【題目】下列選項中,不屬于用“比值定義法”定義物理量的是
A. 電場強度E=F/q B. 磁感應強度B=F/IL C. 電流I=U/R D. 電容C=Q/U
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，豎直放置的光滑S形軌道，其核心部分是由兩個半徑均為
的圓形軌道構成，軌道進口A與彈簧槍水平連接，出口B在豎直平面內的直角坐標系的原點處，且與x軸相切，在坐標系中放一擋板，其形狀滿足方程
單位：
。一質量為
的小球
作質點看待
被彈簧槍發射后沿軌道運動，經過出口B時，對管道的下壁的壓力為
，最終與擋板碰撞。已知
。
求小球經過B點時的速度大小
；
求小球離開出口B到與擋板碰撞所用的時間
；
若要使小球與擋板碰撞時的動能最小，發射小球前彈簧的彈性勢能
是多大？
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【題目】靜止在粗糙水平面上的物體，受到水平拉力F的作用，在F從20N開始逐漸增大到40N的過程中，加速度a隨拉力F變化的圖象如圖所示，由此可以計算出(g=10m/s2)
A. 物體的質量
B. 物體與水平面間的動摩擦因數
C. 物體的最終速度
D. 加速度為2m/s2時物體的速度
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【題目】小船靜止在平靜湖面上，抓住通過固定在岸邊滑輪且系在船頭的輕繩把小船拉向岸邊，開始時輕繩與湖面夾角不為零，假設小船受水的阻力大小不變，小船在勻速緩慢靠近岸邊的過程中( )
A. 輕繩的拉力不斷增大
B. 輕繩的拉力大小不變
C. 收繩的速度變小
D. 收繩的速度不變
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【題目】一臺電風扇，內電阻是20 Ω，接上220 V的電壓后，消耗的功率是66 W，求：
（1）電風扇正常工作時通過風扇電動機的電流大小；
（2）電風扇工作時，轉化為機械能和內能的功率以及電動機的效率；
（3）若接上電源后，扇葉被卡住，不能轉動，此時通過電動機的電流多大？電動機消耗的電功率和發熱功率各是多大？
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【題目】現有絲綢、玻璃、塑料薄膜三種材料，通過實驗發現，當被絲綢摩擦過的玻璃棒靠近被絲綢摩擦過的塑料薄膜時，兩者相互吸引
據此排出三種材料的順序，使前面的材料跟后面的材料摩擦后，前者總是帶負電，這個順序是
A. 絲綢、玻璃、塑料薄膜 B. 塑料薄膜、玻璃、絲綢
C. 塑料薄膜、絲綢、玻璃 D. 絲綢、塑料薄膜、玻璃
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【題目】如下圖所示，將一個鋼球分別放在量杯、口大底小的普通茶杯和三角燒杯中，鋼球與各容器的底部和側壁相接觸，處于靜止狀態．若鋼球和各容器的接觸面都是光滑的，各容器的底面均水平，則以下說法中正確的是( )
A. 各容器的側壁對鋼球均無彈力作用
B. 各容器的側壁對鋼球均有彈力作用
C. 量杯的側壁對鋼球無彈力作用，其余兩種容器的側壁對鋼球均有彈力作用
D. 口大底小的普通茶杯的側壁對鋼球有彈力作用，其余兩種容器的側壁對鋼球均無彈力作用
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【題目】下列對熱學相關知識的判斷中正確的是________
A. 熱力學系統在吸熱的同時沒有對外做功,其內能一定增加
B. 物體溫度升高時,物體內的每個分子的速率都將增大
C. 一定質量的理想氣體在等容變化過程中,對外不做功,其內能不變
D. 功轉化為熱的實際宏觀過程是不可逆過程
E. 如果兩個系統分別與狀態確定的第三個系統達到熱平衡,那么這兩個系統彼此之間也必定達到熱平衡
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【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量,即驗證機械能守恒定律.下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質量；
D．先釋放懸掛紙帶的夾子,讓重物帶著紙帶自由下落，后接通電源；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
其中沒有必要進行的或者操作不當的步驟是_____（將其選項對應的字母填在橫線處）
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