| A．當物體的大小和形狀在問題中可以忽略，而僅需突出質量要素時，可以把物體處理成質點 |
| B．在描述物體的運動時，參考系的選取可以是任意的 |
| C．在國際單位制中，力學中所選用的基本物理量是長度、質量和時間 |
| D．加速度是反映物體速度變化快慢的物理量，質量大的物體，加速度小 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
A．向心加速度 是采用比值定義的 |
| B．質點是理想化的物理模型 |
| C．伽利略認為力是維持物體速度的原因 |
| D．牛頓利用扭秤裝置最先測出了引力常量 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究一端固定并可繞轉動的木桿的運動時，可把木桿看成質點 |
| B．質點某時刻的加速度不為零，則該時刻的速度也不為零 |
| C．從水平勻速飛行的飛機上向外自由釋放一個物體，不計空氣阻力，從地面上看，物體始終在飛機的正下方 |
| D．當物體做直線運動時，位移的大小等于路程 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究從北京開往上海的一列火車的運行速度 |
| B．研究教室里吊扇的運動情況 |
| C．體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作 |
| D．研究地球上晝夜交替原因 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究從北京開往上海的一列火車的運動時間時，可把火車看成是質點 |
| B．轉動著的物體是不可以看成質點的 |
| C．說“太陽從東方升起”是以太陽為參考系的 |
| D．學校作息時間表上的數字均表示時間 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．質點一定是體積、質量極小的物體 |
| B．物體抽象為質點后，物體自身的大小可忽略 |
| C．研究自行車車輪的轉動，可以把車輪當做質點 |
| D．由于地球體積很大，在研究地球公轉時不能把地球看成質點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．在研究某一問題是，物體可視為質點，那么在研究另一個問題時，該物體也一定可視為質點。 |
| B．研究物體的運動，必須選定參考系。 |
| C．勻速運動的質點的運動軌跡一定是直線。 |
| D．在相等的時間內通過的路程相等的運動一定是勻速直線運動。 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．在撐竿跳高比賽中研究運動員手中的支撐竿在支撐地面過程中的轉動情況時 |
| B．帆船比賽中確定帆船在大海中的位置時 |
| C．跆拳道比賽中研究運動員的動作時 |
| D．鉛球比賽中研究鉛球被擲出后在空中時的旋轉方向時 |
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