【題目】如圖所示，B為半徑為R的豎直光滑圓弧的左端點，B點和圓心C連線與豎直方向的夾角為α，—個質量為m的小球在圓弧軌道左側的A點以水平速度v0拋出，恰好沿圓弧在B點的切線方向進入圓弧軌道，已知重力加速度為g，下列說法正確的是 （ ）
A. AB連線與水平方向夾角為α
B. 小球從A運動到B的時間
C. 小球運動到B點時，重力的瞬時功率
D. 小球運動到豎直圓弧軌道的最低點時，處于失重狀態
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點睛新教材全能解讀系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為了“探究做功與速度變化的關系”，現提供如圖所示實驗裝置。
以下為該實驗中的部分內容：
（1）在實驗中，得到一條如圖所示的紙帶，已知相鄰計數點間還有四個點未畫出，打點計時器的頻率為50Hz，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，則小車的加速度大小為_____m/s2，小車在打點計時器打下F點時的速度大小為_____m/s(結果保留兩位有效數字)。
（2）由于該實驗中小車的質量和阻力未知，由另一組同學設計了以下實驗來測算小車的質量和小車在水平長木板上運動時所受的阻力，實驗中保持小車質量一定，且遠大于砝碼盤及盤中砝碼的總質量，他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a－F圖線。如圖所示，圖線_____是在軌道傾斜情況下得到的(填“①”或“②”)。由圖像可求得小車的質量m=_____kg，小車在水平運動時所受到的阻力f=________N。
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【題目】人站在電梯內的體重計上，當體重計的示數增大時，可能的原因是( )
A. 電梯以很大的速度上升 B. 電梯減速下降 C. 電梯減速上升 D. 電梯加速上升
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【題目】如圖所示是某同學做探究加速度與力、質量的關系實驗時已接通電源正要釋放紙帶時的情況。請你指出該同學的五個差錯。
①電源_________________________________________；
②打點計時器位置_______________________________；
③滑輪位置_____________________________________；
④小車位置_____________________________________；
⑤長木板_____________________________________。
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【題目】如圖所示為一真空示波管，電子從燈絲K發出(初速度不計)，經燈絲與A板間的加速電壓U2加速，從A板中心孔沿中心線KO射出，然后進入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉電場中(偏轉電場可視為勻強電場)，電子進入M、N間電場時的速度與電場方向垂直,電子經過電場后打在熒光屏上的P點。已知加速電壓為U2，M、N兩板間的電壓為U2,兩板間的距離為d，板長為L1,板右端到熒光屏的距離為L2，電子質量為m，電荷量為e，求：
（1）電子穿過A板時的速度大小；
（2）電子從偏轉電場射出時的側移量y；
（3）P點到O點的距離Y；
（4）該示波器的靈敏度D（熒光屏上每單位偏轉電壓引起的偏轉量）。
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【題目】修正帶是中學生必備的學習用具,其結構如圖所示,包括上下蓋座、大小齒輪、壓嘴座等部件,大小齒輪分別嵌合于大小軸孔中,大小齒輪相互吶合,且大小齒輪的半徑之比為2:1，
點分別位于大小齒輪的邊緣,
點位于大齒輪的半徑中點,當紙帶勻速走動時,關于
三點相對各自轉軸的轉動方向、線速度,角速度和向心加速度,下列說法正確的是
A. 點的轉動方向相同
B. 點的線速度大小之比為2:1
C. 
點的角速度大小之比為2:1
D. 
點的向心加速度大小之比為4:1
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【題目】如圖所示,一質量為m=1.5kg的滑塊從傾角為θ=37°的斜面上自靜止開始滑下,斜面末端水平(水平部分光滑,且與斜面平滑連接,滑塊滑過斜面末端時無能量損失),滑塊離開斜面后水平滑上與平臺等高的小車。已知斜面長s=10m,小車質量為M=3.5kg,滑塊與斜面及小車表面的動摩擦因數μ=0.35,小車與地面間光滑且小車足夠長,g取10m/s2。
求:(1)滑塊滑到斜面末端時的速度大小。
(2)滑塊從滑上小車到與其相對靜止所經歷的時間。
(3)滑塊從滑上小車到與其相對靜止過程中因摩擦產生的熱量。
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【題目】圖
為“探究小車的加速度與物體受力的關系”的實驗裝置圖,圖中A為小車,質量為
連接在小車后面的紙帶穿過電磁打點計時器,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,B為沙桶和沙,質量為
不計繩與滑輪問的摩擦，改變沙的質量,測量多組數據,并在坐標系中作出了如圖
所示的
圖像,其中
(1)下列說法正確的是_______.
A.電磁打點計時器正常工作時使用220V的交流電
B.實驗時應先接通電源后釋放小車
C.平衡摩擦力時,應將沙桶用細繩通過定滑輪系在小車上
D.為了減小誤差,實驗中一定要保證
遠小于
(2)圖b為某次實驗得到的紙帶，紙帶上標出了所選的四個計數點之間的距離，相鄰計數點間還有四個打印點沒有畫出，各點間的距離如圖所示，則小車的加速度大小為____
(交流電的頻率為50Hz，結果保留兩位有效數字).
(3)圖所示的圖像中,圖線不過坐標原點的原因是_________________，由圖像求出小車的質量為_______
(結果保留兩位有效數字).
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【題目】某同學利用電壓表和電阻箱測定一種特殊電池的電動勢 (電動勢E大約在9V左右，內阻r約為50Ω)，已知該電池 允許輸出的最大電流為l50mA．該同學利用如圖(a)所示的電路進行實驗，圖中電壓表的內阻約為2KΩ，R為電阻箱．阻值范圍0～9999Ω，R0是定值電阻，起保護電路的作用．
1．實驗室備有的定值電阻尺。有以下幾種規格：
A．2Ω B．20Ω C．200Ω D．2000Ω,
本實驗應選 (填入相應的字母)作為保護電阻．
2．在圖(b)的實物圖中，已正確地連接了部分電路，請完成余下電路的連接．
3．該同學完成電路的連接后，閉合開關s，調節電阻箱的阻值；讀取電壓表的示數，其中電壓表的某一次偏轉如圖(c)所示，其讀數為_______ ．
4．改變電阻箱阻值，取得多組數據，作出了如圖(d)所示的圖線，則根據該同學所作出的圖線可求得該電池的電動勢E為_______V，內阻r為_____Ω．(結果保留兩位有效數字)
5．用該電路測電動勢與內阻，測量和真實值的關系E測 E真，r測 r真(填“大于”、“小于”或“等于”)
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