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一同學(xué)用左圖所示的電路測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，其中電流表的內(nèi)阻R_A=2Ω。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出五組U、I數(shù)值并在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)如右圖所示。
根據(jù)坐標(biāo)紙上描出的點(diǎn)作出U-I圖象；

求出電源的電動(dòng)勢(shì)E=___________V，內(nèi)阻r=_____________Ω。

（1）如圖所示

（2）1.5；3.0

試題分析：在U-I圖線中，縱軸截距表示電動(dòng)勢(shì)，圖線斜率的絕對(duì)值表示內(nèi)阻．縱軸截距表示電動(dòng)勢(shì)，所以E=1.5V，圖線斜率的絕對(duì)值為內(nèi)電阻，則

．而電源的內(nèi)阻需減去電流表的內(nèi)阻，為3Ω．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）（共4分）用伏安法測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，由于電流表和電壓表內(nèi)阻的影響，以下說法正確的是（）

A．用圖3所示電路時(shí)，

B．用圖3所示電路時(shí)，

C．用圖4所示電路時(shí)，

D．用圖4所示電路時(shí)，

（2）（6分）圖示為簡(jiǎn)單歐姆表原理示意圖，其中電流表的滿偏電流

A，內(nèi)阻

，可變電阻R的最大阻值為10 k

，電池的電動(dòng)勢(shì)E="1.5" V內(nèi)阻r=0.5

，圖中與接線柱A相連的表筆顏色應(yīng)是色，按正確使用方法測(cè)量電阻R_X的阻值時(shí)，指針指在刻度盤的正中央，則R_x= k

．若該歐姆表使用一段時(shí)間后，電池電動(dòng)勢(shì)變小，內(nèi)阻變大，但此表仍能調(diào)零，按正確使用方法再測(cè)同一個(gè)電阻其測(cè)量結(jié)果與原結(jié)果相比較（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）現(xiàn)用伏安法研究某電子器件

（5V，2.25W）的伏安特性曲線，要求伏安特性曲線盡可能完整，備有下列器材:
A.直流電源（6V，內(nèi)阻不計(jì)）； B.電流表

（滿偏電流

=3mA，內(nèi)阻

=10Ω）；
C.電流表

（0～0.6A，內(nèi)阻未知）； D.滑動(dòng)變阻器

（0～20Ω，5A）；
E.滑動(dòng)變阻器

（0～200Ω，1A）； F.定值電阻

（阻值1990Ω）；
G.單刀開關(guān)一個(gè)與導(dǎo)線若干；

（1）根據(jù)題目提供的實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)你在方框中設(shè)計(jì)出測(cè)量電子器件

伏安特性曲線的電路原理圖（

可用電阻符號(hào)

表示）．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，為了操作方便且伏安特性曲線盡可能完整,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用．（填寫器材前面字母序號(hào)）
（3）上述電子器件

的伏安特性曲線如圖甲，將它和滑動(dòng)變阻器

串聯(lián)接入如圖乙所示的電路中．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器

使電源輸出功率最大，已知電源的電動(dòng)勢(shì)E=6.0V，電源的內(nèi)阻r=15Ω，滑動(dòng)變阻器

阻值范圍0～20Ω，則此時(shí)

接入電路的阻值為 Ω.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定一根粗細(xì)均勻、阻值約為5

合金絲電阻率的實(shí)驗(yàn)， ①用螺旋測(cè)微器測(cè)定合金絲直徑的結(jié)果如圖所示，合金絲的直徑為________mm。

②現(xiàn)有如下器材：
A．輸出電壓可調(diào)的學(xué)生電源（2V、4V、6V內(nèi)阻可不計(jì)）
B．電流表（0~0.6A，內(nèi)阻約0 2n）
C．電壓表（0~3V，內(nèi)阻約3 k

）
D．待測(cè)電阻R_x
E．保護(hù)電阻R₀=5

F．滑動(dòng)變阻器（0~5

，額定電流2A）
G．滑動(dòng)變阻器（0～2

，額定電流1A）
H．開關(guān)和導(dǎo)線若干

為了減小測(cè)量誤差，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用圖中兩種電路圖中的_______（填相應(yīng)的電路圖下的字母A或B）；
③為了提高測(cè)量準(zhǔn)確度，獲取多組數(shù)據(jù)，因此電源電壓應(yīng)選用______V；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用______ （選填器材前的字母）；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來測(cè)電壓表的內(nèi)阻R_x，電壓表的量程為50mV，內(nèi)阻約為50Ω。其實(shí)驗(yàn)的方法是：a.將電鍵S₁閉合、S₂斷開，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R使得電表的指針達(dá)到滿偏；b.保持變阻器R的阻值不變，再將電鍵S₂閉合，調(diào)節(jié)電阻箱R₁，使得電表的指針指在刻度盤的中央；c.可以認(rèn)為電壓表的內(nèi)阻R_x＝R₁。

①實(shí)驗(yàn)中調(diào)整電阻箱達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求時(shí)，電阻箱的各個(gè)旋鈕的位置如圖所示，待測(cè)電壓表的內(nèi)阻是　　　　　　　。

②如果電源E，電動(dòng)勢(shì)為4V，電源內(nèi)阻忽略不計(jì)。下面提供最大阻值不同的四個(gè)滑動(dòng)變阻器供選用，既要滿足實(shí)驗(yàn)要求，又要調(diào)整方便。則選用變阻器　　　　　（填寫阻值相應(yīng)的字母�。�

A．10 Ω	B．100Ω
C．6 kΩ	D．20 kΩ

③電壓表內(nèi)阻R_x測(cè)量結(jié)果的相對(duì)誤差為

，試推導(dǎo)出相對(duì)誤差跟電源的電動(dòng)勢(shì)E和電壓表的量程U的關(guān)系式，并估算上述測(cè)電壓表內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)的相對(duì)誤差（取一位有效數(shù)字）。
④若要將此電壓表改裝為量程為3V的電壓表，應(yīng)該怎么做，畫出電路圖。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某學(xué)校課外探究小組的同學(xué)，想通過試驗(yàn)測(cè)定幾個(gè)未知電阻的阻值：
（1）第一小組的同學(xué)用多用電表的歐姆擋測(cè)量電阻R_x，他們的實(shí)驗(yàn)操作步驟是：（其中S為選擇開關(guān)，P為歐姆擋調(diào)零旋鈕）
A．將紅黑表筆分別插入多用電表正負(fù)極插孔，調(diào)節(jié)定位螺絲，使指針指到電流的0刻度線
B．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×100，將兩表筆短接，調(diào)節(jié)P使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤上歐姆擋的0刻度，斷開兩表筆，將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻的兩端，發(fā)現(xiàn)指針的偏角較小，斷開兩表筆
C．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×1k，將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻的兩端，發(fā)現(xiàn)指針的偏角在刻度盤中央附近，讀出表頭數(shù)值，再乘以1000，作為該電阻的測(cè)量值，斷開兩表筆
D．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)交流500 V擋
把你認(rèn)為以上操作步驟中有錯(cuò)誤的步驟前的字母填寫在下面的橫線上：________
（2）第二小組的同學(xué)用伏安法測(cè)定一個(gè)標(biāo)識(shí)不清的電阻，為了選擇正確的電路以減少誤差，他們將電壓表一個(gè)接頭分別在a、 b兩點(diǎn)接觸一下，觀察到安培表讀數(shù)沒有顯著變化，而伏特表讀數(shù)有較大的變化，則P應(yīng)接在（填a或b）處。

（3）第三小組的同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)量電阻的電路如圖。以下分析正確的是

A．此接法的測(cè)量值大于真實(shí)值
B．此接法一般用于滑動(dòng)變阻器的阻值較小，不適用限流法時(shí)使用
C．此接法要求待測(cè)電阻值小于電流表內(nèi)阻
D．開始實(shí)驗(yàn)時(shí)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭P應(yīng)調(diào)在最右
（4）第四小組的同學(xué)用甲、乙兩種電路測(cè)量同一個(gè)未知電阻Rx，若電源內(nèi)阻不計(jì)，甲圖中兩表的讀數(shù)分別
為3V、4mA；乙圖中兩表的讀數(shù)分別為4V、3.2mA，由此可知，Rx的阻值為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）測(cè)定某電阻絲的電阻率”實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)中，用螺旋測(cè)微器測(cè)量一種電阻值很大的電阻絲直徑，刻度位置如圖所示，則電阻絲的直徑是____cm。
（2）用多用電表的歐姆擋粗測(cè)這種電阻絲的阻值：
已知此電阻絲的阻值約為幾十千歐，下面給出了實(shí)驗(yàn)操作步驟
a.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)S，使其尖端對(duì)準(zhǔn)交流500V擋，并拔出兩表筆
b．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆擋調(diào)零旋鈕使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤上歐姆擋的零刻度，而后斷開兩表筆
c．將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻絲的兩端，測(cè)出阻值后，斷開兩表筆
d．旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)S，使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋的某一擋位
合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是：_______（填寫相應(yīng)的字母）。旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)其尖端應(yīng)對(duì)準(zhǔn)的歐姆擋位是；根據(jù)該擋位和表中指針?biāo)疚恢�，電阻絲的阻值約為_______Ω。
（3）用電流表和電壓表較精確測(cè)定此電阻絲的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供下列可選用的器材:
電壓表V(量程3V，內(nèi)阻約50kΩ)
電流表A₁(量程200μA，內(nèi)阻約200Ω)
電流表A₂(量程5mA，內(nèi)阻約20Ω)
電流表A₃(量程0.6A，內(nèi)阻約1Ω)
滑動(dòng)變阻器R(最大阻值1kΩ)
電源E(電源電壓為4V)
開關(guān)S、導(dǎo)線
a．在所提供的電流表中應(yīng)選用 (填字母代號(hào))；
b．在虛線框中畫出測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路；

（4）分別用L、d、R_X表示電阻絲的長(zhǎng)度、直徑和阻值，則電阻率表達(dá)式為ρ= 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）利用如圖所示的電路可以較為準(zhǔn)確地測(cè)量未知電源的電動(dòng)勢(shì)．圖中Ex為待測(cè)電源，Es為標(biāo)準(zhǔn)電源：電動(dòng)勢(shì)已準(zhǔn)確測(cè)出），E為工作電源，為電路提供電流．G為零刻度在中央的靈敏電流計(jì)．AB為一根粗細(xì)均勻的電阻絲，C、D為AB上的兩個(gè)活動(dòng)接觸點(diǎn)，可以在電阻絲上移動(dòng)，與電阻絲AB平行放置的還有一把刻度尺，可以測(cè)出CD之間的長(zhǎng)度．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：
(1)按圖連接好電路，將K₁處于斷開狀態(tài)，K₂處于兩個(gè)觸點(diǎn)都不接的狀態(tài)
(2)先閉合K₁，調(diào)Rp整至合適位置
(3)將置K₂位1置，調(diào)整C、D觸頭使電流計(jì)指向零刻度，記下______．
(4)將K₂置2位置，重新調(diào)整C、D位置，使 ________，并記下________．
(5)斷開K₁.計(jì)算待測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式為：Ex=_______.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）在測(cè)量精度要求較高時(shí)，常�？梢杂萌鐖D甲所示的電路來測(cè)量電阻的阻值。圖中R_x是待測(cè)電阻，R₀是作已知電阻用的電阻箱，G是靈敏電流計(jì)（零刻度在中央），MN是一段粗細(xì)均勻的長(zhǎng)直電阻絲，S是開關(guān)，P是滑動(dòng)觸頭，按下P時(shí)，電流計(jì)的一端與電阻絲接通。測(cè)量電阻的步驟如下：
①用多用電表測(cè)出R_x的大約值，在電阻箱上選取跟它接近的某一阻值R₀；
②閉合開光S，把滑動(dòng)觸頭放在MN的中點(diǎn)附近，按下P，觀察電流計(jì)G的指針偏轉(zhuǎn)方向；
③向左或向右滑動(dòng)P，直到按下P時(shí)G的指針指在零刻度；
④用刻度尺測(cè)量出此時(shí)MP、PN的長(zhǎng)度l₁、l₂；
⑤重復(fù)步驟③④，多次測(cè)量求出平均值。
（1）待測(cè)電阻的阻值R_x=          （用上述已知量和測(cè)量量表示）；
（2）如果滑動(dòng)觸頭P在從M向N滑動(dòng)的整個(gè)過程中，每次按下P時(shí)，流過G的電流總是比前一次增大（均未超出G的量程）。經(jīng)檢測(cè)MN間的電阻絲是導(dǎo)通的，由此判斷，可能是          斷路（選填“R₀”或“R_x”）；
（3）如圖乙所示，某同學(xué)在測(cè)量時(shí)，用毫伏電壓表V（零刻度在表盤的左側(cè)）替代靈敏電流表，當(dāng)滑動(dòng)觸頭P由M向MN的中央滑動(dòng)的過程中，為保證毫伏電壓表的工作安全，毫伏電壓表的正接線柱應(yīng)接在           端（選填“A”或“P”）。

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