正確的是（ ）
A.靜止在水平桌面上的書本受到的支持力是由于書本發(fā)生了形變
B.將一石塊豎直向上拋出，其所受重力和重力加速度都不變化
C.懸掛物體靜止時對繩子的拉力就是重力
D.靜止在斜面上的物塊對斜面的壓力大小等于物塊所受重力大小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】校刊《文學(xué)形象我來評》欄目向同學(xué)們征稿，請你從下面給出的三個人物中任選一位進行點評，向該欄目投稿。（不超過60字）
王熙鳳（《林黛玉進賈府》） 魯侍萍（《雷雨》） 桑地亞哥（《老人與海》）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的詩句，完成后面的題目。
命運指引命運，書繁衍書，一支小火被點燃，是借另一支要寄身其中的蠟燭。
——〔阿根廷〕博爾赫斯
這幾句詩用了似于薪火相傳的比喻，形象而又深刻地揭示了文學(xué)創(chuàng)作的一個基本屬性。請結(jié)合文學(xué)創(chuàng)作的一般規(guī)律，解釋這句詩的內(nèi)涵。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于向心加速度的說法中正確的是（ ）
A.向心加速度表示做圓周運動的物體速率改變的快慢
B.向心加速度表示角速度變化的快慢
C.勻速圓周運動的向心加速度大小不變
D.只要是圓周運動，其加速度都是不變的
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】伽利略對自由落體運動的硏究，不僅確立了許多用于描述運動的基本概念，而且創(chuàng)造了一套對近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法，伽利略對自由落體運動的研究包含了以下幾個環(huán)節(jié)，其中排序最合理的是（ ）
①運用數(shù)學(xué)推理；②合理外推，得出結(jié)論；③對現(xiàn)象的一般觀察；④提出猜想；⑤通過實驗對推理進行驗證；⑥最后把結(jié)論推廣應(yīng)用
A.④②③①⑤⑥B.③④①⑤②⑥C.③④①②④⑤D.④③①②⑤⑥
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】我被這個故事迷住了。對于一個孩子，這是很神秘的。他未完成的工作是什么？他桌上論文的內(nèi)容是什么？什么問題可能會如此難以解決而又非常重要，值得如此偉大的科學(xué)家把他的有生之年花費在這種研究之中？
這段文字連用三個問句有什么作用？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是( )
A.詩句“飛流直下三千尺”是以“飛流”作為參考系的
B.“錢塘觀潮時,觀眾只覺得潮水撲面而來”是以“潮水”為參考系的
C.只有質(zhì)量很小的物體才能看作質(zhì)點
D.如果物體的形狀和大小相對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時,即可把物體看作質(zhì)點
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