【題目】浙江寧波慈溪方特歡樂世界的“跳樓機”游戲，以驚險刺激深受年輕人的歡迎，它的基本原理是將巨型娛樂器械由升降機送到離地面100m的高處，然后讓座艙自由落下。落到離地面20m高時，制動系統開始啟動，使座艙均勻減速，到達地面時剛好停下。某次游戲中，座艙中小明用手托著重5N的蘋果，（取g=10m/s2）試求：
（1）此過程中的最大速度是多少？
（2）當座艙落到離地面40m的位置時，手對蘋果的支持力？
（3）當座艙落到離地面15m的位置時，蘋果對手的壓力？
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【題目】如圖所示，足夠長U型管內分別由水銀封有
、
兩部分氣體，則下列陳述中正確是
A. 只對加熱，則h減小，氣柱長度不變
B. 只對加熱，則h減小，氣柱長度減少
C. 若在右管中注入一些水銀，將增大
D. 使、同時升高相同的溫度，則增大、h減小
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【題目】如圖所示，傾角為θ．質量為M的斜面體C置于水平地面上，質量為m的小物塊B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與質量也為m的物塊A相連接，連接B的一段細繩與斜面平行，物塊B與斜面間的動摩擦因數為μ，重力加速度為g，A、B、C都處于靜止狀態．
（1）求斜面對B的摩擦力；
（2）地面對斜面體的支持力大小；
（3）剪斷B與滑輪間的細繩，B開始沿斜面加速下滑，求下滑過程中，地面對斜面體的摩擦力．
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【題目】在“力的合成的平行四邊形定則:實驗中,橡皮條的一段固定于P點:
(1)如圖1所示,用A、B兩只彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點,分別記錄兩分力的大小和方向,此時,彈簧測力計A的示數為______N.接下來,為了測出這兩分力的合力,用一只彈簧測力計沿PO方向拉伸橡皮條,使橡皮條的長度_______PO(選填“大于”、“等于”或“小于”),記錄下該力的大小和方向；
(2)如圖2為某同學根據實驗數據畫出的兩個分力
的圖示,請在圖中作出這兩個分力的合力
(保留作圖痕跡),________；并在圖中空格處填寫的大小_______。
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【題目】(1)某同學在做“探究單擺周期與擺長的關系”的實驗中,分別用兩種儀器來測量擺球直徑,操作如圖1所示,得到擺球的直徑為d=19.12 mm,此測量數據是選用了儀器____(選填“甲”或“乙”)測量得到的。
該同學先用刻度尺測得擺線的長度,再采用上題中的方法測得擺球直徑,他通過改變擺長,進行多次實驗后以擺長L為橫坐標，T2為縱坐標，作出T2-L圖線，若該同學在計算擺長時加的是小球直徑，則所畫圖線是圖2中是___(填“A”“B”或“C”)。
(2)用如圖裝置做探究碰撞中的不變量實驗,下列說法正確的是__________
A.在實驗前,必須把長木板的一端墊高,使A能拖著紙帶勻速下行
B.A、B兩輛小車的質量必須相等
C.A、B碰撞后必須保證A、B以共同速度一起運動
D.小車A必須從緊靠打點計時器的位置無初速度釋放
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【題目】從同一地點出發，甲、乙兩個物體沿同一方向做直線運動的速度—時間圖象如圖所示，則
A. 兩物體相遇的時間是2s和6s
B. 乙物體先向前運動2s，隨后向后運動
C. 兩個物體相距最遠的時刻是4s末
D. 4s后甲在乙前面
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【題目】如圖所示，兩根光滑金屬導軌平行放置，導軌所在平面與水平面間的夾角為θ．質量為m、長為L的金屬桿ab垂直導軌放置，整個裝置處于垂直ab方向的勻強磁場中．當金屬桿ab中通有從a到b的恒定電流I時，金屬桿ab保持靜止．則磁感應強度的方向和大小可能為
A. 平行導軌向上，
B. 豎直向上，
C. 水平向右，
D. 水平向左，
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【題目】某電站輸送的電功率是500 kW，當采用6 kV電壓輸電時，安裝在輸電線路起點的電度表和終點的電度表一晝夜讀數相差4 800 kW·h(即4 800度)，試求：
(1)輸電線的電阻；
(2)若要使輸電線上損失的功率降到輸送功率的2.304%，應采用多高的電壓向外輸電？
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【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．
（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ______ ．
（2）本實驗采用的科學方法是 ______ ．
A．理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法D．建立物理模型法
（3）實驗時，主要的步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數；
D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示；
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論．
上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號是 ______ 和 ______ ；
②遺漏的內容分別是 ______ 和 ______ ．
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