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“測定玻璃的折射率”的實驗中，所用玻璃磚的兩表面aa′和bb′不平行，如圖13-1-21所示，則測得的折射率將（）

圖13-1-21

A.偏大 B.偏小 C.不變 D.無法確定

解析:

測量玻璃磚折射率的關鍵是測得光線在玻璃磚內部的折射光線，只要方法得當，用任何形狀的玻璃磚都可測量，不影響結果.

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學用平行玻璃磚測定玻璃的折射率，由于沒有量角器，在完成了光路圖以后，以O點為圓心，以一定長度為半徑畫圓，分別交線段OA于A點，交OO'延長線于C點，過A點作法線NN'的垂線AB交于B點，過C點作法線NN'的垂線CD交NN'于D，如圖所示，用刻度尺測得AB=6.00cm，CD=4.00cm．由此可得出玻璃的折射率為

1.50

．為了減小實驗誤差應該注意的是

．
A．玻璃磚的寬度應盡量大些，即圖中EF與GH間的距離大些
B．入射角應盡量小些
C．大頭針應垂直插在紙面上
D．大頭針P₁、P₂及P₃、P₄之間的距離應適當小些．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學利用“插針法”測定玻璃的折射率，所用的玻璃磚兩面平行．正確操作后，做出的光路圖及測出的相關角度如圖所示．①玻璃的折射率計算式為n=

cosθ1

cosθ2

cosθ1

cosθ2

（用圖中的θ₁、θ₂表示）；②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇，為了減少誤差，應選用寬度

大

（填“大”或“小”）的玻璃磚來測量．
（2）在《測定玻璃的折射率》的實驗中，已畫好玻璃磚界面的兩直線aa′和bb′后，不慎誤將玻璃磚向上平移，如圖中的虛線所示，若其他操作正確，則測得的折射率將

不變

（填“偏大”“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“測定玻璃的折射率”的實驗中：
（1）同學甲與同學乙各設計了一個實驗數據記錄表，你認為合理的是

（填“甲”或“乙”）．
同學甲設計的表格

次數	入射角θ₁	sinθ₁	折射角θ₂	sinθ₂	n	n平均值
1
2
3

同學乙設計的表格

次數	1	2	3	θ平均值	正弦值	n
入射角θ₁
折射角θ₂

（2）如圖所示，P₁、P₂、P₃、P₄為所插4技大頭針的位置，某同學插針的步驟如下，請在橫線上補充完整步驟③：
①在入射光線AO上插上兩枚大頭針P₁、P₂，并使其距離稍大些；
②在B側邊觀察邊插P₃，直到P₁、P₂的像被P₃擋住，定下P₃的位置；
③繼續(xù)插P₄，

；
④過P₃、P₄作直線O'B，即為出射光線．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“測定玻璃的折射率”實驗中，某同學經正確操作插好了4枚大頭針，如圖甲所示．

在答題紙上相應的圖中畫出完整的光路圖；（請畫到右圖上）
（1）對你畫出的光路圖進行測量和計算，求得該玻璃磚的折射率n=

（保留3為有效數字）
（2）為了觀測光在玻璃磚不同表面的折射現象，某同學做了兩次實驗，經正確操作插好了8枚大頭針，如圖乙所示．圖中P₁和P₂是同一入射光線上的2枚大頭針，其對應出射光線上的2枚大頭針是P₃和

（填“A”或“B”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某次“測定玻璃的折射率”實驗的記錄如圖所示，在空氣中沿直線AO入射的光線穿過玻璃磚后的傳播路徑為O′B．
（1）在圖中畫出光線沿AO射入玻璃磚的折射光線，并在圖中標出入射角θ₁和折射角θ₂．
（2）若測出上述角度θ₁、θ₂，則玻璃的折射率n=

．

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