(6分）一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動，圓盤加速轉動時，角速度的增加量Δω與對應時間Δt的比值定義為角加速度β（即β=
）。我們用電磁打點計時器、米尺、游標卡尺、紙帶、復寫紙來完成下述實驗：（打點計時器所接交流電的頻率為50Hz，A、B、C、D 為計數點，相鄰兩計數點間有四個點未畫出）
①如圖甲所示，將打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔，然后固定在圓盤的側面，當圓盤轉動時，紙帶可以卷在圓盤側面上；
②接通電源，打點計時器開始打點，啟動控制裝置使圓盤勻加速轉動；
③經過一段時間，停止轉動和打點，取下紙帶，進行測量。
（1）用20分度的游標卡尺測得圓盤的直徑如圖乙 所示，圓盤的半徑r為 cm；
（2）由圖丙可知，打下計數點B時，圓盤轉動的角速度為 rad/s；（3），圓盤轉動的角加速度大小為 rad/s2； （ （2），（3）問中計算結果保留三位有效數字）
學練快車道快樂假期寒假作業系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學利用如圖所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律：
（1）該同學開始實驗時情形如圖所示，接通電源釋放紙帶。請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當的地方：
① ；② 。
（2）該同學經修改錯誤并正確操作, 讓質量為1kg的重錘下落，通過打點計時器在紙帶上記錄運動過程，打點計時器所接電源為頻率是50 Hz的交變電源，紙帶打點如下圖所示．
紙帶上O點為重錘自由下落時的打點起點（O、A間有點未畫出），選取的計數點A、B、C、D依次間隔一個點（圖中未畫出），各計數點與O點距離如圖所示，單位為mm，重力加速度為9.8m/s2，則：（結果保留三位有效數字）
根據紙帶，打點計時器打下B點時，重錘速度vB＝ ，重錘動能EkB＝ 從開始下落算起，打點計時器記錄B點時，重錘勢能減少量為 ．由此可以得到的實驗結論是： ．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在做“測定玻璃的折射率”的實驗中，先在白紙上放好玻璃磚，在玻璃磚的一側插上兩枚大頭針P1和P2，然后在另一側透過玻璃磚觀察，插上大頭針P3、P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像。如圖所示，aa'和bb'分別是玻璃磚與空氣的兩個界面，用“+”表示大頭針的位置。圖中AO表示經過大頭針P1和P2的光線，該光線與界面aa'交于O點，MN表示法線。
①請將光路圖畫完整，并在圖中標出光線進入玻璃磚發生折射現象的入射角θ1和折射角θ2；
②該玻璃磚的折射率可表示為n＝________。（用θ1和θ2表示）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質量的關系．
(1)下列做法正確的是________(填字母代號)
| A．調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行 |
| B．在調節木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上 |
| C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源 |
| D．通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節木板傾斜度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
“探究加速度與力、質量的關系”實驗的原理如圖所示．
(1)實驗所需的器材有：附有定滑輪的長木板、打點計時器、紙帶和復寫紙、低壓學生電源、小車、砝碼、小桶、沙子、細繩、________和________．
(2)下列說法中正確的是________．
| A．平衡摩擦力時，要用細繩把裝沙的小桶通過定滑輪拴在小車上 |
| B．平衡摩擦力后，如果改變了小車上砝碼的數量，應重新平衡摩擦力 |
| C．要將小桶和沙子的總重力mg當做小車(質量為M)受到的細繩拉力，必須使M?m |
| D．實驗時應先接通電源再釋放小車 |
| F(N) | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a(m/s2) | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.32 | 0.49 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學對有故障的電熱毯進行探究．如圖甲是電熱毯的電路示意圖，其中電熱線和導線通過金屬接線片連接．如圖乙為測試電路實物圖，A、B為測試表筆，電壓表內阻很大，可視為理想電表．
(1)請在下面畫出與圖乙對應的電路圖．
(2)斷開K1，用上述測試電路在1和1′之間檢測得知電熱線無故障，然后測得電熱線的U－I曲線如圖丙所示．已知電熱線材料的電阻率為2.8×10－7 Ω·m，電熱線的直徑為0.200 mm.可求得此電熱線的電阻為________kΩ，總長度為________m．(結果均保留兩位有效數字)
(3)為了進一步檢查故障，該同學閉合開關K1和K2，用表筆A和B分別對如圖中甲所示的各點進行測試，部分測試結果如下表所示．由此測試結果可判斷出電路有斷路，位置在________之間(在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中選填一項).
| 測試點 | 3和3′ | 1和1′ | 1和3 | 1和2′ | 2′和3′ | |
| 電表指針有無偏轉 | 電壓表 | 有 | 有 | 無 | 有 | 無 |
| 電流表 | 無 | 有 | 有 | 無 | 有 | |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
為了測量一微安表頭A的內阻，某同學設計了如圖所示的電路。圖中，A0是標準電流表，R0和RN分別是滑動變阻器和電阻箱，S和S1分別是單刀雙擲開關和單刀開關，E是電池。完成下列實驗步驟中的填空：
（1）將S撥向接點1，接通S1，調節________,使待測表頭指針偏轉到適當位置，記下此時_____的讀數I；
（2）然后將S撥向接點2，調節________,使________,記下此時RN的讀數；
（3）多次重復上述過程，計算RN讀數的________ ,此即為待測微安表頭內阻的測量值。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖甲所示是某同學探究熱敏電阻阻值隨溫度的變化規律時設計的實驗圖。通過實驗，他得到了該熱敏電阻的伏安特性曲線如圖乙所示。
(1)由圖可知，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而________；
(2)他將這個熱敏電阻接入如圖丙所示的電路中，已知電源電壓為9V，R1＝30Ω，內阻不計的毫安表讀數為500mA，則R2的阻值為________。
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，角速度為：
。
,角速度為：
,圓盤轉動的角加速度大小為：
