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如圖所示,單擺甲放在空氣中,懸點處固定一帶正電小球,擺球亦帶正電,周期為T_甲;單擺乙放在加速度a向下加速運動的電梯中,周期為T_乙;單擺丙帶正電,放在勻強磁場B中,周期為T_丙;單擺丁帶正電,放在勻強電場E中,周期為T_丁.若四個單擺擺長均相等,那么( )

A．T_甲>T_乙>T_丁>T_丙	B．T_乙>T_甲>T_丙>T_丁
C．T_丙>T_甲>T_丁>T_乙	D．T_乙>T_甲=T_丙>T_丁

甲擺所受庫侖力和丙擺受的洛倫茲力總是沿半徑方向,不影響回復(fù)力,則T_甲=T_丙=2π

.
根據(jù)等效重力加速度的求法,平衡位置處對乙有mg-F_乙=ma,F_乙=m·(g-a),即T_乙=2π

對丁有:F_丁=mg+qE=m(g+

即T_丁=2π

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

將一單擺裝置豎直懸掛于某一深度為h（未知）且開口向下的小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖(甲)所示，將懸線拉離平衡位置一個小角度后由靜止釋放，設(shè)單擺振動過程中懸線不會碰到筒壁，如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒的下端口到擺球球心之距l(xiāng)，并通過改變l而測出對應(yīng)的擺動周期T，再以T²為縱軸、l為橫軸做出函數(shù)關(guān)系圖象，就可以通過此圖象得出小筒的深度h和當?shù)氐闹亓铀俣取?br />

(1)如果實驗中所得到的T²—l關(guān)系圖象如圖(乙)所示，那么該同學所畫出的圖象應(yīng)該是a、b、c中的________________；
(2)由圖象可知，小筒的深度h ＝________m；當?shù)豨＝_____________m / s²。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，有兩個小球A、B的大小忽略不計，長為L的細線懸掛A球，現(xiàn)將小球A拉離平衡位置一個很小的角度，然后由靜止釋放，A擺至最低點P時，恰與靜止在P處的B球發(fā)生正碰，碰后A繼續(xù)向右擺動，B球以速度v沿光滑水平面向右運動，與右側(cè)的墻壁碰撞后以原速率返回，當B球重新回到位置P時恰與A再次相遇，求位置P與墻壁間的距離d．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B分別為單擺做簡諧振動時擺球的不同位置.其中，位置A為擺球擺動的最高位置，虛線為過懸點的豎直線.以擺球最低位置為重力勢能零點，則擺球在擺動過程中

A、位于B處時動能最大
B、位于A處時勢能最大
C、在位置A的勢能大于在位置B的動能
D、在位置B的機械能大于在位置A的機械能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

有人利用安裝在氣球載人艙內(nèi)的單擺來確定氣球的高度.已知該單擺在海平面處的周期是T₀.當氣球停在某一高度時,測得該單擺周期為T.求該氣球此時離海平面的高度h.把地球看作質(zhì)量均勻分布的半徑為R的球體.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩個單擺擺長相同，擺球質(zhì)量之比為4：1．兩個單擺在同一地點做簡諧運動，擺球經(jīng)過平衡位置時的速率之比為1：2，則兩擺

A．振幅相同，頻率相同	B．振幅不同，頻率相同
C．振幅相同，頻率不同	D．振幅不同，頻率不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖12－1－6所示，一個光滑的圓弧形槽半徑為R，放在水平地面上，圓弧所對的圓心角小于5°.AD的長為x，今有一小球m₁以沿AD方向的初速度v從A點開始運動，要使小球m₁可以與固定在D點的小球m₂相碰撞，那么小球m₁的速度v應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球（可視為質(zhì)點）在光滑圓弧形斜槽中的最低點O點附近做機械振動，槽半徑遠大于球的運動弧線長.若從O點開始計時，經(jīng)過3s小球第一次經(jīng)過M點（如圖所示）；再繼續(xù)運動，又經(jīng)過2s它第二次經(jīng)過M點；則該小球第三次經(jīng)過M點還需的時間是（）