Question

【題目】（5分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，滲透了研究問題的多種科學(xué)方法：

（1）實驗環(huán)境的等效法：__________________________________；

（2）實驗條件設(shè)計的科學(xué)方法：________________________________________；

（3）實驗原理的簡化：_________，即當(dāng)小車質(zhì)量M車>>m沙時，細(xì)繩對小車的拉力大小近似等于沙及桶的總重力m沙g；

（4）實驗數(shù)據(jù)處理的科學(xué)方法：________________________________________；

（5）由a–M車圖象轉(zhuǎn)化為圖象，所用的科學(xué)方法：_______________________。

（以上各題均選填“理想實驗法”、“圖象法”、“平衡摩擦力法”、“化曲為直法”、“控制變量法”或“近似法”）

Answer 1

【答案】（1）平衡摩擦力法 （2）控制變量法 （3）近似法 圖象法 （4）化曲為直法（每空1分）

【解析】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項。該實驗采用的是控制變量法研究，其中加速度、質(zhì)量、合力三者的測量很重要。

（1）為了使得小車受到的合力等于繩子的拉力，必須有一個力來平衡摩擦力，所以使用了平衡摩擦力法；

（2）因為實驗過程涉及質(zhì)量、外力兩個變量，所以需要控制外力研究加速度和質(zhì)量的關(guān)系，控制質(zhì)量一定，研究外力與加速度的關(guān)系，故采用了控制變量法；

（3）當(dāng)小車質(zhì)量時，細(xì)繩對小車的拉力大小近似等于砂及桶的總重力m沙g，故采用了近似法；

（4）為了能直觀明了的顯示出兩者的關(guān)系，采用了圖象法；

（5）因為圖象是一條彎曲的曲線，兩者的關(guān)系不能直觀的呈現(xiàn)出來，故作圖象，該圖象為直線，能方便的顯示出兩者的關(guān)系，采用了化曲為直法。