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如圖所示，m₁與m₂通過輕質繩連接，m₁<m₂．滑輪光滑且質量不計，在m₂下降一段距離(不計空氣阻力)的過程中，下列說法正確的是（）

A．m₁的機械能守恒

B．m₂的機械能減小

C．m₁和m₂的總機械能減少

D．m₁和m₂組成的系統機械能守恒

解析試題分析：滑輪光滑且質量不計，沒有摩擦，因此可以認為整體機械能守恒，選項D正確、C錯誤。由于2質量較大，所以2的勢能減少，1的勢能增加，同時系統的動能也增加了。1的動能和勢能均增加，機械能增加，選項A錯誤。2的機械能減少，轉化為1機械能的增加，選項B正確。
考點：本題考查機械能轉化及其守恒定律。

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如圖在光滑軌道oa的a端分別連接半徑相同的光滑圓弧，其中圖A是圓弧軌道ab，b點切線水平；圖B是圓弧軌道ac，c點切線豎直；圖C是光滑圓管道，中心線的最高點d切線水平，管內徑略比小球直徑大：圖D是小于的圓弧軌道，a點切線水平， o、b、d在同一水平線上，所有軌道都在同一豎直平面內，一個可以看成質點的小球分別從o點靜止下滑，不計任何能量損失，下列說法正確的是（）

A、圖A、圖B、圖C中的小球都能達到O點的同一高度
B、圖B、圖C中的小球能到達O點的同一高度
C、圖C中的小球到達和O點等高的d點時對外軌道的壓力等于小球重力
D、圖D中的小球到達最高點時速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，M為固定在水平桌面上的有缺口的方形木塊，abcd為半徑是R的光滑圓弧形軌道，a為軌道的最高點，de面水平且有一定長度．今將質量為m的小球在d點的正上方高為h處由靜止釋放，讓其自由下落到d處切入軌道內運動，不計空氣阻力，則

A．只要h大于R，釋放后小球就能通過a點

B．只要改變h的大小，就能使小球通過a點后，既可能落回軌道內，又可能落到de面上

C．無論怎樣改變h的大小，都不可能使小球通過a點后落回軌道內

D．無論怎樣調節h的大小，都不可以使小球飛出de面之外(即e的右側)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質量為m的小球套在傾斜放置的固定光滑桿上，一根輕質彈簧的一端懸掛于O點，另一端與小球相連，彈簧與桿在同一豎直平面內，將小球沿桿拉到彈簧水平位置由靜止釋放，小球沿桿下滑，當彈簧位于豎直位置時，小球速度恰好為零，此時小球下降的豎直高度為h，若全過程中彈簧始終處于伸長狀態且處于彈性限度范圍內，下列說法正確的是( )

A．彈簧與桿垂直時，小球速度最大

B．彈簧與桿垂直時，小球的動能與重力勢能之和最大

C．小球下滑至最低點的過程中，彈簧的彈性勢能增加量小于mgh

D．小球下滑至最低點的過程中，彈簧的彈性勢能增加量等于mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖（a）中彈丸以一定的初始速度在光滑碗內做復雜的曲線運動，圖（b）中的運動員在蹦床上越跳越高。下列說法中正確的是

A．圖（a）彈丸在上升的過程中，機械能逐漸增大

B．圖（a）彈丸在上升的過程中，機械能保持不變

C．圖（b）中的運動員多次跳躍后，機械能減小

D．圖（b）中的運動員多次跳躍后，機械能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

發射地球同步衛星要經過三個階段：先將衛星發射至近地圓軌道1，然后使其沿橢圓軌道2運行，最后將衛星送入同步圓軌道3．軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，如圖所示．當衛星分別在軌道1、2、3上正常運行時，以下說法正確的是（）

A．衛星分別沿軌道1和軌道2經過Q點時的加速度相同

B．衛星在軌道3上的運行的速率大于8km/s

C．衛星在軌道3上的機械能小于它在軌道1上的機械能

D．衛星在軌道2上的P點的機械能等于在Q點時的機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（4分）如圖所示，半徑為R、質量為M內表面光滑的半球物體放在光滑的水平面上，左端緊靠著墻壁，一個質量為m的物塊從半球形物體的頂端a點無初速釋放，圖中b點為半球的最低點，c點為半球另一側與a等高的頂點，關于物塊M和m的運動，下列說法正確的有( )

A．m從a點運動到b點的過程中，m與M系統的機械能守恒、動量守恒

B．m從a點運動到b點的過程中，m的機械能守恒

C．m釋放后能到達右側最高點c

D．當m首次從右向左到達最低點b時，M的速度達到最大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B、C、D四圖中的小球以及小球所在的左側斜面完全相同，現從同一高度h處由靜止釋放小球，使之進入右側不同的軌道：除去底部一小段圓弧，A圖中的軌道是一段斜面，高度大于h；B圖中的軌道與A圖中軌道相比只是短了一些，且斜面高度小于h；C圖中的軌道是一個內徑略大于小球直徑的管道，其上部為直管，下部為圓弧形，與斜面相連，管的高度大于h；D圖中的軌道是個半圓形軌道，其直徑等于h.如果不計任何摩擦阻力和拐彎處的能量損失，小球進入右側軌道后能到達h高度的是( )