【題目】在空間某一點(diǎn)以大小相等的速度分別豎直上拋、豎直下拋、水平拋出質(zhì)量相等的小球，不計(jì)空氣阻力，經(jīng)過相等的時(shí)間（設(shè)小球均未落地）（ ）
A. 做豎直下拋運(yùn)動(dòng)的小球加速度最大
B. 三個(gè)小球的速度變化相同
C. 做平拋運(yùn)動(dòng)的小球速度變化最小
D. 做豎直下拋的小球速度變化最小
字詞句篇與同步作文達(dá)標(biāo)系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】光滑水平面上，用彈簧相連接的質(zhì)量均為2kg的A、B兩物體都以v0＝6m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)，彈簧處于原長(zhǎng)．質(zhì)量為4kg的物體C靜止在前方，如圖所示，B與C發(fā)生碰撞后粘合在一起運(yùn)動(dòng)，在以后的運(yùn)動(dòng)中，求：
(1)彈性勢(shì)能最大值為多少？
(2)當(dāng)A的速度為零時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能為多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平線MN上方區(qū)域有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在電場(chǎng)內(nèi)有一光滑絕緣平臺(tái)，平臺(tái)左側(cè)靠墻，平臺(tái)上有帶絕緣層的輕彈簧，其左端固定在墻上，彈簧不被壓縮時(shí)右側(cè)剛好到平臺(tái)邊緣，光滑絕緣平臺(tái)右側(cè)有一水平傳送帶，傳送帶A、B兩端點(diǎn)間距離L=1m，傳送帶以速率
=4m/s順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)用一帶電小物塊向左壓縮彈簧，放手后小物塊被彈出，從傳送帶的B端飛出。小物塊經(jīng)過MN邊界上C點(diǎn)時(shí)，速度方向與水平方向成45°角，經(jīng)過MN下方
水平線上的D點(diǎn)時(shí)，速度方向與水平方向成60°角，傳送帶B端距離MN的豎直高度
=0．4m，MN與平行，間距
=1．6m，小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．1，小物塊的質(zhì)量為m=0．1kg，帶電量q=
C，平臺(tái)與傳送帶在同一水平線上，二者連接處縫隙很小，不計(jì)小物塊經(jīng)過連接處的能量損失，重力加速度為
，
。求：
（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E；
（2）彈簧彈性勢(shì)能的最大值；
（3）當(dāng)小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)因摩擦產(chǎn)生的熱量最大時(shí)，小物塊在傳送帶上發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用力F把鐵塊壓在豎直墻上不動(dòng)，那么，當(dāng)F增大時(shí)，關(guān)于鐵塊對(duì)墻的壓力N，鐵塊受墻的摩擦力f，下列判斷正確的是（ ）
A. N增大，f不變 B. N增大，f增大 C. N變小，f不變 D. N不變，f不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖 (a)為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。A為小車，B為電火花計(jì)時(shí)器（電源頻率為50Hz），C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板。在實(shí)驗(yàn)中近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車?yán)?/span>F的大小等于砝碼和小桶的總重力，小車運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的點(diǎn)求得。
（1）圖（b）是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，打“3”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為______m/s，由紙帶求出小車加速度的大小a =_______ m/s２。（計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
（2）在“探究加速度與合外力的關(guān)系”時(shí)，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的關(guān)系圖線如圖（c）所示，該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因?yàn)?/span>____________________。
（3）若用該裝置來做下列實(shí)驗(yàn)可以不平衡摩擦力是____
A、探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系
B、探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律
C、探究加速度與合外力的關(guān)系
D、驗(yàn)證小車與沙桶系統(tǒng)機(jī)械能守恒
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 在水中的魚斜向上看岸邊的物體時(shí)，看到的物體將比物體所處的實(shí)際位置低
B. 光纖通信是一種現(xiàn)代通信手段，光纖內(nèi)芯的折射率比外殼的大
C. 用透明的標(biāo)準(zhǔn)平面樣板檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象
D. 在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，若僅將入射光由紅光改為綠光，則干涉條紋間距變窄
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象：
(1)下面幾種說法中正確的是（______）
A.將屏移近雙縫，干涉條紋間距變窄
B.將濾光片由藍(lán)色的換成紅色的，干涉條紋間距變寬
C.將單縫向雙縫移動(dòng)一小段距離后，干涉條紋間距變寬
D.換一個(gè)兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變窄
E.去掉濾光片后，干涉現(xiàn)象消失
（2）某同學(xué)在做“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一次分劃板中心刻度線對(duì)齊A條紋中心時(shí)，游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖（3）所示，第二次分劃板中心刻度線對(duì)齊B條紋中心時(shí)，游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖（4）所示，已知單雙縫間距為10cm，雙縫間距為0.2mm，從雙縫到屏的距離為0.8m，則圖（3）中游標(biāo)卡尺的示數(shù)為
__mm．圖（4）游標(biāo)卡尺的示數(shù)為_______mm．所測(cè)光波的波長(zhǎng)為____________m ．（保留兩位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】我國(guó)第21次南極科考隊(duì)在南極觀看到美麗的極光。極光是由來自太陽的高能帶電粒子流與大氣分子劇烈碰撞或摩擦，從而激發(fā)大氣分子發(fā)出各種顏色的光。假設(shè)科考隊(duì)員站在南極極點(diǎn)附近，觀測(cè)到帶正電粒子從左向右運(yùn)動(dòng)，則粒子受到磁場(chǎng)力方向是
A. 向前 B. 向后 C. 向上 D. 向下
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一炮艇在湖面上勻速行駛，突然從艇頭和艇尾同時(shí)向前和向后發(fā)射一發(fā)炮彈，設(shè)兩炮彈的質(zhì)量相同，相對(duì)于地的速率相同，牽引力、阻力均不變，則炮艇的動(dòng)量和速度的變化是( )
A. 動(dòng)量不變，速度變大 B. 動(dòng)量變小，速度不變
C. 動(dòng)量增大，速度增大 D. 動(dòng)量增大，速度減小
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