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飛機駕駛員最多可承受9倍的重力加速度帶來的影響，當飛機在豎直平面上沿圓弧軌道俯沖時速度為

，則圓弧的最小半徑為：（　　）

A．

B．

C．

D．

設半徑為R，有

，有

，正確。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖8所示，MN為水平放置的光滑圓盤，半徑為1.0m，其中心O處有一個小孔，穿過小孔的細繩兩端各系一小球A和B，A、B兩球的質量相等。圓盤上的小球A作勻速圓周運動。問：

（1）當A球的軌道半徑為0.20m時，它的角速度是多大才能維持B球靜止？(6分)
（2）若將前一問求得的角速度減半，怎樣做才能使A作圓周運動時B球仍能保持靜止？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質點甲從A點由靜止開始沿水平方向向右作加速度為a的勻加速直線運動，同時乙質點恰好在圓上D點做順時針方向的勻速圓周運動。已知AB=L，直徑BC=2R。若要使兩質點相遇，則乙運動的角速度ω應等于多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

線的一端系一個重物，手執(zhí)線的另一端使重物在光滑水平面上做勻速圓周運動，當轉速相同時，
容易斷（填“線長”或“線短”）；如果重物運動時系線被桌上的一個釘子擋住，隨后重物以不變的速率在系線的牽引下繞釘子做圓周運動，系線碰釘子時釘子離重物容易斷。（填“越遠”或“越近”）；在勻速圓周運動中，下面不變的物理量有、。（選填 “向心加速度”、“線速度”、“角速度”、 “向心力”、“周期”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

做勻速圓周運動的質點，在連續(xù)相等的時間里通過的圓弧長度

A．都相等	B．逐漸增大
C．逐漸減小	D．是否相等無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某游樂場中有一種叫“空中飛椅”的游樂設施，其基本裝置是將繩子上端固定在轉盤上，繩子下端連接座椅，人坐在飛椅上隨轉盤旋轉而在空中飛旋。若將人看成質點，則可簡化為如圖所示的物理模型。其中P為處于水平面內的轉盤，可繞豎直轉軸OO′轉動，設輕繩長L=10m，人的質量m=60kg，轉盤靜止時人與轉軸之間的距離d=4m.轉盤慢慢加速運動，經過一段時間后轉速保持穩(wěn)定，此時人與轉軸之間的距離變?yōu)镈=10m且保持不變。不計空氣阻力，繩子不可伸長，取g=10m/s²。求：

（1）最后轉盤勻速轉動時的角速度大約為多少？
（2）若轉盤穩(wěn)定轉動后，一位游客隨身帶的手機突然滑下來，此時座椅離地面H=5米，在地面上的管理員發(fā)現(xiàn)這一情況后，跑過來接，如果管理員在轉軸中心處，問他至少應該跑多遠才行？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

設想在珠穆朗瑪峰上用電磁炮平射不同速度的炮彈，考慮到地球的第一宇宙速度為7.9km/s，第二宇宙速度為11.2km/s，第三宇宙速度為16.7km/s，且不計大氣阻力，則對下述不同初速度炮彈軌跡的討論中正確的是: （　　）

A．v₀=1.0km/s，其軌跡是拋物線

B．v₀=7.9km/s，其軌跡是圓

C．v₀=10.0km/s，其軌跡是橢圓

D．v₀=18.0km/s，其軌跡是橢圓

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

最富有現(xiàn)實意義的物理，莫過于在自己生死攸關時，能幫你作出科學判斷，助你化險為夷。
“一個周末的傍晚，小明的爸爸終于有了時間，帶著全家驅車以速度v行駛在你向往已久的鄉(xiāng)野。他們正盡情地享受著鄉(xiāng)野迷人的氣息，突然眼前一亮，車燈照亮了一片水波！小明大聲驚呼……” 同學們不用緊張，這只是假想的一個故事。
假設車燈照亮的一條小河溝是垂直于汽車行駛方向，車的周圍是一片平地，最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力，那小明是驚叫爸爸立即剎車還是立即拐彎（假定只能選其中一項）？試通過計算來論證。
提示：假設立即剎車，車恰好能停在河邊而逃過一劫，那么選擇立即拐彎（設拐彎時汽車做勻速圓周運動) 能否幸免一難？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一個豎直放置的圓錐筒可繞其中心OO′轉動，筒內壁粗糙，筒口半徑R＝2 m，筒壁和水平面的夾角θ＝30°，筒內壁A點的高度為筒高的一半．內壁上有一質量為m＝1 kg的小物塊放在筒壁上的A處．g取10 m/s²，求：
(1) 當筒不轉動時，物塊靜止在筒壁A點受到的摩擦力大小；
(2) 當物塊在A點隨筒做勻速轉動，且其受到的摩擦力為零時，筒轉動的角速度大小；
(3) 若物塊與筒壁間的動摩擦因數(shù)μ＝，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，要使物塊在A點隨筒做勻速轉動而不產生相對滑動，那么筒轉動的最大角速度不能超過多大？

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