【題目】如圖所示，人用手托著質量為m的蘋果，從靜止開始以加速度a水平向右做勻加速直線運動，前進距離l后，速度為v，然后以速度v繼續向前做勻速直線運動（蘋果與手始終相對靜止）．已知蘋果與手掌之間的動摩擦因數為μ，則下列說法正確的是（ ）
A. 蘋果一直受到水平向右的摩擦力
B. 手對蘋果的作用力的方向始終豎直向上
C. 在加速階段手對蘋果的作用力等于
D. 手對蘋果做的功為μmgl
名校練考卷期末沖刺卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是質譜儀的工作原理示意圖，帶電粒子被加速電場加速后，進入速度選擇器．速度選擇器內相互正交的勻強磁場和勻強電場的強度分別為B和E．平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2 ． 平板S下方有強度為B0的勻強磁場．下列表述正確的是（ ）
A.質譜儀是分析同位素的重要工具
B.速度選擇中的磁場方向垂直紙面向外
C.能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于 
D.粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，粒子的荷質比越小
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【題目】如圖a所示，一個500匝的線圈的兩端跟R=99Ω的電阻相連接，置于豎直向下的勻強磁場中，線圈的橫截面積是20cm2 ， 電阻為1Ω，磁場的磁感應強度隨時間變化的圖象如圖b所示．
（1）磁場的磁感應強度B隨時間t的變化率和螺線管產生的感應電動勢大��；
（2）通過電阻R的電流大小和方向；
（3）R兩端的電壓大小和電容器所帶電量Q．
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【題目】如圖所示，在光滑的水平面上有一足夠長的質量為M=4kg的長木板，在長木板右端有一質量為m=1kg的小物塊，長木板與小物塊間動摩擦因數為
=0.2，長木板與小物塊均靜止。現用F=14N的水平恒力向右拉長木板，經時間t=1s撤去水平恒力F。
（1）在F的作用下，長木板的加速度為多大？
（2）剛撤去F時，小物塊離長木板右端多遠？
（3）最終長木板與小物塊一同以多大的速度勻速運動？
（4）最終小物塊離長木板右端多遠？
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【題目】如圖甲所示，一質量為m小滑塊放置在質量為M的長木板上，木板放置在光滑的地面上�，F對木板施加一隨時間變化的水平推力F的作用，通過傳感器測得木板的加速度a隨推力F變化的圖象如圖乙所示，g取10m/s。下列說法正確的是
A. 木板的質量M=4kg
B. 滑塊的質量m=4kg
C. 當F=8N時滑塊的加速度為2m/s2
D. 滑塊與木板間的的動摩擦因數為0.1
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【題目】某同學利用如圖甲所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”。
(1)為完成實驗，下述操作中必需的是________。
A.測量細繩OB、OC的長度
B.調整拉力大小使兩彈簧測力計示數相同
C.彈簧測力計使用前調零
D.實驗時，保證細繩與木板平行
（2）如圖乙所示，彈簧測力計a的示數為_______N，彈簧測力計b的示數為__________N。
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【題目】如圖所示，當列車在平直的軌道上加速運動時，一質量為m的物塊緊貼車廂后壁相對靜止，在地面參考系中，下列判斷中正確的是 ( )
A. 若列車的加速度增大，則車壁對物塊的摩擦力大小也增大
B. 若列車的加速度增大，則物塊受到的合外力大小也增大
C. 若列車的加速度增大，則車壁對物塊的摩擦力大小不變
D. 若列車的加速度增大，則車壁對物塊的彈力大小不變
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【題目】如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質量分別為mA=20kg，mB=10kg，A、B之間以及B與地面之間的動摩擦因數均為μ=0.5，一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，繩與豎直方向的夾角為37°，今欲用外力將物體B勻速向右拉出，求：水平力F的大小和輕繩拉力T的大小．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8， g=10m/s2）
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【題目】如圖所示，某人站在樓房頂層從O點豎直向上拋出一個小球，上升最大高度為20m，然后落回到拋出點O下方25m的B點，則小球在這個過程中通過的路程和位移分別為（規定豎直向上為正方向）（ ）
A.25 m，25 m
B.65 m，25 m
C.25 m，﹣25 m
D.65 m，﹣25 m
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